简介：【摘要】目的：积极探讨自我管理技能训练对酒依赖患者自我效能与疾病感知的影响效果。方法：本研究为前瞻性研究，选取酒依赖确诊患者128例，采用随机数字表法将患者分为干预组和对照组，分别接受4周自我管理技能训练（干预组）和常规康复治疗及宣教（对照组）。采用MAST、GSES、BIPQ进行基线和干预结束后1个月、3个月进行共3次测评，采用独立样本t检验和重复测量方差分析进行干预前后比较。结果：MAST总分及5个维度得分、GSES总分、BIPQ总分在测量时间与组别上均存在交互效应（均P0.05）；干预1个月、3个月MAST、BIPQ总分均低于同期对照组（均 P

简介：摘要：当今社会，大众对急救设备的普及与对掌握专业急救技能人员需求量增加，急救技能成为公众必备技能。山东协和学院护理学院遵循红十字会培训应急救护、参与救援的主要职责，积极开展护理类志愿者急救技能培训项目，成绩显著，对于提高急救技能，普及急救知识，推广急救理念，提高救治率具有积极推进意义。

简介：摘要：临床医学具有较强的实用性，是一门实践性很强的学科，对医学生的要求也是较高的，需要自身具有扎实的医学理论知识，在临床的实践操作也需要有过硬的技能。当然，内科学临床实习技能也是从理论方面逐渐过渡的，是医学生将理论知识和临床相结合重要过程。而内科学是一门复杂的综合学科，其具有涉及面广和整体性强的特点，需要对其有足够的重视度，在实践中不断提高临床技能。而本文就是对内科学临床技能训练的经验与思考进行地阐述，希望可以提供一些有效的建议。

简介：摘要：临床医学具有较强的实用性，是一门实践性很强的学科，对医学生的要求也是较高的，需要自身具有扎实的医学理论知识，在临床的实践操作也需要有过硬的技能。当然，内科学临床实习技能也是从理论方面逐渐过渡的，是医学生将理论知识和临床相结合重要过程。而内科学是一门复杂的综合学科，其具有涉及面广和整体性强的特点，需要对其有足够的重视度，在实践中不断提高临床技能。而本文就是对内科学临床技能训练的经验与思考进行地阐述，希望可以提供一些有效的建议。

简介：【摘要】目的：讨论军队文职人员野外模块化军事与技能训练的效果。方法：创建训练模块和作业指导书，同时实施“四训四考一评价”，对军队文职人员予以训练和考核。结果：在2018年-2021年，训练模块考核成绩呈现出了提升的态势；了解和培训结果呈反比例关系、熟悉和掌握与培训结果呈正比例关系。结论：各模块能够在进行深入且合理训练的情况下确保其慢慢的掌握。掌握的文职工作者的人数和能够优选的骨干呈正比例关系，同时可抽组的基础和水平就越靠谱。

简介：【摘要】目的：讨论军队文职人员野外模块化军事与技能训练的效果。方法：创建训练模块和作业指导书，同时实施“四训四考一评价”，对军队文职人员予以训练和考核。结果：在2018年-2021年，训练模块考核成绩呈现出了提升的态势；了解和培训结果呈反比例关系、熟悉和掌握与培训结果呈正比例关系。结论：各模块能够在进行深入且合理训练的情况下确保其慢慢的掌握。掌握的文职工作者的人数和能够优选的骨干呈正比例关系，同时可抽组的基础和水平就越靠谱。

简介：【摘要】目的：了解在医学生临床带教中应用“三段式”针灸技能训练对提升学生针灸技能的影响。方法：按系统随机抽样选取2023.07-2024.06接收的针灸实习生（n=46），将其均分为对照组（传统针灸临床带教模式）与研究组（“三段式”针灸技能训练），观察两组实习生的专业水平。结果：研究组学生在理论基础、实践操作、综合技能方面成绩均要优于对照组学生；研究组学生模拟技能大赛成绩高于对照组学生（P<0.05）。结论：“三段式”针灸技能训练对提升学生针灸技能有显著效果，可以有效提升学生的实际操作能力和针灸手法。

简介：摘要：本研究旨在评估社交技能训练对精神分裂症患者社交功能和生活质量的影响。方法：选取2023年1月-2024年4月我院收治的50例精神分裂症患者，随机等量分为2组。对照组采用常规康复护理措施，观察组在常规康复护理基础上由经过专业培训的心理治疗师组织实施社交技能训练护理。比较2组社会认知功能、日常生活能力及社会功能缺陷情况。结果：观察组IPT-15中的亲属关系、亲密关系以及竞争关系评分均高于对照组(P＜0.05)；观察组ADL、SDSS评分均低于对照组(P＜0.05)。结论：社交技能训练是一种有效的干预措施，可以显著提高精神分裂症患者的社交技能和生活质量。该训练对于减少患者的社交回避和焦虑也有积极作用。

简介：摘要目的；对精神分裂患者进行生活技能训练的康复效果进行探究。方法选取患有精神分裂的80例患者进行分组，干预组与对照组各40例。对照组按常规治疗护理,干预组在此基础上实施生活技能训练?对两组患者入组前后的日常生活能力和社会功能进行评定,于入组时和入组后8周进行测评?结果干预组训练后的ADL?SSPI评分与对照组评分差异有统计学意义(P<0.01)?结论对于精神分裂症患者进行生活技能训练对提高患者的生活能力和社会功能具有最重要的作用，患者的生活质量得到了显著的改善。

