简介：【摘要】目的 探究重症监护室护士关怀效能现状及其影响因素。方法 对我院ICU60名护理人员进行问卷调查，对比不同因素类型的护理人员关怀效能量表评分。结果 60名护理人员关怀效能单因素分析调查来看，聘用形式以及专科资质是影响护理人员关怀效能的主要因素类型，差异较为显著（P＜0.05）。结论 ICU 护理人员的工作态度以及护理工作开展情况是影响ICU护理及治疗效果的重要因素，需要加强对于ICU护理人员的培养，调整其护理工作态度，促进护患关系的优化，提升关怀效能水平。

简介：【摘要】目的：观察研究心理护理对初产妇产后抑郁情绪/症状和自我效能的影响。方法：此次临床研究以我院妇产科收治的74例初产妇为样本对象，所有样本均在2021年1月至2022年2月期间内被我院收治；以随机数字表法将上述样本进行分组，一组被命名为传统护理组，另一组命名为心理护理组，每组均37例样本；对比两组样本干预前后的GSES自我效能评分及HAMD抑郁评分。结果：两组患者干预前的评分不存在显著差异性，P＞0.05；干预后，心理护理组患者的GSES评分明显高于传统护理组，其干预后的HAMD评分则明显低于传统护理组患者，结果存在显著差异性，P＜0.05。结论：采取心理护理对初产妇进行干预能够有效提高其自我效能感，同时能够改善其抑郁情况，效果较为显著。

简介：摘要：目的：脑垂体瘤术后患者面临着康复和心理适应的双重挑战。自我效能是指个体对自己完成特定任务的信心和能力。提高患者的自我效能有助于增强其康复的积极性和自信心，促进身体的康复。本研究旨在探讨自我效能护理干预对脑垂体瘤术后患者的影响。方法：实验组接受了为期6个月的自我效能护理干预，包括：1. 健康教育：向患者讲解脑垂体瘤的相关知识，包括疾病成因、治疗方法及预后等。2. 技能训练：教授患者进行康复锻炼的方法，如肢体功能锻炼、饮食调整等。3. 心理支持：提供情感支持和心理疏导，帮助患者建立积极的心态。对照组则接受常规护理，包括病情观察、生活照顾等。采用问卷调查法收集两组患者的基本信息、自我效能水平、康复情况等数据。自我效能水平采用自我效能感量表（GSES）进行评估，康复情况通过随访记录患者的身体功能和心理状态。结果：干预后，实验组患者的自我效能水平显著高于对照组（P < 0.05）。具体表现为实验组患者在康复锻炼、应对疾病等方面的信心和能力均有所提高。实验组患者的身体功能和心理状态均优于对照组。实验组患者在术后恢复速度、生活质量等方面均表现出更好的恢复趋势。干预后，实验组患者的生活质量显著提高。具体表现为实验组患者在疼痛、焦虑、抑郁等方面的得分均低于对照组。结论：本研究结果表明，自我效能护理干预能够显著提高脑垂体瘤术后患者的自我效能水平，促进身体的康复和心理适应。自我效能护理干预通过提供健康教育、技能训练和心理支持等措施，帮助患者建立积极的心态，增强康复信心和能力。

简介：摘要： 目的 ：研究护理延伸服务对白内障患者自我效能和负性情绪的影响 。 方法 ：选择我院收治的 白内障患者参与研究，患者采用相同的治疗方法并在出院后给予不同的护理指导，判断护理延伸服务所取得的效果 。 结果 ：观察组患者在接受了护理延伸服务之后， 知识掌握程度（ 95.62±0.11 ）分、自我护理能力（ 95.02±1.06 ）分、遵医嘱行为（ 94.21±0.57 ）分， SAS 评分为（ 22.32 ±0.52 ）分， SDS 评分为（ 20.59 ±0.77 ）分，各项结果均优于对照组，差异明显 （ P ＜ 0.05 ）。 结论 ：护理延伸服务对白内障患者自我效能和负性情绪均有较好的调节作用，改善护理结局 。

