简介：摘要：目前脊柱整复手法存在术语名词繁杂，操作标准不通用，临床应用效果不稳定，风险性高的情况。因此，解决脊柱整复手法标准化这一核心关键问题，将利于脊柱整复手法的推广、交流、教学和临床应用。文章通过对近10年脊柱整复手法临床研究进行分析，找出脊柱整复手法标准化进程中存在的问题，为促进脊柱整复手法标准化提供思路与借鉴。

简介：摘要：随着社会发展和医疗技术进步，中医妇科护理标准化在诊疗过程中的应用越来越受重视。本文通过对现有研究进行综述，分析了中医妇科护理标准化的现状及存在的问题，并提出了相应的应用思考。在实际操作中，应建立完善的中医妇科护理标准体系，包括诊断、治疗、康复等环节，以提高护理质量和安全性。同时，加强中医妇科护理标准化的培训、指导和评估，能够促进护士技能的提升，并提供患者更好的护理体验。然而，实施中存在多方面挑战，如缺乏统一的标准制定机构和专业培训机构等。

简介：【摘要】目的 分析基于体形成单位（IFU）建立标准化器械处理流程的结果。方法 将我院2022.1-2023.12常规处理流程下的1000件医疗器械作为参照组，另将我院2023.1-2023.12开展基于IFU标准化器械处理流程的1000件医疗器械作为干预组，比较两组处理结果。结果 干预组器械管理质量评分高于参照组，P＜0.05。结论 基于IFU建立标准化器械处理流程能够显著提升器械管理水平，值得运用与推广。

简介：摘要：目的 探讨标准化病患结合病例教学法在儿科临床教学过程中的运用效果。方法 挑选院内2020年1月-2022年1月儿科实习生40例作为此次研究对象，随机划分为参照组与研究组，每组各20例，参照组予以常规教学法，研究组则予以标准化病患结合病例教学法，观察对比两组实习生的学习效果。结果 研究组实习生的学习成效各项指标均显著好于参照组，差异具备统计学意义（P＜0.05）。结论 将标准化病患结合病例教学法运用至儿科临床实践教育活动中，不单单能够改善传统教育过程中暴露的一些问题，还可以实现较为合理的教学目标，提高教育成效，提高实习生的自主学习能力。

简介：【摘要】目的:探讨婴幼儿早期发育时给予其标准化儿童保健干预的效果。方法：本次研究一共入选的研究对象有76例，干预最早时间和最晚时间分别为2019年6月、2020年6月。全体患者被按照随机原则均分为对照组与观察组，每组38例。其中，对照组婴幼儿接受基础的保健干预，观察组婴幼儿接受标准化保健护理，比较干预后两组婴幼儿身体发育指标存在的差异。结果：婴幼儿身高、体重、发育商按照对照组和观察组先后顺序，两组指标分别为（102.45±2.43）cm、（9.01±1.36）kg、（74.23±2.67）分、（119.76±2.15）cm、（12.34±1.48）kg、（81.45±2.59）分，组间数据比较结果差距较大，已经具备构成统计学意义的条件。结论：婴幼儿早期发育可考虑标准化儿童保健干预，促进婴幼儿发育，提高其发育商，具有较高的借鉴意义。

简介：摘要：目的：针对标准化手术配合对LPD术（腹腔镜胰十二指肠切除术）手术效果的影响展开分析。方法：研究期：2019年1月-2021年1月，纳入70名观察对象展开研究，观察对象均为慢性胰腺炎患者，采用计算机双色球分组法，对患者进行随机分组，并实施不同护理方案：标准化手术配合干预（观察组，n=35），常规护理干预（对照组，n=35），对不同护理方案的临床效果差异展开对比、分析。结果：术后相关并发症（腹腔内出血、腹腔感染、胰痿、胆痿）发生率比较，观察组患者5.71%（2/35）低于对照组患者22.86%（8/35），（p＜0.05）；护理满意度评分对比，观察组患者（92.88±4.56分）高于对照组患者（83.97±3.58分），（p＜0.05）。结论：针对LPD术患者的护理，标准化手术配合能够有效预防手术相关并发症的发生，提高患者的护理满意度指标，保证手术质量，值得临床应用。

简介：摘要：目的 探究标准化预检分诊在急性胸痛患者中的应用效果。方法 选取我院急诊室在2020年4月至2021年4月，收治的190例急性胸痛患者作为研究对象，等分成2组，对照组采取常规的预检分诊流程，对照组实行标准化预检分诊流程，包括成立胸痛中心管理小组、培训分诊护士、开设绿色通道和提供诊间采血等。对比两组患者的STEMI检出率，以及两组STEMI患者诊断用时。结果 两组STEMI病例检出结果分别为51例（53.7%）、53例（55.7%），无明显差异。实验组在急诊停留时间、肌钙蛋白I获得时间等指标上，用时明显少于对照组。结论 实行标准化预检分诊，有助于缩短急性胸痛患者诊疗用时，提高急诊就医率，缩短患者等待时间，保障了胸痛患者的生命安全。

