学科分类
/ 19
369 个结果
  • 简介:1、多大年纪属于老年人?答:《老年人权益保障法》中老年人指的是60周岁以上的公民。2、老年人权益受到侵害时,可以向哪些部门反映?答:依据该法的规定,保障老年人合法权益是全社会的共同责任。国家机关、社会团体、企事业组织、居民委员会、村民委员会,依法设立的老年人组织,均应按各自的职责受理老年人的投诉。

  • 标签: 中老年人 老年人权益 保障法 赡养义务 村民委员会 合法权益
  • 简介:2002年4月8日,联合国第二届老龄大会在西班牙首都马德里开幕。联合国秘书长安南在开幕式上的讲话中说,面对21世纪世界老龄人口剧增的现实,各国政府应建立一个“对各年龄段层的人群都公平的社会。”他说,2050年全球60岁以上的老年人将由现在的6亿增加到将近20亿。本世纪中期,全世界60岁以上的老龄人口将首次超过15岁以下的人口(在大多数国家的历史中,

  • 标签: 人口老龄化 保障对策 世界 60岁以上 老龄人口 2002年
  • 简介:高校内部质量保障是指高校为维持和提高自身教育教学质量而主动采取的全部有计划、有组织的系统管理过程。受我国高校管理行政化及行政性教育评估的影响,我国高校内部尚未形成一种基于自身主动发展的质量保证体系。构建科学、合理的高等学校内部质量保障是高校主动面向社会,增强自身质量责任意识和自主发展能力的必然要求。近年来天津商业大学坚持科学发展观统筹本科教学工作,围绕创新本科教学质量保障长效机制,不断进行理论与实践探索,提出整合自我发展、开放、交互作用、文化发展等质量策略。

  • 标签: 高校 内部教学质量 保障 机制
  • 简介:作者简介王金生,副主任医师,1973年9月生,本科,医院管理摘要目的研究医院危重患者管理和医疗保障。方法结合本院医务人员水平,医院设备和医疗环境实际,教育并提高医务人员为危重患者服务意识,制定危重患者管理和医疗保障制度。结果医务人员为危重患者服务意识提高,患者及家属满意度提高,危重患者抢救成功率提高,医院的知名度提高。结论做好医院危重患者管理和医疗保障是提高医疗质量,减少医疗纠纷的重要保证。

  • 标签: 危重病 医院管理 医疗保障 医务人员
  • 简介:据报道,3月5同和6日,南非卫生部在约翰内斯堡、德班和开普敦三地同时举行了南非历史上首次中医师永久注册考试。

  • 标签: 中医师 南非 注册 永久 卫生部
  • 简介:摘要目的探讨提高军队医院文职护士卫勤保障能力的方法。方法针对文职护士的特点,将80名文职护士纳入野战医疗所,参加野战医疗所所有的学习、训练、任务。2年后,将文职护士在加入野战医疗所之前和之后的卫勤保障能力进行比较。结果所纳入的80名文职护士的卫勤保障能力明显提高。结论加入野战医疗所可以显著提高文职护士的卫勤保障能力,是保证军队医院履行职责、完成使命的有效途径。

  • 标签: 文职护士 野战医疗所 卫勤保障力
  • 简介:将循证医学引入中医学领域形成循证中医学,是历史的必然,是中医药走向世界的重要步骤,能为中医临床、中医政策决策、中医教育等发展提供强有力的帮助.循证中医学实施之关键是最佳文献评价方法的确定.

  • 标签: 中医学 循证医学 发展 中医最佳文献评价
  • 简介:摘要目的探讨社区内开展药师指导用药知识服务模式的建立方式与实施策略。方法于2010年2月,通过发放问卷的方式调查某社区1000名居民对药学模式的需求,总结答案后制定相应社区药学服务模式,并给予实施。结果通过调查结果制定了以药师为指导,以提高居民用药知识、用药安全意识、普及常见慢性病知识、提高疾病预防能力与健康水平为目的的药学服务模式,并于2011年实施,收到了满意效果。结论药学服务模式的建立不仅提高了居民用药安全知识与意识,强化了药师用药知识与沟通技巧,同时为持续开展全程化药学服务奠定了基础。

  • 标签: 社区药学 服务模式 药师
  • 简介:在各种灾害和挑战中,护士发挥着不容忽视的作用,加强灾害护理教育迫在眉睫,因此有必要加强现代灾害护理教育师资队伍建设,以保证灾害护理教育质量。而灾害护理教育师资水平是影响灾害护理教育质量好坏的决定因素,因此,需完善灾害护理教育师资力量配备,使其数量、质量、结构及分布趋于合理,建立灾害护理教育师资队伍的学术梯队,加强"双师型"灾害护理教育教师队伍的建设,建立丰富的专兼职教师资源库。同时,为保证教育质量,还需加强灾害护理师资队伍的综合素质建设,提升灾害护理教师的专业知识和灾害应对能力,提高其教学技能并灵活应用多样的教学形式。

  • 标签: 灾害护理教育 师资队伍建设 教育质量保障
  • 简介:目的:分析和探讨护理风险管理在骨科护理中的实施效果。方法:选择2015年5月~2016年4月在医院接受治疗的骨科患者240例,采用随机数字表法分成观察组和对照组,每组各120例。对照组行常规护理,观察组在对照组护理基础上行护理风险管理。对两组患者的风险事件发生率、患者满意度进行观察和比较。结果:观察组风险事件发生率、患者满意度,与对照组比较差异显著(P〈0.05)。结论:在骨科护理中应用风险管理,可有效减少护理风险事件,提高患者对护理工作的满意度。

  • 标签: 护理风险 管理 骨科 安全