简介：

简介：【摘要】作为卫生事业的重要组成部分，妇幼保健工作的开展，直接关系到国家妇女和儿童的身心健康。该项工作的开展，需要结合不同群体，采取不同的保健措施。随着新时代的到来，目前妇幼保健工作在新发展理念下，要准确把握时代发展的脉搏，针对目前存在的问题采取相对应的改革措施，对不正确的工作方式进行转变，确保妇幼保健工作实现高质量发展。

简介：摘要：医院的建筑工程施工相较于普通建筑来说，更加需要注重卫生、环保、节能、安全和高效，因此需要引入绿色施工管理理念。绿色施工管理理念注重绿色环保和低碳节能的组合，注重全面无污染化建设观念在建造过程中的全面落实。目前医院的建筑施工过程中存在着以下瓶颈问题：对于绿色施工理念的落实不够重视，施工设备与技术水平不足，对于现场的养护和持续性优化流程方面有所不足，绿色施工的评价指标和有效监测制度不完善等。要解决上述问题，则应当在强化绿色施工理念落实的基础上，不断培养具有创新意识和环保意识的优秀建工人才，同时引入相对应的管理类人才和监察复核类人才，聘请环保类专家形成专业小组进行绩效评价与绿色环保程度检验，注重废水等建筑废物的防治和回收利用和，有效减少医院建筑的垃圾产生量，应用绿色环保的先进机械设备与电子设备，促进绿色施工管理理念进一步贯彻到医院建筑工程管理的实践过程当中。

简介：

简介：文章概述了建筑领域绿色低碳发展的必要性,简述了国内外绿色医院建筑的发展趋势,从装配化、节能材料的运用、可再生能源利用等方面详细阐述了符合我国国情的绿色建筑技术,对医院建筑绿色设计、绿色施工、绿色运行有参考意义。

简介：摘要：随着环保意识的增强和可持续发展理念的深入，绿色化学在新型制药工艺中扮演着极为关键的角色。本文阐述了绿色化学理念在新型制药工艺中的多方面应用，包括原料选择、反应过程优化以及溶剂和催化剂的绿色化等。同时深入剖析了其面临的挑战，如成本控制难题、技术创新瓶颈以及法规标准的协调统一等问题。通过对应用与挑战的研究，旨在为推动制药行业朝着绿色、高效、可持续方向发展提供理论依据与实践参考，促进绿色化学理念更好地融入新型制药工艺全流程，实现环境效益与经济效益的双赢。

简介：【摘要】目的：分析发展性照护理念下综合护理模式在新生儿黄疸中的应用效果。方法：选择本院2023年3月至2024年3月出生且确诊为黄疸的78例新生儿作为对象，随机数表法分组成对比组与研究组，对比组实施常规护理模式，研究组给予发展性照护理念下综合护理模式，比较患儿的临床指标值、胆红素水平。结果：研究组的症状消失时间、胆红素水平均优于对比组（P＜0.05）。结论：发展性照护理念下的综合护理模式，可尽快消除新生儿黄疸的症状，恢复胆红素水平，值得推荐。

简介：摘要脊柱微创技术是指通过一些特定的操作器械及辅助仪器，对脊柱疾病进行治疗的微创技术和方法。患者术后创口小，降低感染率，而且对周围组织损伤最小化，恢复快，降低功能损失，因此住院时间短，费用低；同时能减轻患者对手术的恐惧心理。应用于脊柱外科领域的微创技术主要有经皮穿刺脊柱外科技术、内窥镜辅助下脊柱外科技术、脊柱显微外科技术、导航系统辅助下脊柱外科技术及联合治疗的脊柱微创技术。此外，脊柱微创技术还体现在针刀技术治疗脊柱慢性疾患方面。

简介：【摘要】目的：探究 ICF理念下失语症命名障碍的精准康复。方法：从 2018年 8月 -2019年 8月本院收治的失语症命名障碍患者中随机选择 10例患者作为研究观察对象。为这 10例失语症命名障碍患者均实施 ICF理念单一被试实验法，对比两组失语症命名障碍患者治疗前后的词语命名能力和 b16710口语词语命名等级。结果：经过治疗后， 10例失语症命名障碍患者的词语命名能力以及 b16710口语命名等级明显提升，治疗前后失语症命名障碍患者的病情变化情况差异存在统计学意义（ P＜ 0.05）。结论： ICF理念下对失语症命名障碍患者进行精准康复治疗取得了十分理想的治疗效果，患者的口语表达能够明显提升，词语命名能力有所改善，是一项值得推广的应用。

简介：

简介：【摘要】目的：对术后患者实施ERAS理念（快速康复外科理念指导下对多模式疼痛护理）后疼痛指数及疼痛控制满意度的研究分析。方法：以我院100例腹腔镜术后患者作为本次研究对象，分为50例观察组和50例对照组，对照组进行常规疼痛护理，观察组进行快速康复外科理念下的多模式疼痛护理。对两组患者的术后恢复情况比较。结果：两组患者在术后恢复情况优于对照组，在视觉模拟评分（VAS）及术后患者满意度比较，观察组均要优于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：摘要：目的：分析中医儿科护理临床的应用。方法：选择该医院儿科收治的68例患儿为研究对象，将其随机分为A组，B组，各34例，A组常规护理，B组中医儿科护理临床，观察A组/B组患儿住院时间、住院费用、并发症发生率以及护理满意度。结果：B组病症改善时间以及住院时间短于A组，且治疗费用少于A组（P＜0.05）；B组出现低热1例，占比2.94%，低于A组肺部、尿路感染，低热发生7例，占比20.59%（P＜0.05）；B组满意、较满意、不满意情况为优于A组，且B组总满意度高于A组（P＜0.05）。结论：儿科护理中采用中医儿科护理临床可以有效缩短患儿治疗时间，减少治疗费用，降低儿童疾病治疗中存在的不良情况，使儿童能够积极配合治疗，改善其不良情绪，让患儿家属更加认可医院护理服务，值得临床实践推广。

