简介：摘要目的探讨产后分时段进行健康宣教对母婴健康的影响效果。方法对本院2010年5月-2012年5月的初产妇进行随机抽取180例，分为观察组和对照组各90例。对照组采用常规普通护理以及健康宣教，观察组采用个性化护理以及分时段健康宣教，对比两组护理的母婴健康效果。结果观察组初产妇产后心理状态、护理婴儿知识掌握、护理满意度和母婴健康方面均明显优于对照组，其差异具有统计学意义（P<0.05）。结论对初产妇产后分时段健康宣教对母婴健康有着良好的作用。

简介：摘要目的探讨产前健康宣教对母乳喂养的影响。方法将200例正常足月生理产产妇，按照是否参加孕期胎儿大学学习分为两组，分析孕期健康宣教对母乳喂养的影响。结果经临床数据分析表明接受孕期健康宣教的产妇母乳喂养成功率高于对照组（P〈0.01）。结论孕期做好母乳喂养健康宣教能显著提高母乳喂养成功率。

简介：摘要目的通过了解产后妇女避孕率及产后意外妊娠情况，探索计划生育中心和医院及社康中心合作开展的产后21天避孕节育宣教的服务模式的可行性。调查本社区2012-9至2013-9之间分娩的产妇1200例。方法将产妇随机分为研究组和对照组，研究组在产21天由专业人员进行避孕宣教，两组均在产后3月、6月、9月、12月随访收集数据。结果研究组和对照组在年龄、受教育程度、居住条件、孕次、产次、分娩方式、产后平均月经恢复时间、平均恢复性生活时间等情况比较无明显差异。研究组避孕措施使用率高于对照组，主要采取的避孕措施是宫内节育器和避孕套两种，且研究组的宫内节育器使用率也高于对照组，哺乳期妇女获得避孕方法的主要渠道是社区计划生育服务站。研究组产后1年意外妊娠发生率低于对照组，差异有统计学意义。结论计划生育中心和医院及社康中心合作开展的产后21天避孕节育宣教的服务，能有效避免产后意外妊娠率、降低高危人工流产率及提高产后女性生殖健康。

简介：摘要目的提高对住院病人健康宣教的效果，提高工作效率，提高病人满意度。方法设置科室健康宣教员，优化健康宣教流程。结果病人对健康宣教知识掌握度提高，病人满意度提高。结论在人员保证的情况下，科室设置健康宣教员可提高住院病人满意度。

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简介：摘要从情志护理、饮食指导、生活起居、用药护理方面为老年便秘患者进行健康宣教，以达到缓解和改善老年人便秘症状，减少便秘并发症的发生，提高患者的生活质量。

简介：摘要目的探讨消化系统疾病整体护理的内容,以期指导临床工作。方法以临床护理学为基础,结合临床工作我实践经验,总结消化系统疾病整体护理方案。结果基础护理评估在一般评估基础上应该加入心理资料、社会支持系统资料,能够制订出更有针对性护理措施。结论对患者进行系统化的整体护理,使患者对疾病有全面的了解,指导患者改变以往的生活方式以适应社会及疾病的需要,减少疾病的复发,可提高慢性病患者的生活质量。

简介：摘要分析我国关于慢性肾炎健康教育的最新研究，总结慢性肾炎健康教育的意义及具体措施。慢性肾炎的健康教育有利于患者了解疾病、养成良好的生活习惯、提高生活质量。具体措施主要包括心理教育、饮食指导和出院教育三个方面。

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简介：摘要目的为了更好地加强老年患者住院期间的安全健康宣教。方法回顾分析2009年10月—2010年9月老年科患者的资料，通过对老年科患者住院期间的不安全因素进行分析，做好老年患者安全健康宣教，并增加护理人员及患者的防范意识，与2008年10月—2009年9月未实施安全健康宣教,患者意外发生情况比较。结果实施安全健康宣教后，患者意外发生率明显减少（p<0.05）。体会做好老年患者安全健康宣教，减少危险因素的发生率，创造安全环境，细致的人性化管理和护理人员的防范措施是预防不安全因素发生的有效方法。

简介：摘要目的研究分析业务查房对临床护士健康宣教的影响作用。方法我院于2013年8月～2014年8月开展业务查房，为临床护士进行系统性的健康宣教，并始终坚持以病人为中心的目标加强临床护士的健康教育。并对临床护士的健康训教水平进行考核。结果业务查房之后，临床护士的健康宣教水平明显提高，参加查房的临床护士有50名，每人每天完成6次查房，平均得分大于90分的护士有40名，占80%，平均得分小于90分的护士有10名，占20%。结论临床护士业务查房中，不仅仅可以将业务水平提高，同时也能逐步提高健康宣教水平，对于临床护理工作的进行有着一定的指导作用，值得临床推广应用。

简介：摘要目的探讨社区糖尿病的用药情况，并对糖尿病患者进行用药教育。用药教育可以让糖尿病患者明确治疗目标，合理正确使用药物，提高患者依从性，改善临床治疗效果。方法选取我社区130例糖尿病患者为研究对象，总结该组患者的用药情况，提出相应的对策。结果该组患者存在有用药误区。结论加强对社区糖尿病用药的教育和规范化管理，有利于控制患者的血糖。

简介：摘要概述我院在门诊口腔科运用健康宣教的方法，详细介绍实施流程，并对老年、中青年以及儿童和学生的不同患者人群进行相应的健康宣教方式，以个人工作经历为基础探讨门诊健康宣教的体会和经验。

简介：摘要目的探讨健康教育对产妇产后相关知识掌握的影响。方法采用流行病学设计的方法，对产妇进行健康知识的干预和培训，比较干预前后是否存在差异。结果通过健康干预，产妇在自我护理知识、母乳喂养知识和新生儿护理知识三个方面的知识知晓率都明显提高（P﹤0.05）。结论对产妇进行产后健康教育对于改进产妇的知识知晓率，提高产妇及儿童的健康水平具有重要的意义。

简介：摘要目的探讨健康宣教对提高慢重肝患者治疗依从性的影响。方法将50例患者随机分为实验组和对照组各25例,实验组采用建立病历档案、面对面个体教育、发送健康教育手册、等形式进行教育,对照组按传统方法进行教育;采用自行设计的调查表评价两组患者教育前后的疾病知识水平和教育后治疗依从性的差异。结果实验组患者乙肝知识知晓率为91.20%,对照组为49.56%,实验组明显高于对照组(P<0.01);实验组治疗依从率为92.80%,对照组为75.79%,实验组明显优于对照组(P<0.05)。结论健康教育可提高患者的疾病认知水平,从而提高其治疗依从性和防治效果

简介：摘要通过对高血压病人进行健康教育，提高病人遵医行为，使高血压病人了解用药，运动饮食等相关知识，并根据病情进行针对性的健康教育，从而达到预防和治疗高血压的目的。对550名高血压患者进行为期12个月健康教育干预，结果550名患者对一般健康教育知识明显增高，并建立良好的生活习惯，提高依从性，生活质量得到明显改善。