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  • 简介:摘要:球囊扩张训练是治疗球麻痹最有效的方法,在临床中,我们在不断探索和进化球囊扩张训练操作方法以解决不同吞咽问题,此病例个案作为球囊扩张训练改善球麻痹临床案例第一手资料,可以抛砖引玉,让我们探索更多更好的吞咽障碍康复治疗方法。

  • 标签: 吞咽障碍,球麻痹,球囊扩张训练,康复
  • 简介:摘要:在当代特勤行业,心理稳定性成为衡量人员综合素质的重要指标之一。心理训练,作为一种强化内在潜能的手段,为特勤人员的体能训练注入了新的活力。心理训练可以显著提升特勤人员在高压环境中的表现,其核心在于增强特勤人员抗压能力、自我调节能力以及应变能力,使其在面对挑战时保持稳定心态,从而提升整体训练效果。强化心理训练的实施,是对传统体能训练的有力补充,能够帮助特勤人员在精神层面构建一种“随时准备”的状态,确保其在高强度任务中能够有效应对各种挑战。

  • 标签: 特勤人员 体能训练 心理训练
  • 简介:摘要:在当代特勤行业,心理稳定性成为衡量人员综合素质的重要指标之一。心理训练,作为一种强化内在潜能的手段,为特勤人员的体能训练注入了新的活力。心理训练可以显著提升特勤人员在高压环境中的表现,其核心在于增强特勤人员抗压能力、自我调节能力以及应变能力,使其在面对挑战时保持稳定心态,从而提升整体训练效果。强化心理训练的实施,是对传统体能训练的有力补充,能够帮助特勤人员在精神层面构建一种“随时准备”的状态,确保其在高强度任务中能够有效应对各种挑战。

  • 标签: 特勤人员 体能训练 心理训练
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  • 简介:摘要:由于军事训练对人的身体组织的高强度训练,难免会造成一定的组织损伤,这是部队和平时期练是最为常见的多发病,也是影响部队战斗力的重要原因。注重军事训练,更应注重康复治疗,针对训练伤做好有针对性的康复治疗,让受伤士兵快速恢复身体,进一步开展训练,保证部队战斗力。

  • 标签: 训练伤 康复治疗 原因 策略
  • 简介:[摘要]目的:研究躯干核心力量训练在我中心体能训练中的的实际效果。方法:选取2020年1月-6月特勤官兵66名,入院后进行FMS测试,进行躯干核心力量训练干预1个月后再次进行测试,前后进行对比。结果:躯干核心力量训练后,特勤官兵在前后分腿蹲、过栏步、深蹲评分、旋转稳定性、俯卧撑等测试得分均显著提升,训练后各项评分与训练前数据相比较,差异有统计学意义(p

  • 标签: 特勤官兵 躯干 核心力量训练 应用效果
  • 简介:摘要:目的 对临床伴有智力低下的小儿进行语言康复干预的过程中,使用口肌训练配合语言认知训练之后的效果情况加以观察和对比,分析临床应用的价值和优势情况。方法 在本院所有所收治进行语言康复的智力低下儿童中抽取70例加以对比对照,随机分组设定观察、对照两组。人数完全一样的情况下,仅有干预方法和措施方面的差异,其中对照组使用单纯的语言认知训练,观察组加用口肌训练,对两组分别加以干预与康复训练之后的Gesell发育量表语言发育商(DQ)、S-S语言发育迟缓评价法中语言理解、语言表达、操作能力发育商(DQ)情况加以对比对照,分析临床应用的价值和优势情况。结果 分别进行康复干预之后的效果情况对比发现了一个明显差异之处,其中观察组小儿的Gesell发育量表语言DQ、S-S法中的语言表达DQ显著提高(P<0.05),但在S-S法中语言理解和操作能力DQ方面并没有呈现出明显的差异(P>0.05),康复干预在这两方的影响高度接近。结论 临床智力低下的儿童开展疾病干预与语言康复的过程城中,语言认知训练基础上使用口肌训练之后,普遍其语言表达方面功能发生了转归和改善,促进了其语言表达等方面的发育,临床应用价值和优势较为突出,可以结合实际情况开展针对性的康复训练

  • 标签: 口肌训练 智力低下 发育迟缓 语言认知训练 效果 对比
  • 简介:【摘要】目的:分析常规功能训练结合肩胛骨松动训练对冻结肩术后早期康复的影响。方法:选择我院2021年1月-2022年1月冻结肩患者共80例,数字表随机分2组每组40例,对照组的患者给予常规功能训练,观察组在该基础上增加肩胛骨松动训练。比较两组肩部僵硬缓解时间、疼痛缓解时间、治疗前后患者肩关节功能、视觉模拟评分、总有效率。结果:观察组肩部僵硬缓解时间、疼痛缓解时间短于对照组,治疗后患者肩关节功能高于对照组,视觉模拟评分低于对照组,总有效率高于对照组,P<0.05。结论:常规功能训练联合肩胛骨松动训练对于冻结肩的治疗效果确切。

  • 标签: 常规功能训练 肩胛骨松动训练 冻结肩术后 早期康复 影响
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  • 简介:摘要:目的:探析对智力低下患儿在实施语言认知训练的同时辅以口肌训练的应用效果。方法:总共筛选出48例智力低下患儿纳入实验研究范围,并对半划分为A组(观察组)与B组(对照组),每组各24例。予以B组语言认知训练,对A组则加以融合口肌训练,比较两组的预后效果。结果:A组患儿整体康复效果更佳,其语言发育商、语言表达发育商、语言理解发育商以及操作能力发育商评分均较高,与B组间存在着较大的差距(P<0.05)。结论:在语言认知训练开展过程中融入口肌训练于智力低下患儿而言效果较佳,值得推广。

  • 标签: 口肌训练 语言认知训练 智力低下 应用效果