简介：【摘要】目的 探究在急性胰腺炎患者中应用细致化护理对其治疗效能感产生的影响。方法 选取 120例 2018 年 1月 ~2019 年 6 月本院急诊 科急性胰腺炎患者作为研究对象，按随机排列法分为对照组 60例，应用常规护理；研究组 60例，应用细致化护理。比较两组治疗效能感。结果 研究组认知度评分高于对照组（ P＜ 0.05）；研究组治疗效能感评分高于对照组（ P＜ 0.05）。结论 在急性胰腺炎患者中应用细致化护理能够提高患者的认知度及治疗效能感，减少不良因素的影响并提高患者的配合，促进恢复。

简介：【摘要】目的：分析加强健康教育对癫痫患者的药物依从性和自我效能的影响。方法：研究阶段为 2018 年 6 月～ 2019 年 6 月 77 例，均为 癫痫 患者， 随机分组， 对照组采用常规护理干预 模式，观察 组在对照组开展的护理模式的基础上加强健康教育 ，比较两组患者的 药物依从性和自我效能。结果：在护理前，两组 MMAS 评分无统计学差异（ P ＞ 0.05 ），经护理，观察组 MMAS 评分明显高于对照组，有统计学差异（ P ＜ 0.05 ）。 两组自我效能评分在护理前无统计学差异（ P ＞ 0.05 ），护理干预后，观察组自我效能评分明显低于对照组，有统计学差异（ P ＜ 0.05 ）。 结论：针对癫痫患者在常规护理干预的基础上加强健康教育可提高患者的药物依从性及自我效能，值得临床应用与推广。

简介：【摘要】目的：分析心理护理联合健康教育对宫颈癌患者术后焦虑及自我效能的影响。方法:选择2018年7月-2018年12月我院收治的实施宫颈癌手术的96例患者为对象，按照不同的护理模式分组，分别是甲组和乙组，甲组的48例患者实施的是常规护理方式，乙组的48例患者实施的是心理护理联合健康教育方式，护理指导后对结果分析和总结。结果:护理前甲组和乙组的焦虑程度无明显的差异，护理后，乙组的焦虑评分低于甲组。护理前两组患者的自我效能评分差异不明显，不具有统计学意义(P＞0.05)，护理后，乙组的评分高于甲组。护理满意度对比，乙组的满意率高于甲组，分别是95.8%和72.9%，结论：针对宫颈癌手术的案例采取心理护理联合健康教育方式，缓解了患者的术后交流现象，提升了自我效能，值得实施和采用。

简介：【摘要】目的：探究视频宣教对慢性牙周炎种植修复治疗患者自我保健效能及健康行为的

简介：【摘要】目的：探讨对慢性乙型病毒性肝炎（简称“慢性乙肝”）实施协同护理干预的价值。方法：选取 120例慢性乙肝患者并随机分成实验组与对照组每组各 60例，对照组予以对症治疗及常规护理干预，实验组予以对症治疗及协同护理干预，对比两组患者干预效果。结果：干预前后在 MCMQ评分上，两组在面对分值上明显提高，回避、放弃分值上明显降低，但实验组评分变化幅度明显要比对照组更显著（ P＜ 0.05）；在干预后两组 GSES评分均较干预前提高，但实验组评分提高幅度较对照组更显著（ P＜ 0.05）。结论：对慢性乙肝实施协同护理，可使患者积极面对疾病，提高患者自我效能，值得推广。

简介：摘要：目的 针对老年疗养员在恢复中给与景观疗养护理在改善其睡眠质量中的作用进行分析。方法 按照对比护理的方式展开研究，选入疗养员共计为 60例，为本院在 2018年 8月至 2019年 8月所接诊，任意选取组中 30例，恢复中以常规方式展开护理，即对照组，余下 30例则将景观疗养护理进行运用，即观察组。对比护理效果。结果 结合对两组疗养员睡眠质量改善情况以及睡眠时间进行对比，观察组均存在优势， P<0.05。结论 将景观疗养护理运用到老年疗养疗养员恢复中可针对其睡眠质量进行改善，帮助其恢复。