简介：【摘要】目的:探究“互联网+”护理门诊在产妇产褥期的应用效果。方法:本次研究的时间范围为2022年1月份至2023年3月份，患者的数量为90例，通过随机平衡的方法分成了参照组和实验组，参照组提供传统的护理模式，实验组提供互联网+护理模式，分析两组产妇产褥期并发症的发生率、二次返院率母乳喂养成功率、产后抑郁以及生活质量情况。结果:实验组产妇的并发症发生率更低，二次返院率更低，生活质量更高，产后抑郁情况更少，p<0.05。结论:开展“互联网+”护理门诊，可以提高产妇产褥期的生活质量，提高母乳喂养成功率，降低产妇出现抑郁的情况，减少产妇出现并发症的机率，值得提倡。

简介：该文归纳了中药学课程思政教育现状,提倡师生共同挖掘中药学课程的思政元素,与时俱进,结合互联网+背景下的慕课、微课的教学功能,积极探索中药学专业教育与思政工作有机融合、有效衔接的途径和方法,以期为中医药类课程的思政教学改革提供参考。

简介：世界卫生组织4月16日宣布，启动网上修订全球卫生、疾病领域统计标准——《国际疾病分类》项目。这是世卫组织首次邀请有关各方通过互联网参与《国际疾病分类》的修订。

简介：摘要：随着互联网时代的到来、新医改的深化发展，在很大程度上对现代医院档案管理工作提出了新要求，相关管理人员需要对互联网信息技术进行有效分析与利用，及时改进医院档案管理方式，才能让医院档案管理工作有效适应时代发展，为医院的可持续发展提供一定保障。

简介：摘要：互联网+教育是将信息技术与高校病理学教学模式有机结合，对学生展开信息化病理学教育教学，旨在提高教学质量与效率，培养符合互联网加时代背景下国家和社会所需的高素质专业人才。文章通过互联网+教育背景下高校病理学教学模式开展存在的问题进行分析，为提高病理学教学质量和效率提出针对性建设策略，以此更好适应现代发展需求。

简介：摘 要：在互联网信息时代，医院在进行财务管理时也采取了自动收费这种技术，不仅缩减了人员的投入，也保证了工作的效率和质量。本文主要围绕互联网时代自助收费在医院财务管理中的应用展开分析和论述，首先介绍进行医院财务管理运用自助收费的重要优势，然后分析互联网时代下自助收费在医院财务系统中的具体应用以及在推动自助收费应用时存在的一些问题，最后提出加强互联网时代自助收费在医院财务管理中应用的优化对策。

简介：目的：在“大众创业，万众创新”的国家战略背景下，培养出将传统医疗与现代互联网相结合的，满足现代化市场对“互联网＋医疗”人才需求的，服务于“互联网＋医疗”产业的“互联网＋医疗”医学信息专业人才。方法：从“互联网＋医疗”的产业现状与发展趋势分析现代化市场对“互联网＋医疗”医学信息专业人才的需求，提出跨学科专业复合型人才培养、专业课程与技能实践相结合、编写权威专业教材等培养方式进行“互联网＋医疗”医学信息专业人才培养模式的探究。结论：在信息化高速发展的今天，传统医疗信息化是社会发展的大势所趋，同时是医疗与信息化高速发展的必然成果。“互联网＋医疗”的医学信息专业人才培养模式是把传统医疗带上信息化道路的正确方向。结果：“互联网＋医疗”医学信息专业复合型人才是社会所需的新型人才，有着将传统线下医疗与现代互联网相结合的重任。“互联网＋医疗”的医学信息专业人才培养模式的研究，必将为中医药现代化做出重要贡献。

简介：“互联网+”课堂教学新模式起源于美国,也被称作“翻转课堂”,也是微课的一种模式,在2011年引进我国以来一直被教育工作者研究实践同时也取得不少成果。翻转课堂教学模式是对传统课堂教学的翻转,是将传统课堂上教师所讲授内容通过学生在课前观看教学视频、自主学习教学资料来实现对知识的初步学习,将难以解决的问题记录下来与老师、同学交流探讨。教师根据学生课前的学习情况组织设计课堂活动,扩展学习内容,通过问题探讨、分组合作学习等形式,进一步内化知识,提升认知。这种翻转了传统教学流程的模式,能引导学生自主学习,培养学生分析、解决问题的能力及团队协作精神,拓展学生思维,延伸学习时空,照顾到个体差异化,真正做到以“学生为本”的教育理念[1]。

简介：随着“互联网+”概念在传统行业的渗透和“一带一路”战略的实施,中国的医药产业和医药文化急需“走出去”,实现新的腾飞,而培养医药英语翻译人才便是实现于此的关键。新形势下,医药英语翻译能力的提升不再局限于基本的翻译技能的训练,而是要在语言基础知识之外注重专业知识、文化知识、职业知识的学习,从多方面综合提高医药英语翻译素养和水平。

