简介：

简介：摘要目的分析胃神经内分泌肿瘤临床病理，为临床治疗提供参考依据。方法回顾分析2015年2月—2016年5月期间我院收治已确诊的胃神经内分泌肿瘤患者40例为研究对象，分析其病理组织学特点。结果40例胃神经内分泌肿瘤患者，隆起型12例，息肉型15例，溃疡性13例，肿瘤类型小细胞癌为22例，12例不典型癌，6例典型类癌；此外，NSE为弱阳性，Syn、CgA表现弥漫阳性，CD57为阳性；经检查CEA、EMA、CK均表现为阴性。结论胃神经内分泌肿瘤患者的预后与肿瘤病理类型相关，因此病理分型对临床预后具有重要的价值。

简介：摘要目的妇科内分泌失调的临床治疗效果。方法研究阶段为2016年5月至2017年5月，共纳入研究对象102例，均为内分泌失调患者，根据入院顺序的先后分为两组，对照组采用常规西药治疗，治疗组在常规西药治疗的基础上联合中医治疗，对比两组临床效果。结果对照组FSH（72.34±2.84）IU/L、E2（221.46±80.23）pmol/L与治疗组FSH（10.24±2.19）IU/L、E2（253.54±76.34）pmol/L差异显著（P＜0.05）。对照组总有效43例（84.31%）与治疗组总有效50例（98.04%）差异显著（P＜0.05）。结论针对妇科内分泌失调患者采用中西医结合治疗临床效果显著，值得推广。

简介：摘要心血管疾病是目前我国病发率最高的疾病之一，其对于患者的健康有着极为重要的影响。就心血管疾病的病理而言，其和患者自身内分泌之间有着极为密切的关系，内分泌的状况将会直接对患者的心血管系统造成影响，因此相关人员必须加强对其的重视。

简介：摘要目的了解内分泌科输液工具的使用、护理现状及存在问题，为进一步提高静脉治疗质量提供依据。方法采用普查方法分析2016年3月～11月内分泌科静脉输液工具的选择现状，并按照随机标准将10～11月的100名患者分成两组，对照组采用头皮钢针输液，观察组采用正压留置针，对两组渗出、输液后疼痛、费用、针刺伤等进行观察。结果本调查结果显示头皮钢针输液使用率为91.2%，与美国静脉输液“钢针零容忍”存在极大差距，10月～11月使用头皮钢针及静脉留置针的患者，头皮钢针组在输液后疼痛、输液不畅，影响日常生活等方面优于静脉留置针组（P＜0.05），留置针组在渗出及针刺伤方面优于头皮钢针组（P＜0.05）。结论大部分使用静脉留置针的患者整体使用体验良好，但仍存在维护不规范，费用过高等问题，因此，我们需优化输液工具的选择过程，加强患者保护血管的意识，增加护士新技术的培训，提高穿刺成功率，完善健康宣教。

简介：摘要目的对妇科内分泌失调的临床分析与治疗方法进行分析探讨。方法将本院在2014-2015年收治的妇科内分泌失调患者共计160例作为临床研究资料，将患者随机分为两组对照组和观察组，每组有80例患者，对照组患者应用西医疗法进行治疗，观察组患者应用中西医结合疗法进行治疗，比较观察两组患者的治疗效果。结果经过治疗之后，观察组的患者的临床症状改善与疗效都比对照组患者要好，经比较，有显著的统计学意义，（P＜0.05）。结论妇科内分泌失调的临床表现是多种多样的，导致疾病产生的原因是很多的，涉及到的方面也是很广的，应用中西医结合的疗法进行治疗能够取得较好的疗效，提升了患者的生活质量，值得在临床上推广应用。

简介：摘要内分泌学主要是研究机体内分泌系统结构以及功能的科学，系统理论较抽象，具有很强的专业性，且疾病表现多样，诊疗较为复杂。随着医疗水平的不断提升，内分泌得到分速发展，不断出现新的概念。同时，随着新技术、新药物的不断出现，使得内分泌疾病的治疗提升到了新的水平。基于此，本文主要对现代内分泌学发展的回顾与展望进行了探讨。