简介：摘要：目的：分析对癫痫老年患者予以自我管理训练对其心理和社会功能产生的效果与影响。方法：在2021年12月到2022年12月收治的癫痫老年患者中选择符合本次研究条件的患者78例，将其分为管理组和常规组。对管理组的患者予以基础护理辅之自我管理训练，对常规组的患者予以基础护理，再收集两组患者的抑郁、焦虑评分以及社会功能缺陷情况，分析自我管理训练对癫痫老年患者产生的影响。结果：根据数据结果可知，自我管理训练能够让患者的负面情绪得到明显改善，患者的社会功能缺陷评分在训练后明显降低，改善情况显著，数据差异具有统计学意义(P

简介：摘要：目的：探究综合性模拟产房技能训练在产科护理带教中的应用效果。方法：选取本院产科近一年（2022.01-2022.12）内来进行实习的护理实习生，分组进行带教实验观察与探究。对参照组护理实习生采用常规护理带教模式；对探究组护理实习生采用综合性模拟产房技能训练，对比两组带教效果。结果：探究组护理实习生的理论知识水平考核评分、分娩接产考核评分、骨盆测量考核评分、会阴缝合考核评分、四部触诊考核评分较参照组的护理实习生都更高，探究组护理实习生对于护理实习带教的满意度也高于参照组。结论：在产科护理带教中采用综合性模拟产房技能训练具有更好的带教效果，护生学习成效更佳，并且对于此种带教方式更满意，应在临床护理带教中大力推广。

简介：摘要：目的：剖析综合性模拟产房技能训练对产科护理教学的具体作用与影响。方法：选取我院产科2019年8月至2020年1月的80名护生进行研究，将其随机等分为A、B两组，分为采用常规护理教学、综合性模拟产房技能训练，比较两组的护理教学效果。结果：B组的理论考试、分娩接产、骨盆测量、会阴缝合以及四部触诊的成绩均高于A组，P

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简介：摘要：目的：探究消毒供应室护理人员实施专业技能和知识培训后对自我防护和工作效率所取得实际影响。方法：研究对象为我院2022年6月至12月低年资护理人员之中筛选，根据纳入标准共计26例护理人员满足要求，对研究对象实施专业技能和知识培训，对比培训前后其自我防护和工作效率。结果：护理人员经过专业培训后其理论、操作考试成绩、消毒灭菌工作效率均高于培训前（P<0.05）。结论：对消毒供应室护理人员实施专业技能和知识培训后可以有效提高自我防护能力的同时提高消毒灭菌的工作效率，值得临床推广。

简介：摘要目的讨论延伸护理对脊髓损伤患者神经源性膀胱训练自我管理的效果。方法选取我院的40例脊髓损伤患者作为本文的研究对象而后对其神经源性膀胱训练自我管理及护理满意度进行评定。结果40例患者经实施延伸护理后，2例患者出院后未检查维护，自主排尿后1个月，经家庭访视发现其残余尿为200ml，医护人员向患者及家属再次告知了自我管理的重要性、危害及其他健康教育，1周后电话信访追踪发现，患者的残余尿为50ml。40例患者经实施延伸护理后的护理满意度为95%。结论延伸护理对脊髓损伤患者神经源性膀胱训练自我管理的效果显著，值得推广。

简介：【摘要】目的  探讨有氧运动联合生活技能训练对男性慢性精神分裂症患者临床应用效果。方法  选取2022年6月～2024年5月芜湖市第四人民医院收治的90例男性慢性精神分裂症患者为研究对象，随机分为研究组和对照组各45例。对照组采用精神科常规护理，观察组在此基础上给予有氧运动联合生活技能训练。采用阳性和阴性症状量表（PANSS）及简明健康问卷（SF-36）进行评定，比较两组男性慢性精神分裂症患者精神症状和生活质量的改变。结果 研究组干预6周和12周后PANSS的评分均低于对照组（P<0.05），研究组干预6周和12周后SF-36评分均高于对照组（P<0.05）。结论 有氧运动联合生活技能训练能够有效改善男性慢性精神分裂症患者精神症状，提高其生活质量。

简介：【摘要】目的  探讨正念减压训练疗法在胃癌术后化疗患者中的临床应用效果。方法  研究纳入80例胃癌术后化疗患者作对象，随机将其分设为两组。对照组40例给予常规护理；观察组40例基于常规护理进行正念减压训练。比较两组焦虑、抑郁等负性情绪评分以及自我护理能力评分。结果  两组SAS、SDS、ESCA评分干预前对比差异不明显（p＞0.05）；经护理干预，观察组SAS、SDS评分低于对照组，ESCA量表总分高于对照组（p＜0.05）。结论  正念减压训练疗法在胃癌术后化疗护理工作中有较高应用价值，可减轻患者负性情绪，提升其自护能力。

简介：【摘要】目的：探讨柳州地区妇幼保健院及各级医院妇幼相关科室医疗投诉纠纷的处置方法。方法：收集柳州地区妇幼保健院及各级医院妇幼相关科室2018年1月-2020年12月的医疗投诉纠纷132例，对医疗投诉纠纷原因及处置方法进行探讨分析。结果：医患沟通不到位均是医疗投诉与纠纷的主要原因，分别占35.71%、32.35%。其次为服务行为不规范占投诉原因的30.61%，围手术期管理不到位占纠纷原因的26.47%。结论：医院应加强医务人员医患沟通能力、处置方法及人文关怀培训，完善医疗投诉纠纷的相关流程制度。

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