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  • 简介:班主任从事班级管理工作,会遇到一些特殊学生,与众不同,他们常常受到老师和同学们的误解和冷淡,如果不好好地引导,长期下去会影响到他们正确的人生观和世界观的形成,对他们人生道路产生很大的影响。

  • 标签: 班主任 学生 引导 管理工作 人生观 世界观
  • 简介:摘要目的对穿刺针引导技术在超声引导下臂丛神经阻滞中的应用状况进行研究。方法选择我院2011年11月~2014年11月间48例上肢手术患者,将所有患者分为两组,对照组患者采用常规方式进行麻醉,实验组患者采用超声引导穿刺针麻醉,对两组患者的麻醉状况进行调查。结果实验组患者的麻醉效果显著的19例,有效的5例,总有效率为100%;对照组患者麻醉效果显著的9例,有效的11例,总有效率为83.3%,两组比较存在明显差异,P<0.05。实验组患者的麻醉满意率为95.8%;对照组患者的麻醉满意率为70.8%,两组比较存在明显差异,P<0.05。结论使用穿刺针引导麻醉效果更好。

  • 标签: 穿刺针引导 超声引导 臂丛神经阻滞
  • 简介:摘要学校是一个有计划、有组织、有目的地向人们传授知识、技能、价值标准、社会规范的专门机构。目前我国的学校教育还存在着许多不足和缺陷。比如,重视品德、智力的培养,轻视心理素质的训练;过分强调理想教育,忽视现实教育;重理性判断而疏于非理性情感世界的培养等等。因而使得教育与现实脱节,学生仅仅作为知识的富翁,而在走向社会之际,面对复杂的社会现实和多变的人际关系而瞠目结舌,无所适从,甚至与社会格格不入,在心理上产生巨大的失落和恐慌。在小学生中,更多的表现为心理受挫。有的来自外部因素,如亲人去世父母离异等非正常刺激;有的则来自于正常的外部刺激,如老师或家长的批评,同学间的矛盾、纠纷等。学生通常在家庭、学校和交往中受挫后产生某些消极的心理行为。所以,对学生的受挫心理进行教育引导势在必行。

  • 标签: 学生 受挫心理 教育引导
  • 简介:摘要目的探讨血管超声检查在PICC置管患者中的应用。方法将血管超声检查应用于PICC置管的全过程,包括穿刺前的血管评估,穿刺中的血管定位,穿刺结束后X线摄片检查前对导管异位于颈内静脉的检查。结果2016年15例病人置管均成功,无一例发生静脉炎,病人舒适度提高。

  • 标签: PICC 超声检查 外周静脉
  • 简介:摘要目的探讨肝病患者在B超引导下行肝穿活检术的全程护理。方案通过42例B超的相关指引,对做肝穿活检术的病人开展护理工作,护理贯穿于整个治疗过程的各个时间段。结果手术成功率100%,无一例严重并发症发生。结论患者需行肝脏穿刺情况下,通常要进行活检术,才可将患者治愈,因此,术前要良好的开展准备工作,心理护理适当开展,术中与医生密切配合,及时、准确应对术后病情变化,做好详细的出院指导,从而可以保障病人安全。

  • 标签: 肝脏疾病 肝穿刺 护理
  • 简介:摘要随着中专招生制度的改革,中等职业学校的门槛不断降低,许多同学由于家庭经济原因或者是由于升学无望而被迫来到职业中专。入学后,感到自己前途很渺茫,无所适从,容易产生紧张、焦虑、恐惧、抑郁、偏执等不良情绪,在学习生活和人际交往等方面感到不适,对他们的学业及以后的发展影响较大。如何正确引导使他们正视自己所面临的问题,平稳地度过不适期,是一个现实中面临的重要课题。

  • 标签: 中专生 心理辅导 自我调控
  • 简介:摘要目的评价超声引导下空芯针穿刺活检(CNB)在乳腺肿块定性诊断中的应用价值。方法回顾分析2012年10月至2015年5月于我院应用超声引导CNB的乳腺肿块病例58例临床资料,进行总结分析。结果58例乳腺肿块病例中,术后复送病理诊断与术前CNB的病理诊断符合率达100%。结论超声引导CNB创伤小、操作简便安全,诊断准确、快速,为手术方案的制定提供了有力证据,替代术中快速活检,缩短手术时间,对指导临床治疗和手术有重要价值,是乳腺肿瘤定性检查的微创方法。

  • 标签: 超声 乳腺肿块 活检
  • 简介:摘要目的探讨射频消融治疗原发性肝癌的围手术期护理。方法对15例原发性肝癌肿块直径小于5cm患者射频消融治疗前后行整体护理。结果通过围手术期护理能有效地减少射频消融治疗小肝癌的术后并发症。结论射频消融是治疗小肝癌的微创新技术,而做好围手术期护理是手术成功的关键。

  • 标签: 射频消融 小肝癌 围手术期护理
  • 简介:摘要超声因具有可视性、可重复性、以及无创等特点,为临床麻醉提供了安全快捷的技术保障以及精确的数据,对医疗安全和医疗质量的保证与提升具有较大促进作用。超声引导下的髂筋膜间隙阻滞在下肢手术中应用广泛,本文就髂筋膜间隙解剖结构及其超声影像定位、操作技术的安全性和有效性、特殊患者手术麻醉中的应用、以及术后镇痛等四个方面的研究进展和临床应用做如下综述。