简介：【摘要】目的：探究分析脑梗死老年患者标准化心理护理的应用价值。方法：从2022年1月至2024年1月我院收治的脑梗死患者中抽选88例作为本次研究对象，采用随机数字表法分为两组，实验组患者例数为44例，接受标准化心理护理，对照组患者例数为44例，接受常规护理，对比两组临床护理效果。结果：护理前，两组患者焦虑评分、抑郁评分差异无统计学意义（P>0.05）；护理后，实验组患者焦虑评分、抑郁评分明显低于对照组，差异存在统计学意义（P<0.05）。结论：在脑梗死老年患者中采取标准化心理护理可以很好的改善患者的负面情绪，让患者保持积极的心态接受治疗，临床护理效果显著，值得推广应用。

简介：【摘要】目的 观察标准化模式治疗结肠癌化疗患者的临床疗效。方法 在2022年1月-2022年12月期间从我院收治的结肠癌化疗患者中随机挑选90例，且分为对照组和观察组，每组45例。对照组使用常规模式治疗，观察组使用标准化模式治疗，对两组患者肿瘤标志物指标水平、治疗有效率进行观察。结果 观察组患者CA199为（23.25±3.16）kU/L、CA125为（27.94±2.38）kU/L、CEA为（13.24±1.20）μg/L，肿瘤标志物指标水平要明显好于对照组（p＜0.05）。观察组患者治疗有效率为95.56%，对照组患者治疗有效率为75.56%，观察组患者治疗有效率要明显高于对照组（p＜0.05）。结论 在结肠癌化疗患者中应用标准化模式治疗可以有效改善患者肿瘤标志物指标水平，提升治疗有效率，值得临床应用。

简介：【摘要】目的：探讨研究标准化PDCA循环在眼科护理风险管理中的应用价值。方法：选取2022年7月-2022年9月在本院眼科进行治疗护理的80例患者作为研究对象，按时间线分为对照组和实验组，对照组40例实施常规护理风险管理，实验组40例在对照组的基础上实施标准化PDCA循环管理。对比两组患者护理质量评分和患者护理满意度。结果：实验组与对照组比较，业务水平、护理态度、心理干预、健康宣教评分均有提升（P<0.05)；实验组护理满意度较对照组提升（P<0.05)。结论：在眼科护理风险管理中运用标准化PDCA循环管理，应用效果优良，患者满意度提高，医患关系融洽，值得推广。

简介：【摘要】目的：通过对癫痫患儿进行PDCA循环法标准化护理，随后探究其具体效果。方法：选取2023年1-12月参与本次研究的60例癫痫患儿，一般组采用常规护理方式，观察组采用PDCA循环法标准化护理，随后对比其效果。结果：护理前患儿的生活质量评分为30.6±2.5，护理后评分为54.3±2.2，满分为60分。本次研究中的患儿接受相应的PDCA循环法标准化护理之后其生活水平均得到明显提升，患儿的缓解情况理想，P＜0.05。结论：通过对癫痫患儿进行PDCA循环法标准化护理，可对患儿不良情况进行改善，值得推广。

简介：摘要：目的：探讨标准化门诊护理对儿童哮喘患者的护理效果。方法：选取我院2022年1-12月102例儿童哮喘患者，随机分对照组、观察组，对患者的护理要点进行分析，对照组采取传统护理干预，观察组加用标准化门诊护理，比较两组护理质量等差异。结果：观察组不良反应发生率低于对照组，观察组依从性高于对照组，观察组护理质量评分、家庭功能评分较对照组更高，症状消除时间、PSQI量表评分较对照组更低，差异显著（P＜0.05）。结论：儿童哮喘的门诊护理工作十分关键，传统护理干预对患者的护理效果相对较差，对其开展标准化门诊护理干预效果更高，其在临床实践当中能够更加有效的满足患者的护理需求，值得重视。

简介：【摘要】 目的 探讨标准化伤口护理程序在慢性伤口护理中的应用效果。方法 将2020年2月～2020年12月在本院治疗的慢性伤口患者58例纳入研究为，电脑任意匹配分为参照组和研究组，各29例。参照组实施常规护理干预，研究组实施标准化伤口护理程序，比较两组护理效果。结果 研究组患者护理满意度96.55%（28/29）较参照组79.31%（23/29）更高，研究组各种伤口类型患者的愈合时间较参照组更短，差异显著（P＜0.05）。结论 针对慢性伤口患者实施标准化伤口护理，可减少其伤口愈合时间，提高患者的护理满意度及生活质量，推荐应用。

