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35 个结果
  • 简介:摘要目的了解彝族地区护理人员对医院护理管理的满意状况,分析彝族地区医院护理管理问题的原因,为彝族地区医院护理管理的发展提供相应的建议和解决方案。方法采用分层随机抽样的方法,使用自制问卷调查四川省凉山州彝族自治州16所医院(3所三级医院,8所二级甲等医院和5所二级乙等医院)的163名护士的基本情况、工作满意度、医院管理主要关心问题3方面内容。结果不同年龄(F=5.37,P=0.01)、文化程度(F=5.28,P=0.01)、工龄(F=11.72,P=0.00)和职称(F=66.31,P=0.00)的护理人员,其满意程度评分具有统计学差异;满意状况6个维度(收入、工作时间、工作排班安排、个人晋升空间、学历教育资助、退休福利和养老保险)具体得分也要统计学差异(P<0.05);护理人员对医院管理关注的3个问题(地理环境、民族差异、人才因素)构成差异显著(P<0.05)。结论簇地区医院护理管理问题复杂,人口学因素对护理管理满意度程度有一定影响,不同护理人员所关注的问题差别明显,管理部门应高度重视并制定相关制度,加强护理管理,增加护理人员工作满意度及归属感。

  • 标签: 彝簇地区 护理管理 医院管理满意度
  • 简介:摘要康复医学是一门新兴的临床学科,现代康复医学来源于西方,康复医学的发展正逐步与国际接轨。英语作为一种世界性语言,已成为大多数科技信息的载体,英语在康复医学中的地位日益重要,所以双语教学将成为新世纪康复医学教育的重要内容之一。现根据康复医学的特点,结合我国及我校实际情况,对实施康复医学双语教学的必要性、目前的发展状况、存在的问题及解决对策进行探讨。

  • 标签: 康复医学 双语教学 教学模式 探讨
  • 简介:摘要在发掘和整理祖国医学的今天,藏医藏药愈来愈受到国内外学者的关注。笔者以研习典籍文献、走访老藏医等方式对藏医药异同进行探究,旨在阐明藏医药相互渗透,共存诸多相同之处,也有许多不同点,藏医藏药以“隆、赤巴、培根”为核心,在生理、病理和临床辨证施治中都体现了独道的见术,是祖国医学的一个分枝不断创新、不断发展起来的民族医药,也是祖国医学中一颗璀璨夺目的瑰宝。

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  • 简介:摘要笔者于2002年对本院当年在读123名学生进行了双语教学问卷调查。2012年笔者再次使用2002年的问卷调查表对本院在读123名学生进行了双语教学问卷调查,并进行了十年前、后调查数据对比分析,提出了笔者对口腔医学双语教学的再思考和认识。

  • 标签: 双语教学 问卷调查 口腔
  • 简介:摘要本文从双语教学实施的必要性,具体实施教师、授课对象、教学手段和考核方法等方面出发,结合我校《药剂学实验》双语教学实例,对提高双语教学效果进行了思考和探索。

  • 标签: 双语教学 药剂学实验 教学方法
  • 简介:摘要为适应高等教育全球化趋势的需要,提高研究生专业英语能力及弥补本科教学中儿科教学内容的不足,2013年起,上海交通大学儿科学系构建儿科专业研究生双语课程体系。临床课程体系组成包括《小儿内科学基础理论及临床诊治进展》、《儿童保健学》和《小儿外科学基础理论及技术进展》。教学中教师采用全英语多媒体演示,运用一定量的英语进行授课,课程考核通过学生选题,查阅英语文献资料、英文汇报等来考察,提高了学生参与双语教学的积极性,三门课程考试成绩平均成绩均在85分以上。同时,通过课程建设,建立了实力雄厚的师资队伍、完成了教学大纲、教学课件等资料积累的工作。

  • 标签: 研究生 儿科 双语课程
  • 简介:摘要PBL教学是以学生为中心的教学模式,本文总结了《医学医技学》开展中英文PBL双语教学的经验;让人数较多的大班级全体学生充分参与,创立了围绕本学科内容“学生讲课比赛”的PBL双语教学形式。

  • 标签: PBL教学法 影像学 双语教学
  • 简介:摘要本文对我校首次采用中日双语教学的科目“药剂学实验指导”的教学方法、教学模式、考核方式以及取得的教学效果等相关问题进行了初步探讨并提出见解,对高校开展药剂学领域的双语教学具有重要的指导意义。

  • 标签: 药剂学实验双语教学探讨
  • 简介:摘要通过对神经病学课程进行双语教学课程建设,发现在医学生外语水平、师资队伍、双语教学教材、双语教学体系方面存在的问题,并提出后期建设中的解决方案。