简介：互联网技术为保险人才接受人本主义教育创造条件,帮助保险人才建构性学习,提高保险人才的元认知能力。然而,我国当前的保险专业人才培养模式没有充分融入“互联网+”的技术要素,很难使保险专业人才产生情感认知和引起心因动作,应当转变保险专业教师的角色定位,由课堂教学的讲授者转变为“互联网+”保险教育资源的创造者和传播者,围绕互联网保险活动变革保险专业教学内容,以增强保险专业人才网络生态适应能力为核心组织保险专业教学活动。

简介：【摘要】：目的：研究优质护理在妊高症患者中的应用价值。方法：选取2021.06月至2023.03月在我院治疗的102例妊娠期高血压患者，随机分为观察组与对照组。对照组实施常规护理模式，观察组实施优质护理干预模式。对比两组患者临床指标；对比两组患者血压指标；对比两组患者护理满意度。结果：护理后观察组止血时间、产程、产后2小时出血量、产后1日出血量均低于对照组；观察组血压水平低于对照组；观察组护理总满意度占比高于对照组（P＜0.05）。结论：采用优质护理方案护理妊高症，有利于改善临床指标，降低患者血压水平，提升总满意度。

简介：摘要随着医药卫生体制的不断深入，人民生活水平的日益提高，以及护理事业自身发展的需要，护理改革迫在眉睫，2010年初，卫生部在全国护理工作会议上提出了“务实基础护理，提供满意服务”的要求，对护理工作提出了新的布署。我院为适应形势，履行职责，2012年5月在以院长的带领下，护理部具体负责在所有精神病区开展优质护理服务，将护理新理念应用于临床，取得了患者的认可，对于提升护士的成就感和医院护理文化建设起到了积极的作用。

简介：摘要目的通过开展优质护理服务，促进护理水平提高。方法通过揭示护理工作中的缺陷与不足，以开展优质护理服务，以促进护理工作有新的飞跃。结论通过开展优质护理服务可提高脑卒中患者医护水平，机不可失，失不再来。

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简介：摘要目的探讨护理人员对优质护理的认知情况。方法自行设计优质护理认知调查问卷，对我院210名护理人员进行调查。结果护理人员认为技术过硬、关爱病人、尊重病人感受、工作认真负责、主动提供健康教育是优质护理的指证，实施优质护理时面临的问题包括人力资源不足、护理队伍不稳定、护理管理问题等。结论护理人员应培养过硬的技术，在高度的工作责任心基础上，为病人提供优质护理。

简介：【摘要】目的：探究优质护理模式对神经内科患者造成的影响，研究其在护理过程中的作用。方法：本文所选择的数据为2019年4月至2021年10月之间入院的神经内科患者，该患者总共有70名，将其分为两组（参照组及试验组），为了保障公平随机，按照住院单号的单双数进行分组。在这次分组中，参照组使用常规护理，而另一组则使用优质护理，经过一段时间后，统计两组的护理质量、满意度及投诉率等相关指标。结果：实验组的护理质量与另一组相比，其数值较大，该数据符合统计标准（P＜0.05，），从护理满意度来看，实验组的满意度与另一组相比，其数值较高，该数据符合统计标准（P＜0.05，）。从护理的投诉来看，实验组的投诉较少，患者对服务较为满意，该数据符合统计标准（P＜0.05，），具有一定意义。结论：在神经内科患者护理中，护理模式对其治疗效果有着显著影响，优质护理模式能够有效提升患者的治疗体验，在疾病诊治过程中发挥重要的作用，存在一定的应用价值，可进行推广。

简介：【摘要】目的研究冠心病治疗中优质护理发挥的效果。方法 选取一定数量的冠心病患者共110名，将其分为对照组和试验组。前者对患者进行常规护理，后者则使用优质护理，同时对护理效果进行评断，判断其满意度、生活质量等一系列指标。结果 试验组中患者的生活质量指标（总体健康、社会功能、生理功能、生命活力）较为突出，其对应得分为（58.92±5.27）分、（66.79±4.51） 分、（78.93±7.65）分及77.87±6.49）分，都要优于对照组（P ＜ 0.05）；从患者满意度上看，试验组达到了98.18%，其数值远超对照组（P ＜ 0.05）；另外，在试验组中，患者的心率、收缩压、心绞痛发作次数与另一组相比较少，呈下降趋势（P ＜ 0.05）。结论 在冠心病护理方案中，优质护理能够缓解患者的痛苦，有利于疾病治愈，同时，使用优质护理方案能够加大服务满意度，改善身体指标，发挥出应有的治疗效果。

简介：摘要

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