简介：摘要目的探讨子宫内膜癌内分泌辅助治疗预后的影响。方法选取本院妇科2013年1月—2014年12月诊断子宫内膜癌手术患者60例随机分为两组，观察组30例采取内分泌辅助治疗，对照组30例不采取内分泌辅助治疗。结果观察组与对照组2年内复发率分别为16.6%和23.33%，3年存活率分别为86.66%和80%，两者差异有统计学意义(P<0.05)。结论对子宫内膜癌采用内分泌辅助治疗可以改善I期子宫内膜癌患者的预后，降低复发率，提高患者生存率，提高患者生存质量。

简介：摘要目的探究优质护理在内分泌科护理应用效果，探究其临床应用的价值。方法选取自2015年2月至2015年12月在我院内分泌科住院治疗的患者60例，分为观察组与对照组，每组30例，对照组采用常规护理，观察组采用优质护理，从转变护理观念、规范护理流程、调整护理模式、优化护理环境等各方面入手，比较两组患者护理效果。结果观察组患者护理总有效率为96.67%，对照组患者护理总有效率为70.00%，观察组患者对护理工作的满意度为96.67%，对照组对护理工作满意度为66.67%，两组结果存在显著差异。结论对内分泌科患者采取优质护理，转变护理模式，以患者为中心，能够有效促进患者身体的康复，能够有效提高患者生活质量，患者对护理工作较为肯定，有进一步临床推广的价值。

简介：摘要目的探究高血压患者心血管内分泌激素和胰岛素的抵抗作用。方法将高血压患者40例定为观察组，将非高血压患者定为对照组，观察组患者为我院2013年3月到2016年3月间收治，对照组40例患者为同时期来我院进行体检的正常人；分别对两组患者的心血管内分泌激素和胰岛素进行检测和比较。结果观察组患者和对照组ET(pg/ml)，t-PA（IU/ml）,ANP(pg/ml),IS（mU/L），PAI（IU/L）等各项指标存在明显差异，P<0.05，差异具有统计学意义。结论对高血压患者心血管内分泌激素和胰岛素的抵抗作用分析发现，患者的心血管内分泌激素和胰岛素的水平对于患者的血压以及病情具有十分严密的影响。

简介：摘要目的探讨甲状腺内分泌功能失调患者的临床治疗效果。方法选择我院收治的甲状腺内分泌功能失调患者78例作为观察对象（2015年7月至2017年7月），采用随机分组的方式将其分成两组，对照组39例患者实施常规治疗，实验组39例患者实施甲巯咪唑治疗+靶向调控-TSH平衡结合治疗，观察两组甲状腺内分泌功能失调患者的治疗效果。结果实验组甲状腺内分泌功能失调患者治疗后的治疗显效率、不良反应发生率、症状缓解时间及住院时间均明显优于对照组甲状腺内分泌功能失调患者（P＜0.05），统计学有意义。结论针对甲状腺内分泌功能失调患者实施临床针对性结合治疗的效果显著，值得临床推广。

简介：摘要目的探讨优质护理对内分泌科护理质量的影响。方法研究时间为2015年2月到2016年8月，我院内分泌科分为两个病区-A病区和B病区，选择在我院内分泌科诊治的2型糖尿病患者320例，根据入住病区分为观察组(B病区)与对照组(A病区)各160例，对照组给予传统护理方法，观察组给予优质护理干预。结果干预后观察组与对照组的空腹血糖和餐后2h血糖值明显低于治疗前(P<0.05)，干预后观察组的空腹血糖和餐后2h血糖值明显低于对照组(P<0.05)。观察组与对照组的护理满意度评分分别为96.77±1.33分和89.13±1.11分，观察组明显高于对照组(P<0.05)。结论优质护理在内分泌科2型糖尿病患者中的应用可提高护理质量，促进血糖的降低，提高护理满意度，有很好的应用价值。

