简介：摘要目的探讨进一步加强药学服务管理的措施。方法本院于2017年1月起实施进一步加强药学服务管理的措施，分别选取实施前、实施后药学服务部职工各27名、31名，调查其工作结果；同时于实施前后各随机选取患者100名、医生35名，调查其对药学服务的满意程度。结果实施进一步加强药学服务管理措施后，药学差错事件发生率、不合理用药发生率均低于实施前，处方调配合格率、医生满意度评分、患者满意度评分均高于实施前，存在显著统计学差异（P＜0.05）。结论医院进一步加强药学服务管理后，可提高药学服务质量，减少不合理用药事件及药学差错事件的发生，提高患者及医生对药学服务管理的满意程度。

简介：摘要目的观察白癜风患者在房树人测验中的心理与人格特征。方法选取近年来在门诊中接受的32例白癜风患者，对其进行房树人测验并分析其结果。并在随访中谈话证实分析。结果32例患者受测结果为27名患者存在焦虑与抑郁内心冲突感明显分值特征，且其他人格特征却存在着明显的差异。结论造成白癜风患者精神创伤或焦虑抑郁状态的心理因素存在多样性，可以用来发挥其配合治疗的主动性。

简介：摘要目的探讨一步法经皮经肝胆囊穿刺引流治疗老年急性胆囊炎的效果。方法回顾分析笔者所在医院收治的45例老年急性胆囊炎患者的临床资料，全部患者均给予经皮经肝胆囊穿刺引流治疗，待患者的症状缓解后再考虑行胆囊切除术等治疗。结果本研究中全部患者均一次穿刺成功，其中3例患者同时进行腹腔积液穿刺引流，患者情况稳定后，27例接受腹腔镜胆囊切除术，12例接受开腹胆囊切除术，6例接受胆囊切除及胆总管切开取石术。通过对患者进行为期半年的随访，全部患者恢复良好。结论一步法经皮经肝胆囊穿刺引流治疗老年急性胆囊炎的效果较好，可稳定患者的病情，为手术治疗争取宝贵时间。

简介：

简介：摘要目的研究胸片结合体表与传统体表两种体外测量PICC置管长度方法的效果对比。方法将2016年1月—2017年9月这期间在我病区经右臂置入PICC导管的66例肿瘤患者患者作为研究对象，分别使用传统体表测量法（横“L”法）以及胸片测量结合体表测量公式法两种测量方法，进行PICC置入长度的测量，置管后即摄X胸片判断PICC导管尖端位置是否到达上腔静脉下1/3。结果66例病人中采用横“L”体表测量法测量准确58例，准确率为87.88%；胸片测量结合体表测量公式法测量准确63例，发生率为95.45%；两种方法比较差异有统计学意义（P＜0.01）。结论本文对比两种体外测量PICC置管长度方法，其中，胸片结合体表测量方法相比较于常规体表测量方法更加具有优势，提高了PICC尖端到达上腔静脉下1/3的准确率，值得推广使用。

简介：摘要目的观察六步推拿法治疗小儿感冒的疗效。方法选取我院在2015年5月-2016年5月收诊的400例小儿感冒患者为例，随机将患者分为对照组和观察组，观察组采用六步推拿方式治疗，而对照组采用常规药物治疗的方式。结果治疗组3天内有效率为97.67%，对照组3天有效率为63.24%。结论治疗组明显高于对照组，六步推拿法更适合在小儿感冒患者中应用，这种方式简单、见效快、没有不良反应，是一种良好的治疗小儿感冒的方式。

