简介：摘要

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简介：【摘要】随着动物疾病的每年发生率逐步上升，严重损害了动物养殖户的经济社会利益，阻碍了长期我国动物养殖产业经济的健康发展。要真正想对动物疾病早期进行有效的疾病防治，就要充分了解动物常见疾病的基本发病发生原因和具体病理变化特征，从而做到能够对常见动物疾病进行准确诊断，进而能够采取有效的疾病防控防治措施。

简介：摘要目的评估异丙酚复合瑞芬太尼维持麻醉在脑缺血再灌注损伤开颅手术中的应用价值。方法选取2017年7月-2018年7月于我院由于短暂性脑缺血接受开颅手术的90例脑缺血再灌注损伤患者为研究对象，随机分为对照组与观察组，每组各45例。对照组单用瑞芬太尼维持麻醉，观察组则采用异丙酚复合瑞芬太尼维持麻醉，比较2组麻醉不同时间点心率（HR）、平均动脉压（MAP）及内皮素（ET）、丙二醛（MDA）浓度的变化。结果T2、T3、T4点，观察组MAP高于对照组，其T2、T4时间点心率高于对照组，T3时间点心率低于对照组，上述不同时间段MAP及HR变化对比差异有统计学意义（P＜0.05）；2组麻醉即刻ET、MDA对比差异无统计学意义（P＞0.05），再灌注1h、3h观察组血浆ET、MDA水平均低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在脑缺血再灌注损伤开颅手术中采用异丙酚复合瑞芬太尼维持麻醉，可稳定患者血流动力学，改善其内皮素、丙二醛水平，且脑保护作用好，值得推广。

简介：摘要：近年来，国内外许多医疗研究机构发展了虚拟实验室的概念，这是一个基于计算机化和计算机网络联网的虚拟实验环境。本文详细介绍了虚拟实验室的内容、研究现状、实际应用和优缺点，特别是虚拟实验室在医学实验教学中的具体应用，并探讨了如何利用虚拟实验室更有效地完成教学任务，以供参考。

简介：摘要：在我国经济建设大范围推行的形势下，畜牧业在其中发挥出了重要的作用，其不但与人们的生活饮食健康密切相关，并且也与社会和谐发展存在直接的关联。畜牧业在实践中表现出了明显的地域性的特征，畜牧业的发展能够从根本上推动经济建设工作的实施。要想促进畜牧业的未来稳定健康发展，那么还需要对防疫工作加以侧重关注，积极的做好防疫工作，避免发生疫情的情况，保证畜牧动物的健康成长。在当前新的历史阶段，在动物防疫站动物防疫工作之中，将新技术进行合理的运用，能够从根本上提升畜牧养殖工作的整体水平，为我国畜牧业的稳步健康发展打下良好的基础。

简介：摘要：目的：探讨普外科护理教学中反思性教学法的效果。方法：研究期（2021年1月-2021年12月）间，以普外科实习护生40例作为观察对象，经随机数字分组法，实习护生被分为两组并予以不同教学方案：常规教学（对照组，n=20）与反思性教学（观察组，n=20），对不同教学模式的临床教学效果差异。结果：观察组普外科实习护生在普外科基础知识、综合分析与护理实践操作考核评分均高于对照组，（P＜0.05）。结论：在普外科护理教学中，反思性教学模式的应用，能够有效提升实习护生普外科基础知识、综合分析与护理实践操作能力，提升教学质量，效果显著，可参考实施。

简介：摘要：渗透传染病是外科护理工作中极为重要的内容之一，它涉及到手术室、病房和临床实习等多个环节。随着医疗技术的不断进步和外科手术的广泛应用，渗透传染病的防控成为外科护理中的一项重要任务。在外科护理教学中，渗透传染病知识的教学是培养学生护理技能和提高护理素养的重要环节。通过对渗透传染病的认知和理解，学生能够正确应用相关知识和技能，有效地预防和控制渗透传染病的发生和传播。通过对外科护理教学中渗透传染病知识的深入探讨，可以提高学生的渗透传染病防控意识和能力，培养他们的临床实践能力，为提供安全、高质量的外科护理服务奠定基础。

