简介：终身体育是20世纪90年代以来体育的改革和发展中提出的一个新概念。什么是终身体育呢？它是指一个人终身进行身体锻炼和接受体育教育。终身体育的含义包括两个方面的内容：一是指人从生命开始至生命结束中学习与参加身体锻炼,使终身有明确的目的性,使体育成为一生生活中始终不可缺少的重要内容;

简介：所谓“自主学习”就是学生自己确定学习目标，监视、调控由目标和情境特征引导的认知、动机和行为。在这个过程中，孩子为自己确定学习目标，然后调节、控制由目标和情境特征引导和约束的认知动机和行为。它是孩子获取知识、发展技能的重要条件和途径，是孩子终身发展的基础：也是提高学习质量的有效保证。

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简介：摘要护患关系的良好建立，取决于沟通的效果，有效的护患沟通能使护士感到工作轻松，心情舒畅，有利于患者康复。有效的护患沟通，是建立良好护患关系的基础，增强患者对护士的信任，使患者心情舒畅，从而提高治疗效果。

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简介：摘要医患关系是社会关系的组成部分，正确处理新时期医患关系，构建和谐的人性化医患关系，不仅有利于医疗活动顺利开展，而且对于减少社会矛盾，维护社会稳定，推动经济发展和社会进步，构建社会主义和谐社会具有十分重要的理论和现实意义。文章就目前中国医患关系的现状进行分析，对如何构建良好的人性化的医患关系提出了一些看法。

简介：摘要养成教育的缺失是制约高职学生全面健康发展的主要原因。养成教育的顺利开展，有利于学生养成良好的学习、生活习惯，有利于形成良好班风，有利于有利于班级管理。本文对“养成教育”在班级管理的应用进行了初步探讨。

简介：摘要探讨老年习惯性便秘的护理方法及临床效果。分析老年习惯性便秘的原因，提出治疗方法和针对性护理对策。比较护理前后症状变化情况及同期排便率。积极治疗和针对性的护理对提高老年习惯性便秘的治愈率有重要意义。护理干预可以改善住院老年患者的功能性便秘，帮助患者建立良好的生活习惯，有利于提高老年人的生存质量。

简介：摘要当前医院管理工作的变化，不仅体现在药房管理上，更反映在医院的药学服务中。本文分析了药房实际工作中存在的问题，并根据这些问题提出了相应的解决办法。在做好药房管理的基础上，又探讨了关于如何有效的规范药房管理、提高药剂人员素质的具体办法，做到患者的用药安全、放心，坚持合理用药，减少不良反应，为患者提供高水平的药学服务。

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简介：马克思曾经说过：＂生产力中最活跃的因素是人＂。人的社会性决定了在经济活动中人不是孤立存在的,而是多人结合在一起的。所以说,人与人之间的关系如何是影响生产力发展的一个重要因素。人际关系的良好与否会直接关系到生产

简介：摘要随着社会不断发展，科学水平不断提升,护患关系也在不断的变化。医院中的护患关系是通过医疗、护理等活动建立的一种特殊的人际关系，是一种专业性的人际关系。在护患关系中，护理人员是护患关系后果的主要责任承担者。护理人员的行为在很大程度上决定着关系的好坏。护士要尽力维护和争取良好健康的后果，避免消极的后果。要想维护良好的护患关系，护士不仅仅具备高尚的护理职业道德，科学前沿的护理理论知识，精湛的护理技术，优雅的护理礼仪风范和良好的人际沟通能力在医院发展中发挥着越来越重要的作用。我院通过这几年对护理人员进行护理礼仪与人际沟通技巧的培训，结合开展优质护理契机，从“外塑形象，内练修养”入手，把提高患者满意率做为终极目标，做到患者满意、医院满意、社会满意。

简介：摘要目的开展人性化护理，掌握护患沟通的方式和技巧，分析如何运用有效的方法与精神病患者进行沟通，从而达到有效沟通的目的，提高护理质量。方法有针对性的与患者及家属进行沟通，建立了良好的护患关系，根据患者的病情特点及家属的需求，采取有效措施与其进行交流、沟通。结果及时帮助护士了解患者的主观感受和存在问题，建立良好的护患关系，为护患沟通提供有效的交流方式，使患者能够积极配合治疗。结论有效提高患者的治疗和护理依从性，及时掌握病情的动态变化，预警意外发生，有助于护理工作的顺利开展，提高护理质量；另一方面能及时改进病房存在的问题，融洽护患关系，提升患者满意度。有效沟通应该贯穿到患者整个的治疗阶段，使患者的情况被有效的得知，帮助患者挑选有效的治疗方案，早日恢复正常生活。

简介：摘要目的旨在通过阅读心理和阅读习惯的问卷调查分析当代高中生的阅读心理和阅读习惯。方法随机获取张家口一中高二800名学生关于阅读状况的问卷调查作为本次的研究对象，分别从阅读次数、语境、理解、记忆四个层面的阅读心理和课堂预习、查工具书、课堂发言、朗诵课文几个方面的阅读习惯进行评估分析。结果综合分析显示学生经常次数占28.88%，阅读语境强烈占37.63%，经常理解占33.38%，经常记忆占59.5%，经常课堂预习占27.63，经常查工具书占41.25，经常课堂发言占34.75%，经常朗读课文占47%，明显得出，800高二学生阅读次数相对欠缺，还未形成优秀的阅读习惯和自主学习能力。结论通过800份问卷调查得出，高二年级学生阅读心理不够稳定和成熟，绝大多数的学生仍缺乏自主探究学习的意识，处于被动学习的状态，缺乏良好的阅读兴趣。对于学生如何培养塑造一生中坚不可摧的阅读素养，仍是学生和教师共同努力的目标，促进每一位学生都能成为渊博的文化人士。