  • 标签: 神经病学 双语教学 课程建设
  • 简介:摘要目的探讨双语双手烧伤疤痕挛缩病人术后的康复护理方法。方法通过对30例手部烧伤病人术后康复护理。结果康复护理提高手术成功率,促进病人早日康复,积极预防术后并发症(切口感染、皮片坏死)。结论有效的术后的康复护理和韧性水平的提高,可帮助病人做到身心的同时复健,重新回归家庭和社会。

  • 标签: 手烧伤 挛缩 康复
  • 简介:摘要开展双语教学是西部高等医学院校适应经济、科技全球化以及培养国际性竞争人才的需要。本文就《预防医学》双语教学面临的教材建设、师资队伍、学生积极性等方面进行探讨,为进一步做好双语教学的推广工作有条不紊的开展,最终实现双语教学的内涵及目标,以及更好地实施双语教学奠定坚实的基础。

  • 标签: 双语教学 预防医学 教学改革
  • 简介:摘要目的研究PBL双语教学法在生理学教学中的应用效果。方法生理学教学过程中实施PBL双语教学法并对教学效果进行评估。结果双语教学中使用PBL教学法充分激发了学生的学习兴趣和主动性,提高了其对英文文献的查找和阅读能力。结论PBL双语教学法显著提高了生理学的教学效果。

  • 标签: 生理学 PBL 双语教学
  • 简介:摘要针对流程式护理查房的弊端,围绕我院干部病区开展的1例原发性高血压双语教学护理查房进行深入浅出的剖析。提出CBL+PBL+BLT三位一体的查房模式,以达到护士、患者、参与查房者多方面双赢的目的。并利用以病人为中心的个性化护理引出自我健康管理的新理念。

  • 标签: 护理查房 模式 剖析
  • 简介:摘要目的提高对小儿支原体(MP)肺炎临床诊治水平,减少误诊。方法对2010年8月至2012年8月间确诊为支原体肺炎的82例住院患儿的临床特点及治疗方法进行回顾性的总结和分析。结果82例患儿均有呼吸道感染表现,大部分伴发热,有肺外并发症21例,所有病例均用阿奇霉素治疗,合并细菌感染者加用头孢类抗生素治疗,有严重肺外并发症患儿加用激素治疗,疗效良好;血MP-IgM和(或)MP-IgG阳性,x线检查肺部均有改变。结论小儿支原体肺炎检测MP-IgM,MP-IgG和胸片检查阳性率高,利于早诊断,早用阿奇霉素治疗治愈率高。

  • 标签: 支原体肺炎 诊断 治疗
  • 简介:摘要目的作为一门国际通用性语言,英语在各个领域的交流中都有着重要的作用。护士作为直接面对病人的群体,无论是在国内日常工作中还是在其继续深造学习中,都需要应用到英语,特别是现在世界上许多发达国家需要大量的护士,而对外的护士输出则更需要英语能力过硬的护理人才。因此在医学教育中实行双语教学具有重要的意义。广西医科大学护理学院药理学教研室在英护班对药理学进行双语教学实践,取得了一定效果。本文就其实践中遇到的问题展开讨论。

  • 标签: 药理学 双语教学 教学方法
  • 简介:摘要通过问卷的形式对某中医院校经管专业接受双语教学的123名学生展开调研,分析和总结了这一实践探索过程中存在的问题和不足。并从学生的视角出发提出相应的解决思路和具体举措,为构建符合中医院校经管专业特色的双语教学体系提供参考。

  • 标签: 中医院校 经管专业 双语教学 问卷调查
  • 简介:摘要目的通过对旺片区215例五保老人基本情况、生存质量及患病治疗情况调查,分析总结康复需求程度及最佳策略。方法运用“基本情况”和“生存质量及康复需求”调查表,了解215例五保老人健康、居住、生活能力、生存质量及患病治疗等情况。结果215例五保老人中需要医疗康复占90.6%,需要心理关爱、居家改善及营养锻炼等占91.6%以上。结论90%以上的五保老人都有不同程度的康复需求,综合运用各种康复措施,才是全面满足五保老人的康复良策。

  • 标签: 汉旺片区 五保老人 康复 对策
  • 简介:摘要针对一例朗格斯细胞组织细胞增生症患者的成功护理,从一般护理、心理护理、皮肤护理、会阴护理、用药观察及护理以及相关并发症方面总结出护理经验,使患者病情得到有效控制及改善,提高其生活质量。

  • 标签: 朗格汉斯细胞增生症 护理
  • 简介:摘要通过对30例严重双手烧伤疤痕挛缩术后患者实施心理护理与人文关怀措施,提高护士的投情理解能力。心理护理可以减轻患者的焦虑、恐惧、自卑的症状,减少患者的不良情绪,提高其心理弹性水平;人文关怀能够提高患者的依从性和满意度,使患者顺利回归家庭和社会,值得在临床上推广。

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