简介:摘要:目的:对绩效考核在普外科护理管理中的应用效果进行分析和探讨。方法:本次研究开始于2018年9月,结束于2020年9月,研究对象为本院普外科的20名护理人员,在2018年9月—2019年9月期间实施常规护理管理,命名为对照组;在2019年9月—2020年9月期间在常规护理管理的基础上实施绩效考核,命名为观察组,对比两组护理人员的护理质量以及患者的护理满意度。结果:经过对比后发现,观察组护理人员的护理质量以及患者的护理满意度均优于对照组,差异符合统计学意义的评判标准(P<0.05)。结论:将绩效考核应用在普外科护理管理的过程中可以有效的提升护理人员的护理质量以及患者的护理满意度,降低护患纠纷的发生几率,值得临床推广及应用。
简介:摘 要: 通过对某新建医院 2018 年 10 月至 2019 年 3 月开业半年来的住院病历 进行抽样检查 研究 , 采用 卡方检验分析 住院 病历质量纳入绩效考核后 的管理 干预效果 。 得出结论, 病历质量纳入绩效考核前后 ,甲级病历构成比的 卡方检验结果为 , =103.567,且 P<0.001, 差异具有统计学意 义 , 说明病历质量纳入绩效考核后 甲级病历明显增多,该管理措施 起到提高住院病历质量的作用。
简介:摘要:为更好地培养临床医学工作中的优秀中医学人才,适应临床医学的要求,对中医学本科毕业生临床医学专业技能实践和评价方法进行改革创新。大学毕业生。招募志愿者的方式,选择临床医学常见病作为规范化患者,开展规范化患者学习培训,并应用于中医内科本科毕业生临床医学专业技能实践和临床医学专业评估大学毕业生的技能。结果临床医学专业技能实践与考核规范化患者的遴选能够更好地塑造和检验学生的临床医学工作能力,并以长宽比和五星级好评得到师生的认可。结果规范中医内科临床医学专业技能在患者实践中的应用和评价,不仅可以架起教学课堂与临床实践的高速公路桥梁,还能营造活跃的课堂教学氛围,激发学生的自主学习兴趣和爱好,塑造学生妥善处理医疗保健。处理矛盾的能力提高了学员临床医学逻辑思维的专业技能;全面、规范、客观、公正、准确地表达了学员临床医学逻辑思维和专业技能的掌握和运用。同时,他也为其他临床医学专业技能评估和临床医学实践积累了工作经验。
简介:摘要:目的:本研究主要根据胜任力模型构建临床实习护生多站式考核路径,提高护生实习考核的有效性。方法:采用文献法、头脑风暴法及德尔菲法构建基于胜任力模型神经中心临床实习护生出科多站式考核路径,结果:形成了5站70个条目的多站式考核路径,一级和二级指标Kendall's w分别为0.273和0.252
简介:摘要:目的:本研究主要根据胜任力模型构建临床实习护生多站式考核路径,提高护生实习考核的有效性。方法:采用文献法、头脑风暴法及德尔菲法构建基于胜任力模型神经中心临床实习护生出科多站式考核路径,结果:形成了5站70个条目的多站式考核路径,一级和二级指标Kendall's w分别为0.273和0.252