简介:医疗器械产业伴随着科学技术的发展,特别是医疗技术的发展,已经成为一个迅猛增长的“朝阳行业”。医疗器械产业也日益成为衡量一个国家科学技术、工业制造水平的具有参考价值的产业。进入21世纪以来,随着世界贸易经济的发展,国际化进程的深化,科学技术从发达国家向发展中国家转移,发展中国家加工成本优势的释放,使得医疗器械的国际间贸易的发展正处于一个良好的上升势头。过去的一年,中国医疗器械贸易整体发展水平继续向深度和广度迈进,但是随着中国经济的发展,医疗器械行业面临着艰巨的结构调整与转型升级。本文重点对我国医疗器械进口产品和出口产品进行了系统分析,分析了我国当前医疗器械贸易现状、面临的贸易问题和产业结构优化的现状,对今年发展趋势进行了初步判断。
简介:【摘要】 目的:了解重庆市璧山区基层医疗机构医院感染管理现状及存在的问题,并提出改进措施,为加强基层医疗机构的医院感染管理体系建设提供科学依据。方法: 采用统一的调查问卷,通过现场查看的方式对璧山区 31家基层医疗机构的医院感染管理现状进行调查,包括组织管理与培训、无菌物品管理、消毒隔离、手卫生、职业防护、医疗废物、消毒供应管理等,并进行统计分析。结果: 31所基层医疗机构中有 10所( 32.26%)医疗机构设立了独立的院感科, 5所( 16.13%)配备了专职人员,有消毒供应中心的 15家( 48.39%),开展全院综合性监测的有 22家( 70.97%),开展目标性监测的有 17家( 54.84%),大部分医疗机构在无菌物品管理、消毒隔离、职业安全与防护、手卫生和消毒供应管理方面存在较多的问题。 结论:基层医疗机构医院感染管理现状不容乐观,应加大监督力度,提高基层医疗机构医院感染管理水平,促进医院感染管理工作走向科学管理的道路。
简介:[摘要 ] 目的 摸清我区 65岁及以上失能老人数量,掌握基本情况、失能原因、患病情况与疾病负担、家庭及经济状况,了解辖区失能老人养老状况,提高健康管理服务质量,为政府制订和出台相关养老服务政策提供参考和数据支撑。方法 采用统一编制的问卷对辖区内所有符合失能老人定义的 65岁及以上常住居民进行入户调查,问卷由调查员通过面对面询问的方式采集信息。调查内容包括个人基本情况、失能相关情况、家庭及经济状况、患病及疾病负担情况四个部分,采用 Epi3.02进行数据库录入,数据核对后采用 SPSS20.0 进行统计分析。结果 全区常住老年人失能率为 4.74%,各镇街分布不均,女性高于男性、失能程度更重,性别、年龄和地区是失能的主要影响因素,农村高龄女性失能情况最为严重;因病所致的失能占有重要比例,失能老人患慢性病的比例高,疾病负担重,家庭的经济和情感负担非常大。结论 更加注重农村女性失能老人的照料需求和负担,加强帮扶和保障力度;控制血压、预防脑血管事件、戒烟等措施有利于减少因病所致的失能;政府要主导构建“家庭、社区、机构”三位一体的失能老人长期照护体系,提高健康管理服务质量,及时提供救护。
简介:[摘要]目的 调查重庆綦江区文龙街道糖尿病患者视网膜病变患病率,并分析原因。方法 选取重庆綦江区文龙街道500例糖尿病患者,采用眼底照相与造影设备检查诊断糖尿病视网膜病变,统计患者视网膜病变发生率,并分析影响因素。结果 本组参与调查的500例糖尿病患者中,确诊视网膜患者60例,发生率12.00%。病变组与非病变中性别分布、BMI、总胆固醇相近,病变组年龄、病程、糖化血红蛋白、血糖、甘油三酯较高,25-羟维生素D较低(P均<0.05)。经多因素Logistic回归分析,年龄大、糖尿病病程长、糖化血红蛋白水平高、空腹血糖水平高、餐后2h血糖水平高、甘油三酯水平高、25-羟维生素D水平低是糖尿病患者视网膜病变的影响因素(P<0.05)。结论 重庆綦江区文龙街道糖尿病患者视网膜病变患病率较高,与血糖、血脂控制水平及年龄等因素相关。
简介:【摘要】目的:通过对2015年至2021年重庆市万州区疑似职业病临床诊断情况进行分析,从而对导致其职业病相关影响因素展开总结。方法:对2015年至2021年期间内来我院进行职业病健康体检患者视为本研究观察对象,共计41例,对其职业病以及相关鉴定机构诊断状况展开研究。结果:在41例疑似职业病病例资料中,职业病种类主要有尘肺病与职业性耳鼻喉口腔疾病此两种,占比分别为85.37%、14.63%。其次,职业病按照占比第一为矽肺(26.83%),其次便是煤工尘肺(21.95%)。结论:通过对2015年至2021年重庆市万州区疑似职业病诊断情况分析,应该不断强化对疑似职业病诊断工作与报告工作的管理水平与质量,提升检测与卫生等多个部门的协调性与交流性,从而进一步贯彻落实好重庆市万州区疑似职业病的诊断工作与上报工作。
简介:摘要:本文以积极教育理念为指导,探讨了在中职教育背景下如何培养学生的幽默感。以重庆市医科学校中职学校306名学生为研究对象,通过每日课堂分享笑话的方式进行实践探索。研究发现,持续的幽默分享活动不仅能够提升学生的幽默认知,还能改善课堂氛围,增强师生互动,提高学生的学习积极性。同时,幽默感的培养有助于中职生的心理健康,帮助他们更好地应对学习和生活压力。通过对学生反馈的分析,我们总结出有效的幽默教学策略,为中职教育提供了一种新的教学模式。