简介：教师在传授知识的过程中，自身心理状态直接影响教学效果，良好的心理状态能大大提高教学效果。心理学认为，人在心理平衡、心情舒畅的的情况下，就会思维敏捷，记忆清晰，感受力和创造力异常增强，思路更广阔，语言通畅，条理清楚，运用自如，得心应手，工作效果也大大提高；反之，心理状态不佳，情绪低落时，就会出现思维模糊迟钝，记忆力减退，词语不清或颠倒，缺乏逻辑性，讲过的话似乎不妥，写好的字似乎不像，各种能力减退。要想取得理想的教学效果，教师应保持良好的心理状态，并力求做到如下方面：

简介：摘要消化性溃疡（pepticulcer）主要指发生于胃和十二指肠粘膜的慢性溃疡，即胃溃疡（GU）和十二指肠溃疡（DU）。溃疡的形成与多种因素有关，如幽门螺杆菌感染、胃酸的侵袭、药物、遗传以及个人的饮食与生活习惯等因素，其中个人的饮食与生活习惯是极其容易被忽视却又十分重要而影响广泛的因素。本文旨在概述饮食与生活习惯对消化性溃疡的影响。

简介：摘要目的探究高血压患者生活习惯对血压控制情况的影响。方法选择2016年7月—2017年7月期间在我院治疗的100例高血压患者作为研究对象，采用问卷调查的形式进行研究，分析患者生活习惯与血压控制率之间的关系。结果100例高血压患者中，血压得到控制的有53例，整体控制率达到53.00%；年龄越大血压控制率越高，男性患者的血压控制率低于女性患者，但差异无统计学意义（P＞0.05）；吸烟、经常饮酒、摄盐量偏重、体重未控制患者的血压控制率较低，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论高血压患者的生活习惯直接影响血压控制效果，应加强健康生活知识教育，改正不良生活习惯，有利于提高血压控制率。

简介：摘要目的探讨层级护理对母婴同室产妇母乳喂养成功率的改善作用。方法选取有母乳喂养意愿的母婴同室产妇300例作为研究对象，随机分为常规组和层级组，分别实施常规护理和层级护理。对比母乳喂养成功率和满意度。结果层级组母乳喂养成功率为94.67%，远高于常规组的87.33%，组间差异有显著性（P＜0.05）；组间满意度分布和总满意率比较差异均有显著性（P＜0.05）。结论层级护理干预在有母乳喂养意愿的母婴同室产妇中应用能够提高母乳喂养成功率，还可改善护理满意度。

简介：摘要目的探讨反馈式母婴皮肤早接触（分娩后半小时内）对提高健康足月新生儿母乳喂养成功率和泌乳量的影响。方法将我院自2017年3月至2017年8月间收治的足月顺产初产妇200例作为研究对象，随机的分为研究组和对照组各100例，对照组产妇给予常规进行母乳喂养的健康教育，母婴皮肤早接触指导。研究组产妇在对照组的基础上指导婴儿分娩后与产妇尽早进行皮肤接触（分娩后半小时内），并在早接触半小时后，再次进行早接触效果的反馈，示范指导正确的喂奶体位与婴儿含接姿势，进行有效吸吮，采取心理护理，进行相关的饮食及睡眠护理等措施，再次进行了评估，观察两组产妇的母乳喂养成功率和泌乳量。结果分娩后第3天，研究组产妇纯母乳喂养显著高于对照组（P＜0.05）且研究组产妇泌乳量显著多于对照组（P＜0.05）。结论分娩后对产妇积极进行产后护理干预，反馈式母婴皮肤尽早接触（分娩后半小时内）有利于提高初产妇母乳喂养成功率且能增加泌乳量，值得在临床上推广应用。

简介：摘要目的分析良好医患关系对老年骨折病人心理护理效果的影响，提出改进老年骨折病人护理有效措施。方法择取我院2017年3月—2018年8月骨科收治的老年病人98例为研究对象，随机均分成常规组以及心理组，每组n=49例。常规组采用常规护理措施，心理组从护患关系入手，从影响护患关系多个因素制定构建良好护患关系的策略，结合心理护理干预，以患者焦虑情绪、术后并发症改善情况、生活质量及康复效果为主，以组间数据对比结果验证构建良好护患关系可有效改进老年骨折病人的心理护理。结果心理组的SAS（焦虑自评表）评分（41.4±2.6）显著优于常规组（53.4±2.1）及实施护患关系改进措施前（56.4±1.2），且差异具有统计学意义（P<0.05）。心理组的术后并发症发生几率6.52%，显著低于于常规组的17.39%，生活质量评分（86.4±5.3）康复效果（92.1±4.2）显著高于常规组的（78.7±5.6）、（83.1±5.8）。结论以心理护理干预，从医患关系不协调因素入手构建和谐的护患关系，完善骨科老年病人的安全管理，提高护士的职业道德以及专业技能，在改善老年骨科患者焦虑情绪的同时，可有效减少术后并发症发生率，促进患者康复，能够显著提高医院骨科老年患者的护理满意度，完善骨科护理质量及缓解紧张的护患关系。