简介：摘要目的探讨人文关怀模式在儿科护理学实践教学中的应用效果。方法选取2015级和2016级护理专业学生为研究对象。随机抽取某自然班50名学生为对照组，另一自然班53名学生为观察组。对照组采取常规教学方法，观察组予以人文关怀教学模式。结果教学后，观察组理念、能力、知识、感知数据分别为（42.70±0.89）分、（46.70±0.93）分、（58.42±1.43）分、（39.11±0.54）分，均高于对照组，P<0.05；观察组理论知识、实践操作评分分别为（87.42±2.06）分、（90.11±2.40）分，均高于对照组，P<0.05。结论人文关怀模式在儿科护理学实践教学中应用效果显著，可有效提高教学质量。

简介：摘要目的研究分析个性化护理干预对妊娠糖尿病患者及妊娠结局的影响。方法此次研究的对象是选择2013年12月—2015年12月期间收治的60例妊娠糖尿病产妇，将其临床资料进行回顾性分析，并随机分为两组，每组30例。对照组采用常规护理；观察组采用个性化护理。结果观察组其治疗依从性（86.67）%、空腹血糖指标（5.38±0.42）mmol/L、餐后2h血糖指标（6.41±1.19）mmol/L、糖化血红蛋白（5.17±0.32）%、并发症发生率（3.33）%等指标均明显优于对照组（P<0.05）。结论个性化护理对于妊娠期糖尿病产妇的护理效果非常显著，该护理模式极大的减少了产妇分娩的风险。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要目的分析产科心理护理对孕产妇妊娠结局及产后抑郁影响。方法选择本院2015年6月-2017年6月收治30例患者临床资料予以对比分析，依据护理方法不同分为两组；对照组（14例）予以常规护理，实验组（16例）予以产科心理护理，对比两组护理效果。结果与对照组SDS等评分相比，实验组（19.87±1.80）分等心理改善状况显著更优；与对照组自然分娩率相比，实验组93.75%更高，比较差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论将产科心理护理用于孕产妇中，可改善心理状况，提高妊娠自然分娩率，值得临床推广。

简介：摘要目的观察循证护理在急性心肌梗死后心律失常护理中的应用效果。方法选取笔者所在医院2017年4月-2018年4月收治的102例急性心肌梗死后心律失常患者，根据患者就诊先后顺序，分为观察组（n=51）、对照组（n=51）。观察组采用循证护理，对照组采用常规护理，对比两组患者护理效果。结果观察组、对照组的护理满意度分别为96.08%、74.51%，观察组和对照组的心律失常发生率为1.96%、15.69%，组间比较差异均有统计学意义（P<0.05）。观察组心功能分级（Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级、Ⅳ级）和临床相关指标（卧床时间、住院时间、住院费用）均优于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论急性心肌梗死后心律失常患者中，实行循证护理干预，对于改善患者心功能分级，降低心律失常发生率，提高护理满意度，缩短实际卧床、住院时间及减少住院费用等方面，均存在积极作用，值得在急性心肌梗死后心律失常护理中予以应用和推广。

简介：

简介：

简介：摘要目的评价集束化护理干预措施预防新生儿呼吸机相关肺炎的价值。方法对我院收治的80例新生儿呼吸机相关肺炎患儿进行研究，随机分为观察组和对照组（各40例），两组均行常规护理，观察组加集束化护理干预，对比其效果。结果观察组机械通气时间、住院时间均显著短于对照组（P<0.05），住院费用明显低于对照组（P<0.05）；观察组VAP发生率、二次机械通气率、病死率显著低于对照组（P<0.05），而治愈好转率则显著高于对照组（P<0.05）。结论集束化护理干预可有效降低新生儿呼吸机相关肺炎的发生，缩短住院时间，降低医疗费用。

简介：摘要目的分析消化内科急性腹痛的临床诊断方法，为临床治疗提供参考依据。方法选择我院消化内科2017年1月-2018年1月收治的60例急性腹痛患者作为研究对象，分析其临床诊断与治疗方法。结果根据临床诊断，患者的主要病症为急性肠胃炎、急性肠梗阻、急性胆囊炎、急性阑尾炎、急性胰腺炎、消化性溃疡、细菌性痢疾及急性心肌梗死等。上述病症均会引起急性腹痛的症状，以急性肠胃炎和急性肠梗阻较为常见。患者临床治愈率为98.33%；死亡1例，为急性心肌梗死患者，病死率为1.67%。结论由于引发急性腹痛的原因非常多，内科医生应不断提高诊断水平，通过全身性的检查逐步对病因进行排除得到准确的诊断结果，提高患者的临床治愈率。

简介：

简介：做了50年医生，当了近20年上海中山医院院长，历经中国医疗体制大大小小改革，杨秉辉教授对中国医患关系的变化了然于胸。恐怕再难找出像他这样适合谈论中国医患关系的人，更加难得的是，在远离行政岗位后，他对医患关系紧张的原因，有着更加客观的认识。在这样一位年逾七十，而又从未间断观察社会的老医生、老院长眼中，中国医患关系走向今天这样的局面，虽然存在众多历史的、社会的原因，但医疗体制和医学教育难辞其咎。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：