简介：摘要目的讨论五步疗法治疗腰背肌筋膜炎的临床疗效。方法选择于2016年8月至2017年8月就诊于威海市中医院针灸科的患者64例，随机将患者分为治疗组和对照组各32例。治疗组采用针刺、推拿、穴位贴敷、威伐光治疗仪、火针五步综合疗法，对照组采用针刺疗法。将两组患者的疗效进行对比。结果治疗组临床治愈17例，好转13例，未愈2例，总有效率93.75%，平均起效天数1.9天，对照组临床治愈15例，好转14例，未愈3例，总有效率90.62%，平均起效天数3.2天。结论腰背肌筋膜炎属于中医“痹症”“腰痛”范畴，中医多责之于外感风寒湿或外伤、劳损等所致经络痹阻不通、气血凝滞不畅，不通则痛，日久则肌筋挛缩，僵硬成结。五步疗法治疗腰背肌筋膜炎较单一针刺疗法治疗效果好，疗程短，值得临床推广

简介：摘要我们将管理学方法与部队心理工作相结合，建立了一套心理工作程序化管理模式。从“新兵入伍训练期心理管理、新兵第二适应期的心理管理、‘后服役期”常的心理管理”三期入手，分为六个步骤完成心理工作程序化管理。对有心理问题人员及时建档、给予心理疏导和干预、开展心理健康教育和对重点人员进行有效跟踪管控。心理工作程序化管理在部队建设中发挥了的重要作用。

简介：摘要对于护理本科生而言，护理实践教学最根本的宗旨在于培育护理本科生应有的护理实践技能，在此前提下着眼于激发同学们自身具备的创新潜能，因此其有助于综合素养的显著提升。近些年以来，护理本科教学涉及到的实践教学流程以及教学模式正在获得突显的转型与改进，其中关键在于四步进阶模式。与传统模式相比，四步进阶模式体现为独有的实践教学优势，这是由于其更多关注了护理实践。因此在现阶段的本科护理教学中，针对“四步进阶模式”有必要灵活予以适用，确保其能够真正服务于护理实践教学水准的优化。

简介：摘要目的观察四步法眼袋整形术用于老年患者眼整形中的临床效果。方法我院2017年5月—2018年5月收治的64例老年眼整形患者为本次研究对象，在征得患者家属以及患者本人同意的情况下按照手术类型不同将所有分为对照组（32例下睑皮肤入路眼睑整形术）与实验组（32例四步法眼袋整形术），比较两组患者预后。结果实验组临床治疗总有效率明显高于对照组（96.88%VS84.38%）,数据差异明显，P<0.05。实验组患者治疗后并发症发生率明显低于对照组（0.00%VS6.25%）,数据差异明显，P<0.05。结论对于老年患者眼整形患者给予四步法眼袋整形术治疗效果明显优于下睑皮肤入路眼睑整形术。

简介：摘要目的探究阿奇霉素联合特步他林雾化吸入治疗小儿支原体肺炎的临床疗效。方法选取80例患有支原体肺炎的患儿作为研究对象，并进行随机分组，分为实验组（n=40）和对照组（n=40）。实验组接受阿奇霉素联合特步他林雾化吸入治疗，对照组接受红霉素联合小儿哮喘灵口服液治疗。连续7天服药为一疗程，观察两组患儿的临床疗效与不良反应。结果经实验组与对照组比较发现，实验组总有效率为92.50%，对照组的总有效率为77.50%，差异具有统计学意义（P＜0.05）；实验组的不良反应发生率（7.5%）低于对照组的不良反应发生率（27.50%），差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论阿奇霉素联合特步他林雾化吸入治疗对于小儿支原体肺炎具有突出疗效且不良反应少，值得在今后的临床工作中进行大范围推广。

简介：咨询员运用现实疗法、合理情绪疗法等方法,针对1例大一新生专业选择和情感问题进行咨询。通过咨询,来访者的心理困扰得到了基本的解决,学会了自我探索,挖掘内在资源,实现了自我成长,完善了人格,基本上达到了咨询的效果。经过这次咨询,表明运用现实疗法和合理情绪疗法对该生的一般心理问题进行咨询是有效的。

简介：适应问题是大学生常见的心理问题。本案例通过对1例因新生入学不适应而引发心理行为问题的个案进行咨询。在通过会谈法、调查法等方法采集求助者的临床资料后，深入探讨了求助者心理问题产生发展的原因，并运用心理咨询的一些原理、方法和技能，帮助求助者解决心理和行为上的问题。

