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29 个结果
  • 简介:摘要:随着社会经济的发展和人们对生育健康的重视,婚前检查和孕前检查在优生优育中扮演着重要的角色。本文旨在探讨婚前检查联合孕前检查资源整合对优生优育的应用价值,并分析其对个体、家庭和社会的影响。通过文献综述和实证研究,我们发现婚前检查联合孕前检查资源整合对于婴幼儿健康、家庭和社会的发展具有重要意义。然而,目前在实践中存在一些困难和问题,需要政府、医疗机构和社会各界的共同努力来促进资源整合的实施和优化。

  • 标签: 婚前检查 孕前检查 资源整合 优生优育 应用价值
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  • 简介:摘要:在分析医学检验技术专业发展现状及存在问题的基础上,从培养方向、纵向课程整合、横向课程整合、实验教学体系整合、线上线下整合、考核等方面探索新形势。构建医学检验技术专业课程整合体系,为本学科教学改革提供参考。

  • 标签: 医学检验技术 课程整合 新医科
  • 简介:【摘要】目的:对消化内科带教采用整合理念教学管理模式,比较具体效果。方法:选择2020年同期在消化内科实习的临床实习生,人数共计64名,对于常规组采用常规带教方式,效能组采用团体方式。结果:常规组理论成绩为76.32±1.23,实际操作成绩为75.64±2.13。效能组理论成绩为85.44±2.10,实际操作成绩为84.63±2.14,效能组实际满意度相对较高。结论:在消化内科带教中采用整合理念教学管理模式,整体效果较好,满意度较高。

  • 标签: 临床专业学生  整合理念教学管理 带教
  • 简介:[摘要]目的:探析在焦虑症患者治疗过程中运用整合护理模式的临床效果。方法:本文主要择取我院收治的120例焦虑症患者进行实验探索,时间选自2020年9月至2021年8月,并随机将其划分成对照组(60例,采用常规护理模式)与研究组(60例,采用整合护理模式),并对两组患者护理前后焦虑评分指标以及临床护理效果进行分析对比。结果:经不同护理后,研究组患者焦虑评分低于对照组;研究组患者临床护理效果优于对照组。且P<0.05,两者之间的差异存在统计学意义。结论:将整合护理模式运用于焦虑症患者临床治疗过程中,能够有效缓解患者焦虑情绪,切实提高患者治愈成功率,有效保障患者身心健康安全,具有良好的应用效果,值得临床推广。

  • 标签: 焦虑症 整合护理 常规护理 临床应用效果
  • 简介:摘 要:随着全球老龄化的加速,养老机构的服务需求与质量要求也日益增加。护理员,作为养老机构的核心人力资源,其长期从业意愿与职业发展环境不仅关系到机构的运营效率,更直接影响到老年人的生活质量。如何让护理员更愿意从事这一职业、提高其主观能动性,并从内心出发做到更优质的照护质量,已成为养老机构高质量发展亟待解决的问题。

  • 标签: 养老机构 护理员 从业意愿 职业发展
  • 简介:摘要:医院作为提供医疗服务的主体,不仅担负着治病救人的重任,而且在保障人民健康和促进社会和谐发展方面也起着举足轻重的作用。随着社会的进步,医学科技的飞速发展,医院管理模式与文化建设面临着新的机遇与挑战。以党建引领医院文化融合发展,对医院的管理来说是极为重要的。本文对新时期党建引领医院文化融合的发展路径进行研究,并提出相应的建议,旨在促进医院文化的深度融合与协调发展,促进医院的长期发展与社会效益的提升。

  • 标签: 新时期党建 医院文化融合 发展路径
  • 简介:【摘要】目的 研究多学科整合式课程在胃肠外科教学中的应用效果。方法 从2022年1月-2023年1月期间在我院胃肠外科接受实习的学生中随机挑选40名,且分为对照组和观察组,每个小组分别纳入20名实习学生。对照组学生接受常规课程教学,观察组学生接受多学科整合式课程教学,观察两组学生的临床技能操作、理论知识评分、对教学满意率情况。结果 对比分析两组实习学生临床技能操作、理论知识评分情况,和对照组相比,观察组情况更佳(p<0.05)。对比分析两组实习学生对教学满意率情况,观察组中仅有1例不满意,总满意率为95.00%,和对照组相比,观察组情况更理想(p<0.05)。结论 在胃肠外科教学中应用多学科整合式课程具有较高价值,可以有效提升学生临床技能操作水平、理论知识水平,值得临床应用。

  • 标签: 多学科整合式课程 胃肠外科教学 临床技能操作
  • 简介:摘要:目的 探究多模式整合教学法在临床医学教学改革中价值。方法 针对某医学院2018级临床医学一班与二班的学生作为此次研究对象,除了采用的教育方法差异外,给予学生相等的教育资源,以教育方法的差异划分为参照组与研究组,每组各54位学生,通过考试的方法获取教学成果,对现今医学教育中采用的多模式整合教学方法与传统教育方法开展比较剖析。结果 通过对搜集的信息开展剖析,证实运用多模式整合教育方法开展临床医学教育,能够促使学生的考试成绩由于传统教育方法所获得的成绩。此次研究所获取的信息具备统计学意义。结论 通过多模式整合教育开展临床医学教育革新,能够充分提升医学教育的成果,同时尽可能提高教育效果,值得广泛运用。

