简介：【摘要】目的：讨论动机性访谈护理对高血压患者的治疗效果。方法：将本院2021年6月至2022年8月之间收治的141例高血压患者，分为观察组71例，对照组70例。对照组实施常规护理，观察组给予动机性访谈护理模式。对比两组患者的血压水平以及自我效能感评分。结果：干预后，观察组的收缩压和舒张压明显低于对照组（P<0.05），自我效能感评分明显高于对照组（P<0.05）。结论：对高血压患者采取动机性访谈护理，能有效稳定患者的血压情况，改善日常生活水平，降低患者的不良反应。

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简介：【摘要】目的 分析信息－动机－行为技巧护理干预（IMB，in-formation-motivation-behavioral skills model），在失代偿期肝硬化患者中的效果，以及对自我管理能力、情绪与疾病认知水平的影响。方法 纳入我院收取的74例患者作为此次研究对象，时间：2021年12月—2022年12月，随机分为研究组、参照组，每组37例。分别给予IMB护理、常规护理，对比疗效。结果 护理后，研究组知信行调查评分、自我管理能力、生活评分，都高于参照组，且负面情绪评分低于参照组，P<0.05。结论 在对失代偿期肝硬化进行干预后，应用IMB模式，可以强化患者的自我管理能力，提高认知水平，减少不良情绪的发生，进而改善预后。

简介：【摘要】近年来，我国医疗卫生事业取得了长足的发展，但在基层医疗卫生机构方面仍存在一些问题。为了激发基层医疗卫生机构的新活力，推进医防融合，需要突破传统的定位。改变基层医疗卫生机构的定位，从以治疗为主转变为以预防为主，加强基层医疗卫生机构的人才培养和队伍建设。加强基层医疗卫生机构的管理，建立科学的激励机制，吸引更多的优秀人才到基层工作。加强基层医疗卫生机构与其他部门的合作，推进医防融合。激发基层医疗卫生机构的新活力，推进医防融合，需要突破传统的定位，加强人才培养和队伍建设，加强与其他部门的合作，共同推动基层医疗卫生事业的发展。

简介：【摘要】目的：探究行为动机转换理念护理对骨折合并糖尿病患者护理效果的影响。方法：将2020年3月至2022年3月我院收治的80例骨折合并糖尿病患者，随机分为观察组、对照组，各40例。对照组、观察组分别实施常规护理、行为动机转换理念护理。结果：在不良反应发生情况方面，观察组为5.00%，对照组为25.00%，观察组明显高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；结论：实施行为动机转换理念护理在骨折合并糖尿病患者的护理中，可以帮助患者更好的实现护理认同度的提升，患者的护理自信心得到改善，更加愿意配合护理人员开展工作，从而实现护理质量的保障，且不良反应发生率降低，患者生活质量有所保障。

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简介：【摘要】：目的：评价信息-动机-行为（information-motivation-behavior，IMB）技巧模型护理在结直肠癌患者围手术期的应用效果以及对HAMA、HAMD评分的影响。方法：以随机原则将80例结直肠癌患者分成40例/组。对照组施以常规护理，观察组增加IMB模型护理，对比HAMA、HAMD评分以及术后并发症。结果：护理后，观察组HAMA、HAMD评分和并发症发生率都低于对照组（P＜0.05）。结论：结直肠癌围手术期护理中实施IMB模型护理，可减少并发症，改善患者负性情绪。

简介：摘要目的本次研究分析在急性心肌梗死患者经桡动脉行急诊冠状动脉介入术中采用保护动机理论的综合护理对其术后影响。方法本次研究样本从本院急性心肌梗死患者中选取100例，研究时间从2017年3月到2018年3月，将护理方式作为分组依据，实验组患者采用保护动机理论的综合护理，对照组患者采用常规护理，对比两组患者护理结果。结果对比两组患者护理满意率，并以此评判两组患者护理质量，统计得知，实验组患者护理满意率远高于对照组患者，两组对比存在统计学差异（P<0.05）；对比两组患者并发症发生率，并以此评判两组患者护理安全性，统计得知，实验组患者并发症发生率远低于对照组患者，两组对比存在统计学差异（P<0.05）。结论通过此次研究得知，在急性心肌梗死患者经桡动脉行急诊冠状动脉介入术中采用保护动机理论的综合护理，能提高术后满意率，改善并发症发生情况，为有效护理方案。

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简介：摘要：随着我国信息技术的不断发展，信息技术在各个行业中得到了广泛的应用，尤其是在数据分析管理方面，信息技术发挥了极大的作用。对于中医行业来说，病案数据是人们开展中医研究发展的重要数据基础，而信息技术的应用能够实现中医数据信息化管理，构建高效管理与分析的系统，帮助人们对中医理论以及临床经验进行分析与继承，最终实现中医诊断技术与医疗技术的突破。中医在临床诊疗过程中积累了大量的病案资料，如果还是应用传统的人工记录、管理方法则会增加医疗工作人员的负担，同时还会降低工作效率。因此，技术人员可以利用信息技术构建出基于集成学习的中医病案数据管理系统，设置数据分析与挖掘功能，帮助人们开发病案资源，获取有效信息，辅助现代中医技术的创新发展。