简介：摘要：目的：研究标准化护理在气管插管危重症患者护理中的效果。方法：选取2023年6月—2024年6月在本院收治的100例气管插管患者作为研究对象，根据护理方法不同分为观察组和对照组，每组各50例。观察组患者给予标准化护理，对照组患者给予常规护理干预，比较两组患者平均镇静药物用量、机械通气时间、重症监护室住院时间及护理满意度。结果：观察组患者的平均镇静药物用量少于对照组，机械通气时间、重症监护室住院时间短于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组护理满意度均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：标准化护理措施可减少危重症患者平均镇静药物用量，缩短患者的机械通气时间、重症监护室住院时间，进而提升患者护理满意度。

简介：【摘要】目的：研究接受VSD治疗的骨科创伤患者应用标准化护理流程的临床效果。方法：对照组使用常规方式进行护理，实验组使用标准化护理流程，比较对照组、实验组在抢救时间、住院时间、发生并发症的情况等方面的具体效果。结果：实验组抢救时间和住院时间都比对照组更短，发生并发症的情况少于对照组，组别之间的差异性都比较显著（P<0.05）。结论：接受VSD治疗的骨科创伤患者应用标准化护理流程，有助于缩短患者的抢救时间和住院时间，同时减少并发症的发生，具有重要的推广价值。

简介：【摘要】目的：分析标准化术前交接流程对提高手术周转率的效果。方法：样本共计22例，组别均分，范围在2022年1月至2023年10月行手术的患者。研究组为2022年11月至2023年10月接受标准化术前交接流程的患者，参照组行常规术前交接，将两组手术室相关指标情况进行对比。结果：研究组平均住院日、每日平均手术例数、手术台数、接台手术时间准确率、手术时间准确率、入室时间准确率、手术台数改善情况更优，两组直观对比差异较为显著，经计算后为P＜0.05。结论：标准化术前交接流程对提高手术周转率的效果更高，对提高手术周转率的效果更高，可积极推广。

简介：摘要：为更好地培养临床医学工作中的优秀中医学人才，适应临床医学的要求，对中医学本科毕业生临床医学专业技能实践和评价方法进行改革创新。大学毕业生。招募志愿者的方式，选择临床医学常见病作为规范化患者，开展规范化患者学习培训，并应用于中医内科本科毕业生临床医学专业技能实践和临床医学专业评估大学毕业生的技能。结果临床医学专业技能实践与考核规范化患者的遴选能够更好地塑造和检验学生的临床医学工作能力，并以长宽比和五星级好评得到师生的认可。结果规范中医内科临床医学专业技能在患者实践中的应用和评价，不仅可以架起教学课堂与临床实践的高速公路桥梁，还能营造活跃的课堂教学氛围，激发学生的自主学习兴趣和爱好，塑造学生妥善处理医疗保健。处理矛盾的能力提高了学员临床医学逻辑思维的专业技能；全面、规范、客观、公正、准确地表达了学员临床医学逻辑思维和专业技能的掌握和运用。同时，他也为其他临床医学专业技能评估和临床医学实践积累了工作经验。

简介：摘要：目的 研究肠镜检查中应用标准化护理的价值。方法 纳入2020年3月~2021年6月间，来我院进行肠镜检查的人员131例，分为观察组（N观察=66例）、对照组（N对照=65例），在体检过程中对照组采取一般护理，观察组采取标准化护理，比较两组体检人员满意率及体检情况。结果 观察组护理后满意率为96.97%，高于对照组87.69%，数据有统计学意义（P

简介：【摘要】由于国家中医标准体系的建设建设,因此梳理术语学的使用和产生、明确中医术语标准化成为主要任务,确立中医术语标准化的地位在中医教学中的关键性,坚持中医术语标准化的道路.国家标准化建设的大环境下,建议在各个中医学科中应用中医术语标准化,可以有效推进学科的长远发展，同时满足社会的需求,在中医标准化人才的培养和输出方面得到显著的提升,协助国家更快的实现标准化战略。本文就中医教学中使用中医术语标准化的重要性进行分析和阐述，现报告如下。

简介：【摘要】由于国家中医标准体系的建设建设,因此梳理术语学的使用和产生、明确中医术语标准化成为主要任务,确立中医术语标准化的地位在中医教学中的关键性,坚持中医术语标准化的道路.国家标准化建设的大环境下,建议在各个中医学科中应用中医术语标准化,可以有效推进学科的长远发展，同时满足社会的需求,在中医标准化人才的培养和输出方面得到显著的提升,协助国家更快的实现标准化战略。本文就中医教学中使用中医术语标准化的重要性进行分析和阐述，现报告如下。