  • 标签: 多模式 整合教学法 临床医学教学改革 探究
  • 简介:摘要:手术室是医院重地之一,也是救死扶伤的核心阵地,与其他科室相比,手术室在医疗技术水平和护理质量等方面的要求更为严格,再加上手术室护理工作量大而且风险因素多,要想有效满足人们不断提高的护理需求,护理人员必须具备较高的职业素养和专业能力,而医院方面也需要高度重视手术室护理人力资源管理,本文从素质管理、岗位管理以及绩效管理和薪资管理四个方面入手,探讨手术室护理人力资源管理措施,并提出优化手术室护理人力资源管理的策略和方法。

  • 标签: 手术室护理 人力资源管理 护理管理
  • 简介:摘要目的分析在贫困地区养老机构老年高血压患者护理中应用知信行模式、跨理论模式和健康信念模式等整合式健康教育的效果。方法比较整合式健康教育干预前后贫困县地区养老机构中90例老年高血压患者对高血压知识的知晓率、依从行为及生命质量评分。结果干预后,患者高血压知识的知晓情况以及依从行为高水平相比干预前均有明显提升(P<0.05);生命质量总分相比干预前有明显提升(P<0.05)。结论在贫困地区养老机构高血压患者护理中应用整合式健康教育的效果显著。

  • 标签: 高血压 整合式健康教育 贫困地区 养老机构
  • 简介:摘要:冬凌草为唇形科香茶菜属植物,又名冰凌草、山香草、六月凌等,主产于河南省,是当地药农创收的主要药用植物,在河北、陕西、甘肃等省亦有分布。冬凌草因其抗菌消炎、抗癌等实用功效,已成为著名的民间药物,并且在临床中也得到了一定应用,例如抗乳腺癌、抗白血病、抗黑色素瘤等。冬凌草一般于夏、秋二季茎叶旺盛时采割,晒干,这时其有效成分含量更高。

  • 标签: 冬凌草 植物资源 抗癌活性
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  • 简介:摘要:本文综合探讨了公立医院医疗资源配置优化策略,包括成本效益分析与资源分配、医疗服务流程优化、需求预测与资源调配以及信息化建设与管理。通过精确的成本效益分析,医院能够在各个部门和服务项目之间实现资源的经济高效分配。

  • 标签: 公立医院 医疗资源配置 效益评价
  • 简介:摘要:公立医院作为政府负责的医疗机构,承担着重要的医疗救助职责和社会责任,同时也面临着众多内部和外部的风险和挑战。建立健全的党建思想政治工作体系,对于增强公立医院的凝聚力、向心力和执行力具有重要的作用。积极采取多种途径和措施进行开展思想政治工作,包括加强思想政治教育、建立健全干部选拔任用机制、营造和谐稳定的组织和工作环境等来增强党组织的凝聚力,提高党员的组织认同感和责任感,只有在良好的思想政治工作氛围下,才能促进医院各项工作的顺利开展,保障医疗服务质量和医患关系的稳定和谐。

  • 标签: 公立医院 党建思想政治 开展措施
  • 简介:摘要:目的:探究离职管理在护理人力资源管理中的效果影响。方法:将本医院护理人力资源管理按照时间先后进行分组对照实验。对比组行常规护理管理,研究时段为2021.01-2021.12;探究组行离职管理,研究时段为2022.01-2022.12。对比两组离职率以及离职人员满意度。结果:观察两组人力资源管理质量,可发现探究组离职人员13名,明显少于对比组的21名;探究组离职人员对于离职管理的满意度评分为(86.72±2.13),高于对比组的(75.74±2.55)。结论:离职管理在护理人力资源管理中具备较为积极的效果影响,显著减少了护理人员的离职,提升了离职人员对于医院护理人力资源管理的满意度。此种管理模式应值得广泛推广应用于医院护理管理工作之中。

  • 标签: 血透室 护理流程管理 护理质量
  • 简介:【摘要】PDCA循环法的应用在医院环境中逐步推广,无论是在治疗、护理工作的改良方面,还是在人力资源管理工作中,都具有较大的借鉴意义。可以有效地提升医院内部的管理效果,让人才资源得到最大的开发运用,让医院的发展能够持续稳步的进行。通过计划、执行、检查、处理四个阶段,做好管理的闭环、循环性的管理提升。

  • 标签: 医院 人力资源管理 PDCA循环法
  • 简介:【摘要】目的:针对当前振幅整合脑电图用于新生儿脑损伤患者的效果开展深入分析。方法:选取我院2019年1月-2021年10月收治的新生儿脑损伤患者30例设为研究对象,根据新生儿Apgar评分情况将患者划分为参照组以及研究组,两组比例1:1。研究组(重度)15例,参照组(轻度)15例。两组患者进行振幅整合脑电图的诊断,分析其诊断效能。结果:研究组振幅整合脑电图诊断异常率明显高于参照组,组间差异具有统计学意义(P

  • 标签: 振幅整合脑电图 新生儿Apgar评分 诊断效能 新生儿脑损伤