简介：摘要目的通过进行结合翻转课堂的内脏学双语教学实践探索适合本校实际情况的高质量的双语教学模式。方法随机将本院2018级临床本科1班和2班分为实验组和对照组；实验组进行结合翻转课堂教学模式的解剖学双语教学实践，对照组实施传统教学基础上的双语教学实践，对两种教学模式的教学效果进行比较和评价。结果考核结果显示实验组总分、英文题型分数均高于对照组（p＜0.05）。结论将翻转课堂教学模式结合在内脏学双语教学中较传统模式的双语教学可以明显地改善教学质量。

简介：摘要 目的 比较PBL和CBL两种教学方式在胸外科临床护理教学中的应用效果。方法 在2019.5月--2021.5月在我院胸外科实习的护生中选取76名作为研究对象，随机分为两组，一组接受PBL教学，另一组接受CBL教学。比较两组护生出科时的考试成绩和教学回馈。结果 PBL组护生出科时考试成绩中病案分析、问答题平均分数和总分低于CBL，差异具有统计学意义（p0.05）；CBL组护生总回馈情况优于PBL组，差异具有统计学意义（p

简介：[摘要]介绍了SWISSLOG NW160型医用气动物流传输系统的工作原理，分析了部分故障的原因与维修方法，其中包括供电异常无法传输、风向切换器自锁、风向切换器摩擦圈破损、收发站屏幕显示异常等。

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简介：【摘要】目的：对于我院教学质量管理中应用PBL教学法理论在《助产学》教学中的应用的应用价值。方法：入组成员为本医临床实习学生，共选取40名符合2023.2-2024.2阶段学生入组，通过抽签分配模式为妇产科实习生分组，分配为每组20名两个小组，实验组实施PBL教学法质量管理、对照组采用常规教学质量管理，分析比对指标：妇产科实习生带教合格率。结果：两组妇产科实习生带教合格率对比中，实验组具备显著性对比优势（P＜0.05）。结论：PBL教学法质量管理方法能够不断评估、调整和改进教学过程，建议在临床免疫学妇产科实习中广泛应用PBL教学法质量管理方法，以提升教学质量和学生的综合能力。

简介：【摘 要】 目的：对胃肠外科临床护理带教中床边教学的应用效果进行分析。方法：随机抽取60名我校2019-2020级胃肠外科实习护生作为研究对象，将其平均分为对照组（传统带教组）与实验组（床边教学带教组），比较两组实习生对的带教效果。结果：经床边教学后，实验组护生的各项评判性思维能力评分、理论知识考核、实际操作技能考核以及实习满意度评分等均明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：胃肠外科护生应用床边教学模式带教，能够有效显著提升护生的评判性思维能力，加强护生的理论知识、实际操作技能，提高实习满意度。

简介：摘要: 近年来，畜产品安全越来越受到人们的关注，动物饲料在动物健康与食品安全生产过程中具有举足轻重中的作用，饲料安全是动物健康的第一道防线。动物健康决定了畜产品的安全，提高对饲料监管与防范是保障动物健康的有效途径，从而也就把好了食品安全关。本文从传统养殖到绿色饲料的使用、饲料种植中的病虫害防治、饲料合理搭配促使动物健康，从而达到食品安全目的。以供同行业交流互鉴。

简介：摘要：医学检验专业实验教学的目的是培养学生的实验操作能力，这对于培养有较强操作能力和应用能力的检验医师有重要的意义。文章作者在医学检验实验教学改革上做了一些新的尝试，围绕如何平衡“教”与“学”的关系作出了一定的分析，找出了医学检验专业实验教学中存在的问题，同时提出了具体的实验教学改革措施。

简介：【摘要】目的：评价PBL教学方法在中西医结合外科护理教学中的应用效果。方法：选择2019年5月-2020年5月即将前往中西医结合外科参加实习的护理学学生60人，并将其分为两组，对照组采取常规教学方法，观察组采取PBL教学方法，对实际操作、理论成果和整体教学满意进行了对比。结果：与对照组比较，观察组学生的实际操作、理论成果和整体教学满意均显著提升（P