简介：摘要：文献阅读讨论式学习在研究生专业课教学中的应用并未受到重视，本团队将文献阅读讨论式学习引入高级病理生理学课程教学，采用文献阅读报告结合综述写作的考核方式，提高了研究生的阅读能力及创新思维。本文介绍其实施过程及反思。

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简介：摘要：在各大高校发展中，开设的专业课程越来越多，其中药学专业是重要的构成部分。药学专业旨在培养具有良好的创新意识和科研素养，系统掌握药学学科的基本理论和基本技能，能够在医药科研院所、药品生产和流通企业、医疗卫生机构、医药院校、药品检验分析和监管等领域从事药物研发、生产、质量检测、临床应用及监督管理等工作的药学专业人才。药学专业的培养目标要求学生系统掌握药物化学、药物设计学、药理学、药剂学、药物分析学、生药学和天然药物化学等学科的基本理论、基本知识和基本技能。基于此，本文主要针对药学学生自主学习能力内容展开研究。

简介：【摘要】目的 探究基于保护动机理论的护理在急性缺血性脑卒中患者介入术中应用对患者日常生活能力、生活质量影响。方法 选我院2021年1月至2022年12月期间94例急性缺血性脑卒中介入术治疗患者，以随机数字表法将其分为A组、B组，各47例，分别实施常规护理、基于保护动机理论的护理干预，比较两组患者康复锻炼依从性、脑神经功能、日常生活能力及生活质量。结果 B组康复锻炼依从率较A组高（P

简介：摘要 目的：探讨医院管理的组织学习力与创新绩效的关系，为医院管理提供一些新的思路，促进医院可持续发展。方法：研究采取问卷调查的方式，确定医院管理的组织学习力与创新绩效的关系，由医疗卫生系统内的专家标度作答，调查时间周期为两个月，起止时间2019年10月-2019年12月。问卷共计发放60份，回收59份，问卷回收有效率为98.33%。结果：r值均在0.90以，P值均小于0.01，表明医院管理的组织学习力与创新绩效的关系具有强相关性，回归结果显著性P值=000，二者之间具有显著影响。结论：医院管理需要进行外部与内部激励，有效管理可以形成医院内部每一位成员的学习力，达成创新绩效的目标，促进医院的发展。

简介：摘要：目的：本研究旨在调查和分析儿科医生对于专业知识更新与终身学习的需求与现状，并提供统计数据支持。方法：采用问卷调查和访谈的方法，收集了100名儿科医生的基本信息，有效地了解了他们的背景特征和工作情况。通过观察指标的调查分析，得出了一些重要的相关性结果。结果：研究结果显示，儿科医生的专业知识更新频率和信息获取渠道有较强的正相关性，愿意参与终身学习的儿科医生可能更积极地参与专业知识更新，并对学习障碍和需求表现出更积极的态度。结论：可以为制定针对性的继续教育计划和培训提供参考。

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简介：摘要：本文探讨了基于深度学习的信息化科技档案管理系统的应用研究。首先介绍了深度学习的定义、特点及主要模型与算法，为后续研究奠定了理论基础。接着，详细阐述了基于深度学习的信息化科技档案管理系统的设计原则、目标、架构与功能模块，以及深度学习模型的选择与优化方法。最后，文章分析了深度学习在科技档案管理中的具体应用，包括档案自动分类、智能检索和内容识别与提取，旨在提高档案管理效率和准确性，推动档案管理的信息化和智能化发展。

简介：【摘要】目的 探究脑电生物反馈联合感统训练治疗儿童学习障碍的疗效观察。方法 选取2021年1月至2022年12月我院康复医学科收治的94例学习障碍儿童作为研究对象，依据随机数字表法分组，对照组与观察组各47例。对照组予以感统训练，观察组在对照组的基础上联合脑电生物反馈。比较两组儿童的感觉统合评分及成绩优良率。结果 干预前，两组儿童的感觉统合评分无显著差异（P>0.05）；干预后，两组儿童的感觉统合评分及成绩优良率均显著高于对照组（P均<0.05）。结论 对学习障碍儿童给予脑电生物反馈联合感统训练治疗，可显著提升儿童的感觉统合评分及成绩优良率。

简介：【摘要】目的：探讨儿科临床教学的带教质量经问题导向学习教学法干预后的提升效果。方法：100名医学生是我院本次儿科临床教学的研究对象，研究时段为2022年9月至2023年9月，所有医学生被随机数字表法拆分至对照组（常规带教方法）、观察组（问题导向学习教学法）内，组间观察指标分别为教学效果及考试成绩。结果：与对照组相比，观察组的教学效果得分及考试成绩数值均较高（P<0.05）。结论：在问题导向学习教学法的带教下，儿科临床的教学效果良好，医学生的考试成绩较优。