简介：本案例是由求助者在恋爱中存在不合理的想法,受到情绪上的困扰,不知如何解决而引发的一般心理问题。咨询师通过倾听、理解、共情等技术与求助者建立了良好的咨询关系。在此基础上,通过合理情绪疗法,帮助求助者认识到不合理信念,转变成合理信念,解决情绪上的困扰,

简介：摘要目的了解保山第一中学2016年新入学的初一、高一学生患龋病情况，为我校采取有效预防措施预防中学生的龋病提供科学依据。方法选取2016年10月对该校初一、高一两个年级的在校学生作为调查对象；由保山武警医院有专科资职的牙科医生对每名学生进行牙病的检查评价患龋情况。结果共调查1516名学生，患龋病373名，患病率为24.60%，其中①初一学生体检614名，患龋病175名，患病率为28.50%；②高一学生体检902名，患龋病198名，患病率为21.95%，初一学生高于高一中学生（χ2=8.450，P＜0.04）；③女性学生体检873名，患龋236名，患病率为27.03%；男性学生体检643名，患龋病137名，患病率为21.31%，女生高于男生（χ2=6.546，P＜0.01）。结论保山一中的中学生龋齿患病率处于较高水平，尤其是初一学生，与往年相比呈上升趋势，应引起相关部门及学生家长的高度重视，加强学生的龋齿病预防健康知识教育。

简介：求助者因高考成绩不理想，在父母坚持下被迫上了一所三本院校，入学后发现学校各方面条件比自己想象的还要差，宿舍同学都是外地的，没有共同语言。军训期间，因为玩手机被教官当众严厉批评，自尊心严重受损，哭着跑回宿舍。之后出现情绪低落，焦虑不安，睡眠不好，胃口不佳，上课注意力无法集中，还萌生了退学的想法。无奈与父母沟通未果，转而求助辅导员劝说其父母同意退学。经过收集资料，排除了求助者患有精神病性或神经症性的可能，鉴定为新生适应不良，属一般心理问题。咨询师与求助者商定了阶段性的心理咨询目标，主要用合理情绪疗法予以咨询，经过4次咨询，来访者情绪稳定，同学关系好转，咨询效果明显。

简介：本案例运用合理情绪疗法，为一位因为高考不理想产生不合理认知，而出现焦虑情绪的求助者进行心理咨询。求助者由于学习成绩一向不错，认为高考不理想是自己一生的失败。诊断为一般心理问题使用合理情绪疗法，经过七次咨询，咨询师针对其不合理信念进行矫治，对求助者心理问题形成的原因与发展过程进行了解释和分析。求助者逐步认识并改变了不合理的信念，明显改善了求助者焦虑、烦恼、情绪低落、哭泣等情绪。证明了合理情绪疗法对焦虑情绪求助者有良好的作用，本文详细报告了案例的基本情况和心理咨询的过程。

简介：摘要将一人一责管理模式引入护理管理，能显著改善护士的工作环境，提高护士的主观能动性，减轻护士的工作压力，提高护理工作效率，避免事故和纠纷的发生，一人一责管理模式在护理管理中应用效果显著。

简介：17岁那年，他开始宠爱我，近乎讨好般地爱着；而我，也从那时，开始恨他，近乎固执地恨着。

简介：本案例是1例由于高考成绩不理想未能如愿考入心仪大学而产生不良情绪的严重心理问题，咨询师运用合理情绪疗法帮助来访者树立合理的信念，辅以放松训练的技术，帮助来访者调整不良情绪，提高自我价值感和处理问题的能力，促进来访者心理健康成长和人格完善。1一般资料来访者，女，汉族，19岁，独生女，大一新生，无宗教信仰，父母经济条件良好。身体无重大疾病史，家族无精神疾病及遗传病史。