简介：摘要：为了调查我市临床用血情况，掌握临床用血规律，避免浪费，合理调控开发利用血液资源，笔者对我市2015—2018年A、B、O、AB型红细胞悬液每年及各月发放情况进行了统计分析，发现临床用血规律，血液发放呈逐年阶梯升，且平均每年发放上升率为10.9%,同时每年都有偏型现象和用血的高峰期规律。通过掌握用血规律，并结合本地区实际情况，提出相应对策。

简介：摘 要：目的：观察重症肺炎病人接受振动排痰与人工叩击排痰干预的效果。方法：选取我院2022年11月～2023年11月收治的50例重症肺炎病人，随机数字分组法，分为对照组25例和观察组25例，比较两组护理效果。结果：观察组24h平均排痰量高于对照组、氧合状况优于对照组，P＜0.05。结论：运用振动排痰方式对重症肺炎病人干预，可改善病人的氧合状况，提升排痰量，建议推广运用。

简介：文章对北京清华长庚医院正在使用的VAC系统和负压式麻醉气排放系统分别进行介绍和优劣分析，并经实践检验，得出新建一套独立麻醉废气系统更能满足医院使用需求的结论。

简介：【摘要】 目的  探讨背心式排痰仪对慢性阻塞性肺疾病患者排痰的效果。方法  选取2022年2月~2022年4月本院收治COPD急性加重期患者为研究对象，随机分为两组，背心式排痰仪排痰组为研究组和传统人工叩击排痰组为对照组。比较两组排痰量和血氧饱和度变化情况及排痰量。结果  在第1d和7d排痰总量与血氧饱和度上，研究组高于对照组（P

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简介：【摘要】目的探讨多模式促排痰护理应用于小儿肺炎护理中对患儿呼吸功能、排痰情况的影响。方法 选取2022年1月至2023年3月期间于我院进行治疗的50例小儿肺炎患儿作为研究对象，并将其按照随机数字表法进行分组，对照组和研究组均为25例，对照组使用常规护理，研究组在常规护理的基础上使用多模式促排痰护理，比较两组护理前后患儿的呼吸功能和排痰情况。结果 护理后，研究组的用力肺活量占预估值比例（FVC%）和最大通气量占预估值比例（MVV%）值均高于对照组（P<0.055）；研究组排痰量高于对照组，排痰时间长于对照组（P<0.05）。结论 多模式促排痰护理在小儿肺炎护理中应用，可提高患儿的呼吸功能，并对患儿的排痰情况进行改善。

简介：在保证医院合理导向流程的前提下,怎样加入一些别样元素,让导向系统的信息承载体美丽怡人、趣味盎然,并创造出独特个性的环境文化呢,可从以下5个方面来＂定制＂——

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简介：摘要：叩背排痰是一种常见的护理方法，旨在帮助呼吸系统疾病患者有效清除肺部痰液，改善呼吸道通畅。本文通过科普方式介绍了叩背排痰的原理、操作步骤和注意事项，帮助读者更好地理解和应用这一护理技术，提升患者的护理质量。

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简介：摘要在现代社会不断发展的过程中，护理人员本身遇到了更大的挑战，其必须要具备良好、专业、全面的综合素质，才能更好地应对新时期的护理需求。在护理教学活动中，通过情境教学模式的应用，可以让学生更好地掌握知识和学习技能，促进学生综合素质的全面成长。在情景教学中，教师要重视对学生多方面技能和素质的培养，配合全面的情景教学，真正的提高整个教学过程的有效性，让护理教学的目标得到更好地落实与实现。

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简介：摘要：住院护士及专科护士规范化培训均是我国医学继续教育的重点，但二者的培训目的及侧重点有明显差别。现有的专科护士规范化培训基地多同时承担住院护士规范化培训任务。采用情景模拟教学的带教模式不但能提升住院护士的各项临床能力，而且对提升专科护士的沟通能力及带教水平也有帮助。利用情景模拟教学的方式整合教学资源能够满足不同层次规范化培训护士的要求。

简介：摘要目的探讨急诊教学中采用情景式模拟教学的效果。方法从我院2018年3月-2019年3月选取急诊科实习医护工作人员40名作为研究对象，随机均分为两组，观察组与对照组各20名。对照组利用传统模拟教学方法，观察组利用情景式模拟教学，比较两组医护人员的闭卷知识测试分值与临床信息反馈优良率。结果观察组的闭卷知识测试分值显著高于对照组；观察组的临床信息反馈优良率也明显高于对照组（P＜0.05）。结论急诊教学当中利用情景式模拟教学的方法，利于实习医护工作人员良好的提高急救能力、沟通与团队合作的能力，充分满足现代急诊教学的需求，临床上值得推广。

简介：摘要：骨科护理具有复杂性、多学科性、技术性、心理支持、康复特性和预防教育特点。护理人员需要不断学习和提升自己的专业知识和技能，以为患者提供全面和高质量的护理服务。

简介：【摘要】本文探讨了基于临床情景模拟的外科临床技能教学方案的设计与实施，目的在于提升医学专业研究生的临床技能。研究围绕整合课程模式、建设外科技能模拟教学资源库、临床情景模拟训练课情景模拟、以及医学专业研究生临床技能培训实践四个核心组成部分展开。本文还重点介绍了模拟手术室的建设与运用，情景模拟教学课程的实施，并对基于情景模拟培训的考核与评价体系进行了详细说明。通过实证研究与理论分析，本研究证实了基于情景模拟的教学方法能有效提高外科技能掌握效率和教学质量。

简介：在新医药卫生体制改革方案未正式出台的背景下，作为医改主体的医院，定位比较尴尬。医院院长们无论什么举措，都有“摸着石头过河”的意味。

简介：人文是医院发展的另一个源动力，未来医院的竞争一定是人文的竞争。人文，就是要我们“回归尊重生命，回归人文，回归公益”。一张一弛，文武之道。如果说精细化管理是“张”和“刚”，那么人文就是我们的“弛”和“柔”。建议学习和践行传统文化，比如我们医院从《弟子规》中树立日常规矩，从《大学》中提升思想境界，在《朱子治家格言》中整肃院风家风，从《群书治要》中感悟先贤的管理智慧。从而树立了五大文化理念——家文化。医院就是一个扩大了的家庭，把这个家建设好了，医院的上下之序、长幼之别都会有层次、有秩序，情感是相亲相近的，事业是相容相生的，这个家就会在社会上站稳脚，家的概念是灌输给新员工的第一个关键词。