简介：

简介：摘要：在信息化教学下构建磁共振有效课堂，有助于革新教学理念，提高学生的实践能力与综合素质，使学生成为医学领域发展所需的影像人才。因此，本文分析了信息化教学下磁共振有效课堂的构建路径，以期提高教学质量，达到既定的教学目标。

简介：中医优势病种诊疗软件将现代信息技术融入中医,实现中医信息化、规范化,并促进中医信息交流,其中有效实现中医优势病种信息化为中医优势病种诊疗软件的关键。对46个中医基本元素量化中医辨证论治和理法方药中医诊疗流程等内容进行简介,阐释中医优势病种诊疗软件的设计思路。

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简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，在各级医院中普遍采用办公自动化、医疗信息化，信息技术在医院工作中起着重要作用；降低了资源的浪费，但也带来了大量的管理和长期的维护；随着电子病历的应用，病历的信息化建设日益显得重要和紧迫。本文通过建立数据系统，实现信息共享，加强人才培养，拓展服务功能，探索大数据时代医院病案管理信息化建设路径。

简介：电子病历是指计算机化的病历,它不仅包括纸张病历的所有信息,而且包括其他诊疗、服务、管理相关信息系统.随着医学科学技术的迅猛发展,医院的各种信息量大量增加,更需要建立电子病历,它对提高医疗质量和医院管理水平有诸多作用.由于电子病历涉及到的患者隐私、医疗安全、立法等敏感问题,制约了它的开发应用与医院信息化的发展.因此,目前急需解决的问题是,病历信息的保密性、易于存取性及安全可靠性,并积极争取法律界的支持,早日确立电子病历的法律地位,从而加快医院信息化建设的步伐.

简介：目的使用消毒供应中心质量追溯系统,全面控制各环节的处理流程,实现可复用物品的信息化管理和质量追溯.方法：依据消毒供应中心的相关行业标准,引进全过程质量追溯系统,并应用于去污区、检查包装及灭菌区和无菌物品存放区.结果：实现了消毒供应中心的信息化管理,有效提高了工作质量和效率.结论：质量追溯系统的应用,做到了可复用器械器具和物品的各环节质量有据可查,有利于工作质量的不断提高.

简介：我国加入世贸组织和西部大开发的战略决策都把教育的发展,人才的培养放在十分重要的地位。高等师范院校应抓住这一难得的历史机遇和发展契机,加快教材建设和教育改革的步伐,担负起时代所赋予的神圣职责,为培养堪为21世纪之师的高素质师资队伍作出应有的贡献。一、建构未来教师课堂教学能力的重要性

简介：摘要：科研是一项创新性工作，对推动社会发展具有重要价值，科研人员每天面对繁重的工作，承担着一定的心理压力，如果心理调节失衡容易出现极端情绪，不仅影响其身心健康，还不利于各项工作的开展，本文主要针对科研人员情绪管理能力提升策略进行分析和探究，希望给予相关行业和人员以些许参考和借鉴。

简介：项目预算是项目管理中不可缺少的重要阶段，越来越受到管理者的重视。在信息技术飞速发展的今天，信息化引领着社会各行各业的发展。探讨中医药项目预算管理信息化需求，发现预算管理中存在的问题，分析信息化条件下加强中医药项目预算管理的措施，保障中医药项目得到有效落实，促进中医药事业又好又快发展，值得深入研究。

简介：摘要目的探讨开通工作站对门诊输液流程的影响。方法开通护士工作站，实现信息化管理，优化输液流程，实现门诊患者身份和药物的条形码核对。输液椅安装呼叫显示系统，设立电子屏和语音自动呼叫流程。结果提高护理质量和工作效率，改善输液室环境，杜绝护理差错。结论开展护士工作站，规范输液流程及护理文件的书写，提高服务质量，为病人提供快捷﹑舒适﹑安全的服务流程。

简介：教师个人教学哲学是教师对教学目标、教学信念与价值的个人表达,与教师应承担责任、采用的教学策略与方法及具体的教学实践相联系。教学哲学陈述可以帮助教师的教学哲学得以明晰与外显,引领教师专业发展。从教师、学生和学校管理角度分析了教学哲学陈述的目的与价值,探讨教学哲学陈述须涵盖内容、遵循原则和相关策略,以期为教师教学哲学陈述的形成与发展提供方向与指南。

简介：摘 要：随着互联网的发展应用，现代医院的环境发生了翻天覆地的变化，网络预约挂号、线上就诊服务、医疗远程服务等医疗服务不断变革，传统的财务管理方式已经不适应现代化医疗管理需求。目前，各大医院加快医院财务信息化建设，但是财务信息化建设存在信息孤岛，信息化设备无法实现兼容等问题，影响到财务信息化建设的步伐。利用大数据技术，可以充分挖掘广大医疗患者的医疗服务需求，提高医院医疗服务水平。本文阐述了大数据概念和特征，医院财务信息化建设过程中存在的问题，以及如何利用大数据技术构建医院财务信息化系统，提高医院财务信息化水平。

简介：近日，由海峡两岸皮肤医学暨医学美容交流学会和北京祥云医疗集团合作的三级皮肤病专科医院——北京祥云京城皮肤病医院在北京开业。

简介：计算机技术的发展,计算机网络技术和电子信息管理被广泛地应用到医疗管理的各个环节。文章简要介绍了信息化管理模式在手术室各项工作中的应用。

简介：由于中医理论抽象深奥,一直以来,中医课程存在教师难讲、学生难学的现象。青年教师多缺乏教学、临床经验,教学效果不尽如人意,部分学生对中医缺乏学习兴趣,专业思想不巩固。因此,青年教师教学能力亟待提高。笔者尝试对中医专业青年教师教学能力的发展提出几点思考。1对教师教学能力的认识教师的教学能力是以智力为基础发展起来的一般能力和特殊能力的结合,是教师进行有效教学的核心要素。

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简介：随着我国信息化的不断发展,中医医院信息系统建设已基本覆盖了医院的各个方面。文章简要介绍了当前信息化发展水平下中医医院建设存在的问题,探讨相应的对策。

简介：一、什么是教育信息化和高校教育信息化教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代化信息技术来促进教育改革和教育发展的过程。根据教育信息化的定义,笔者认为高校教育信息化可以理解为高等学校为适应信息化社会的要求,营造信息应用环境,整合教育资源,促进和深化教育教学改革,在教学、科研、学习、管理、后勤服务等各方面全面运用以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代信息技术,实现教育教学全过程的信息化。高校的教育信息化是以教学信息化为核心,以为教学服务为重点,同时还为科研、管理、后勤、产业等(包括学生的学习活动)凡是为实现育人目标而开展的各类活动提供服务,本质是改善高校办学条件和增强高校的办学水平,目的是为了提高人才的培养质量。二、教育信息化的基本构架笔者认为高校教育信息化建设的构架一般包括三个大的层次:一是基础建设。基础建设主要包括校园网系统、一卡通系统、电话系统等基础保障;二是应用系统建设。应用系统建设包括管理系统建设(与教学直接相关的教务管理系统、研究生管理系统,与行政科研相关的办公自动化系统、学生管理系统、科研系统、财务系统、人事系统等应用管理系统)、教学资源建设(包括文字、图片、图形、动画、音频、视频、多媒体课件、电...

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