简介：在知识经济和市场经济高速发展、竞争日趋激烈的今天,科主任对医院的发展建设起着举足轻重,至关重要的作用。临床科主任作为学科带头人,要把握学科发展方向,决定学科发展目标,建设学术梯队的责任;同时,作为管理者,更要有一定的组织与领导能力,要有自己的有效管理艺术。

简介：摘要：目的：研究基层护理管理者核心能力现状，并探讨其影响因素。方法：在2021年10月—2022年10月期间抽选在本院工作的90例基层护理管理者作为研究对象，并对其进行基本资料调查问卷、护士核心能力量表调查。结果：基层护理管理者护士核心能力量表总分为（162.56±37.44）分；其主要影响因素分别是年龄、工作科室、工作年限和家庭支持程度。结论：基层护理管理者核心能力目前处于中等水平，建议医院实行护理人员轮岗制，定期举办护理知识培训活动，以提高基层护理管理者的护理能力，为患者提供高质量医疗服务。

简介：本文阐述对军队医院管理职业化内涵的理解,分析我军医院管理职业化建设现状：管理者职业化已成为共识,但管理专业化意识仍需深化;关注高层管理者职业化,缺乏对管理队伍的整体设计;军队医院管理者职业化体制机制初具雏形,需健全完善。据此,提出相应的发展构想：以倡导专业化精神为引领,明晰管理职业化地位;科学规划设计,畅通适应管理队伍职业化需求的能力提升渠道;渐进改善内外部环境,完善管理者职业化管理体制机制。

简介：军队医院管理者要强化自身素质要做到“一个定位”,即对扮演的角色要定好位;“两种意识”,即责任意识和服务意识;“三个基础”,即打牢政治思想基础、业务基础、军事基础;“四种能力”,即领导能力、执行能力、学习能力、创新能力;“五个重点”,即提高内涵质量、维护制度“钢性”、注重学科建设、注重人性化服务、注重人才建设。“一个定位”是关键,“两种意识”是根本,“三个基础”是前提,“四种能力”是保证,“五个重点”是核心。

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简介：摘要在目前临床专硕培养注重临床技能的基础上，要更多融入人文知识的讲授，注重培养学生的人文情怀。为适应临床专业学位教育发展和住院医师规范化培训的需求，需进一步加强学生人文精神的培养和熏陶。本文从教学管理者的视角出发，以培育合格临床专硕毕业生为目标，阐述了人文医学的内涵、人文与临床技能的关系，指出了当前教育中的问题，并给出几点改进建议，旨在促进医学人文教育的更好实施，培养合格医师。

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简介：摘要伴随着现代医疗水平的提高，对成人医学教育中外科护理教学也提出了新的要求，要求与网络信息技术融合，采用网络课程教学形式。因此，《外科护理学》怎样实现网络课程成为教师教学主要研究内容，网络课程为成人学生提供了更加开放的学习环境，有助于自主学习意识与能力提高，对临床工作具有积极作用。为推动成人医学高等教育的网络化进程，充分发挥教育教学资源优势，调动各方面积极性，构建一个实用、高效的网络课程体系，建立、健全符合成人教育要求的网络课件。笔者结合实践研究，就成人医学教育中《外科护理学》网络课程的设计与实现进行简要分析。

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简介：摘要 ： 医学界关于 牙周 病与牙髓病 之间的关系已经研究和探索了许多年， 临床 上的实验也证明 牙髓病能引起牙周结构的改变 ，而在 解剖生理学 的研究案例上 , 牙周 病又可以引起 牙髓 组织的变化 。 对于个体口腔来说 , 牙周病 和 牙髓病变 经常是互相影响 , 共同作用，采用 正畸治疗成人牙周 病的能够促进牙周组织愈合，恢复咬合关系改善颜面美观。

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简介：摘要：心脏瓣膜置换术是当前进行心脏瓣膜病治疗的主要措施之一，在该手术过程中，需要采取合成材料制成的人工机械瓣膜进行替换，在相关治疗之后，可以实现对患者健康状况的一定程度改善。在心脏瓣膜置换手术过程中，为了确保手术的正常进行，需要对患者采取体外循环措施，该过程对于患者心肌的保护和术后功能恢复具有着重要的影响，本文针对当前成人心脏瓣膜置换术的体外循环管理措施进行了综述，以期对后续的相关工作开展形成帮助。

简介：摘 要：目的：探讨成人新型冠状病毒肺炎重症患者呼吸康复护理管理措施。方法：抽选104例成人新型冠状病毒肺炎重症患者，分析患者临床资料，结合护理实践、相关共识指导，保障呼吸康复护理管理有效实施。结果：在无其他因素的干扰下，积极实施呼吸康复护理管理各项措施，并在护理实践、相关共识指导下改进策略，能保障患者对护理的满意度和依从性的良好。结论：呼吸康复护理管理对新型冠状病毒肺炎重症患者的意义重大，能改善患者呼吸困难情况，促进肺功能恢复，在实施过程中要根据临床实践，不断调整策略，提升护理的有效性，值得推广。

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简介：从案例描述看，吕媛院长确是个很不错和称职的院长，上任两年不仅做出不少实绩，更难得的是具有责任心强，追求效率，自我控制能力强，个人素养好，尽量平衡生活和工作等优秀素质。但她确也遇到了大难题，工作上副院长有“捣乱”嫌疑，领导权威在男副手面前常常会在有意无意中受到挑战；生活上丈夫章成欠理解支持，自己对工作有迷茫等。

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