简介：摘要 目的 赋能理念下应用Delphi法构建ICU患者家属需求沟通量表，为ICU医护人员识别及评估患者家属需求提供客观的评价工具。方法 （1）通过文献回顾、半结构式访谈、参考国外相关评估工具提炼出ICU患者家属需求的本土化理论框架；（2）应用Delphi法对条目进行筛选，形成初步量表；（3）使用初步量表对我院ICU 138名患者家属进行调查，进行信效度分析，形成最终量表。结果 专家积极系数100%，权威系数0.800，第二轮专家咨询后3个维度、23项条目Kendall W和谐系数分别为0.543、0.489，协调程度良好，意见趋于一致；该量表3个维度Cronbach'α信度值均在0.9以上，且总量表Cronbach'α信度值在0.85以上，内容效度指数S-CVI/ua 0.87，S-CVI/ave 0.96，探索性因子分析提取了3个特征值大于1的主成分因子，累计贡献率为72.144%，验证性因子分析结果显示X²/df=1.721，CIF=0.937，TLI=0.930，RMSEA=0.073，信效度高。结论 采用Delphi法在赋能理念下构建的本ICU患者家属需求量表，能较全面覆盖ICU患者家属的需求类型，具有良好的信效度，可应用于ICU患者家属需求评估及个体化护理。

简介： 摘要：本文旨在探讨在“以人为本”理念下，如何有效控制医院的人力资源成本。首先，对“以人为本”理念进行了概述，强调了其在医院管理中的重要性。然后，分析了医院人力资源成本控制的挑战和难点，如薪酬管理、员工培训和福利待遇等方面。接着，提出了一些有效的控制策略，包括合理制定薪酬激励机制、优化人员配置、提高员工满意度和减少人员流失等。最后，总结了本文的主要观点，并展望了未来的研究方向。

简介：【论文摘要】本文从我国自1950年开始的医改历程切入，研究历年来国务院及卫生部在医疗卫生工作上所做近十次大的改革，分析每个阶段的利弊，结合南京市高淳人民医院84年的成长脉络，可见我国“医改”成绩喜人。

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简介：摘要：目的 探讨和分析快速康复理念下骨科椎管内麻醉患者术后早期进食的效果。方法 选取我院在2019年1月～2020年1月期间所收治的骨科行椎管内麻醉的择期手术患者100例，采用随机分组的方法，分为观察组和对照组，每组各50例。其中观察组的患者在手术之后，每小时评估1次病情，评估合格者，鼓励患者早期进食；对照组则严格要求患者禁食6个小时。结果 观察组患者中口渴、饥饿和便秘发生的几率，明显低于对照组患者，两组比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 对于在快速康复理念下骨科行椎管内麻醉的择期手术患者，在手术之后给予其早期进食的护理工作开展模式，能够优化患者的疾病恢复现状，这种方法值得在医疗机构内部推广和使用。

简介：摘要：目的：把临床案例教学法应用于妇产科护理学理论教学中，通过形成性评价分析教学效果。方法选取我校2018级即将开展妇产科护理学临床课程的120个护理本科生，随机分为对照组及实验组各60例；对照组成员实行常规妇产科护理学理论教学法，实验组成员实行临床案例教学法的形成性评价的妇产科护理理论教学，对比两组组成员的考核成绩及教学方法评价结果。结果两组护生各项成绩指标相比有统计学差异（P＜0.05），实验组学生对改教学方法满意度高。结论基于临床案例教学法的形成性评价为妇产科护理学理论教学提供了新的教育方式，但是基于临床案例教学法的形成性评价也面临着许多的挑战，影响基于临床案例教学法的形成性评价的普及应用。在理论教学中结合临床案例，可以帮助学生不断提升自己的专业基础和护理水平。

简介：【摘要】目的：分析在肺结核患者护理中运用前馈控制理念下康复护理对其康复效果的影响。方法：本次研究中筛选我医院接受治疗的肺结核患者50例，将入选的患者随机分为观察组和对照组各为25例,对照组给予常规护理，观察组采取前馈控制理念下康复护理,对比两组护理效果。结果：护理后与对照组结果对比显示，观察组患者依从性得到明显改善，最终患者肺功能也改善显著，患者住院时间明显缩短，两组指标对比差值有统计学意义（P＜0.05）。结论：对肺结核患者治疗期间实施前馈控制理念下康复护理干预，对于提升临床护理质量、患者身心舒适度、增强患者依从性、减轻患者肺功能损伤程度以及促进疾病治疗效率起着关键性作用。

简介：摘要：随着国民普遍受教育程度的不断提升，获取大学学历的国民基数也逐年上涨，且大学生创业就业问题也一直受到社会广泛关注。且高校作为社会发展培养专业性高素质人才的主要基地，同时也是为大学生提供就业创业能力培养的主要途径。在“三全教育”的指导理念下，本文从高校角度上，针对大学生的就业创业能力现状存在的问题进行具体分析，并分析结果且提供推动大学生就业创业的应对措施，进而提高大学生的就业创业能力。