  • 标签: 超声 髂筋膜间隙阻滞 研究进展
  • 简介:(江苏省肿瘤医院210009)摘要目的探索相应处理方法,解决超声引导下PICC置管的常见问题,提高穿刺成功率。方法通过LOGIQBOOKXP超声机引导下置入PICC145例,找出超声引导下置入PICC过程中常遇到的问题,并探索出相应的处理办法。结果145例置管,143例成功。成功率98.62%。一次性成功率(110例)73%。结论提高了超声引导下置入PICC穿刺成功率,为一些血管显现不清的病人提供了化疗途径,为病人解除了痛苦,减少了费用。

  • 标签: 超声引导 PICC 置管
  • 简介:摘要目的分析CT引导下介入治疗肾囊肿的临床护理效果。方法选择2017年1月—2018年1月我院收治的肾囊肿患者68例作为研究对象,采用随机分类法将其分为对照组和研究组34例,所有患者均实施CT引导下介入治疗,对照组采用常规护理;研究组采用临床护理路径,对比分析两组患者临床治疗有效率、并发症发生率。结果临床治疗有效率两组差异不明显,P>0.05;研究组并发症发生率明显低于对照组,P<0.05。结论在肾囊肿患者CT引导下介入治疗中,应用临床护理路径,临床疗效显著,同时还可降低并发症发生率,值得临床推广。

  • 标签: CT引导下介入治疗 肾囊肿 临床护理
  • 简介:摘要目的总结运用B超引导下行PICC置管术的体会。方法选取2016年11—12月经我院PICC专科护士会诊,根据病情及血管条件差需要长期输液的28例患者,在置管前均采用B超观察血管情况。结果3例未行PICC置管术,改行中心静脉置管(CVC),25例患者B超引导下行改良塞丁格技术置管PICC。

  • 标签: B超 PICC置管
  • 简介:摘要目的在卵巢巧克力囊肿患者治疗期间采用超声引导介入治疗,临床分析临床治疗效果。方法共计选取30例患者,均为卵巢巧克力囊肿患者,就诊时间为2016年1月至2017年1月。利用随机数字表法分为实验组和参照组(每组15例患者)。参照组患者应用腹腔镜卵巢巧克力囊肿剥除术治疗,实验组患者应用卵巢巧克力囊肿介入治疗。结果实验组患者出血量、并发症、医院用时均显著性更佳,对比参照组患者而言,组间差异存在统计学意义且P<0.05。结论在卵巢巧克力囊肿患者治疗期间采用超声引导介入治疗,疗效确切。

  • 标签: 卵巢巧克力囊肿 超声引导介入治疗 临床分析
  • 简介:摘要目的探讨甲状腺结节采用超声引导下热消融治疗中应用优质护理的效果。方法选取我院2014年8月~2015年12月间收治的58例甲状腺结节患者,随机将患者均分为对照组和观察组,各29例,经超声引导下热消融治疗后,对照组患者实施常规护理干预,观察组患者实施优质护理干预,对比两组患者的临床护理效果。结果经超声引导下热消融治疗后实施护理干预,观察组患者甲状腺结节达到完全消融,并发症发生率为0,护理满意度为96.6%,对照组患者甲状腺结节部分消融,并发症率为20.6%,护理满意度为79.4%,两组数据对比差异具有统计学意义,P<0.05。结论在超声引导下热消融治疗甲状腺结节临床中采用优质护理,能够有效的降低并发症发生率,取得较好的治疗效果,值得在临床护理中广泛应用。

  • 标签: 超声引导 热消融 甲状腺结节 护理
  • 简介:摘要目的探讨超声引导下浅表软组织内取异物体会。方法对我院2013年12月—2015年12月我院收住36例浅表软组织内异物存留第一时间取出有困难的患者行术前超声定位诊断并行术中超声引导异物取出的临床应用价值进行分析,结果有1例患者因玻璃瓶爆炸伤及颈部,颈部软组织内异物较多,分散面积较大,且大小深浅不一,部分小于3mm超声无法显示,未完全取出,后来自行排出。其余35例患者体内的异物全部取出。结论术中超声引导对浅表软组织异物存留取出能有效缩短手术时间,定位准确,缩小切口范围减少软组织损伤,避免损伤重要的血管和大的神经,安全方便,术中超声引导浅表软组织内异物及取出术具有重要的临床应用价值。

  • 标签: 术中超声引导 浅表软组织 异物取出术 应用价值
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  • 简介:摘要目的探讨引导式教育对小儿精神发育迟滞康复治疗的效果。方法此次选择了2015年1月-2016年12月于我院诊治的精神发育迟滞患儿40例作为研究对象,将患儿以其康复治疗方式分为两组(对照组、观察组)进行实验,为对照组20例患儿用常规康复训练方式治疗,而为观察组20例患儿用引导式教育方式治疗;比较两组患儿各项实验数据。结果观察组患儿康复效果优于对照组,组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论用引导式教育方式为精神发育迟滞患儿进行康复治疗,临床治疗效果显著,值得临床上广泛用于精神发育迟滞患儿康复治疗。

  • 标签: 引导式教育 精神发育迟滞 康复治疗
  • 简介:摘要目的研究引导式教育在小儿脑瘫康复护理干预中的作用。方法观察70例脑瘫患儿进行不同方案护理的疗效。结果护理后观察组患儿言语功能、社会适应力及认知功能、自理动作、运动功能方面评分均较对照组高,两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论引导式教育是一种科学的方案,对小儿脑瘫康复具有重要意义。

  • 标签: 小儿脑瘫 康复护理 引导式教育 常规护理
  • 简介:近年来大学生心理健康状况越来越受到社会的重视。笔者认为,将英国心理医生弗德尔发明的“电影疗法”加以应用,在高职院校开设心理影片赏析课程,通过欣赏心理影片的方式潜移默化地对大学生进行心理引导,必定能起到良好的效果。

  • 标签: 心理引导 高职院校 大学生 影片 课程 心理健康状况