简介：摘要目的探讨微波治疗宫颈糜烂的方法及临床疗效。方法将我院2009年12月至2010年12月收治的75例宫颈糜烂患者随机分为观察组50例和对照组25例，对照组单纯采用微波治疗，观察组在对照组的基础上采用干扰素栓治疗，比较两组患者的治疗效果及副反应。结果治疗2个月后观察组与对照组治疗的总有效率分别为96.0%(48／50)、84.0%(21／25)，观察组显著高于对照组，P<0.05。观察组的阴道排液持续时间、创面出血的发生率显著优于对照组，P<0.05。观察组部分患者用药期间觉轻微不适，无其他不良反应出现。结论干扰素联合微波治疗宫颈糜烂效果较好，可加快创面愈合，减少出血，值得临床推广。

简介：摘要纵隔神经内分泌癌较为罕见，本文对1例极罕见的分泌甲状旁腺激素的纵隔神经内分泌癌进行病例报告，并通过文献综合学习神经内分泌癌的诊断与治疗。

简介：摘要目的分析优质护理在内分泌甲状腺患者中的护理效果。方法将2014年3月-2016年3月进入我院的内分泌甲状腺患者110例采用随机数字表法分为实验组和对照组，对照组采用常规护理模式，实验组采取优质护理，比较两组护理效果。结果实验组并发症发生2例（3.64%）明显低于对照组10例（18.18%），差异显著具有统计学意义（P＜0.05）。实验组护理总满意率96.36%明显高于对照组70.91%,差异显著具有统计学意义（P＜0.05）。结论优质护理在内分泌甲状腺患者中的护理效果显著，值得临床推广。

简介：摘要目的研究妇科内分泌失调患者的临床治疗方法与临床疗效。方法将2012年1月至2014年12月期间在我院妇科接受治疗的180例内分泌失调患者作为研究对象，根据患者治疗方式的不同将其分为对照组与研究组，对两组患者临床治疗效果进行对比分析。结果研究组患者的临床治疗总有效率明显高于对照组，不良反应率显著低于对照组（P<0.05），差异均存在统计学意义。结论合理运用中西医结合手法治疗妇科内分泌失调能够有效提升临床疗效，降低患者不良反应。

简介：摘要目的探讨垂体性侏儒内分泌治疗的临床方法效果。方法12例垂体性侏儒症患儿临床内分泌治疗临床治疗资料进行分析。结果对12例垂体侏儒症患儿经治疗1年，骨龄治疗后骨龄无变化7例，略有增加5例，身高增长率平均由治疗前2.8cm增至5.8cm。结论特发性病因不明者应进行内分泌治疗,垂体性侏儒症的治疗目的是使患儿尽量达到正常身高。

简介：摘要目的分析病例教学法在内分泌科教学中的应用。方法选取2015-2016年间的两批内分泌科实习生60人，将其分成对照组30人和观察组30人，对照组采取授课教学法（LBL）的模式，观察组采取病例教学法（CBL），比较两种教学方式的教学效果以及两组学生对教学法的支持度。结果观察组在学习主动性、临床思维能力、问题的分析与解决等各个方面的测评结果均优于对照组（P<0.05）；观察组学生对CBL的支持度高于对照组学生对LBL的支持度（P<0.05）。结论病例教学法在内分泌科教学中的应用，有利于提高教学效果，其教学结果优于传统基于授课的教学法。

简介：摘要目的探讨应用新型带教模式对内分泌科的护理实习生进行带教，观察其带教效果。方法将2014年1月～2015年12月到内分泌科实习的同学分为2组，将2014年1月至12月进入我科实习的同学为传统组，2015年1月至12月进入我科实习的同学设为观察组。用不同的带教方法进行带教，比较两组同学出科理论考试成绩及满意度。结果观察组与传统组比较理论考试成绩及满意度均有明显差异，P<0.05。结论新型带教方式激发了护理实习生的学习主动性，对护理实习生所学知识有一个规范的安排，护生之间有一定的竞争意识，增强他们的自信心，是值得推广的教学模式。

简介：学科带头人张靖，山西省中西医结合医院内分泌科主任、教授、主任医师，中华医学会会员，担任中华医学会山西省内分泌专业委员会委员、山西省糖尿病专业委员会常委、山西省骨质疏松与骨矿盐疾病专业委员会委员、山西省医师协会内分泌分会常委、山西省慢性病防治委员会委员、山西省内分泌专业委员会甲状腺学组成员、太原市内分泌专业委员会副主任委员。