简介：摘要从护士到护士长，不只是身份的变化，更重要的是角色的转换；准确进行护士长的角色定位和顺利实现从护士到护士长的角色转变，是一名普通护士成长为合格的护士长的关键。护士长应该是医院政策的执行者、护理质量的控制者、利益关系的协调者、护理队伍的建设者以及科室文化的培育者，完成从护士到护士长的角色转变，必须从提高综合素养、增强抗压能力、改进沟通方式、加强领导艺术等方面做起。

简介：摘要医院文化内容的传承和创新是医院在发展硬件设施过程中必须同时进行的任务，医院文化的传播方式也应该随之传承与创新。传播学家麦克卢汉曾提出“媒介即讯息”，在麦克卢汉看来，对于社会来说，真正有意义、有价值的“讯息”不是各个时代的媒体所传播的内容，而是这个时代所使用的传播工具的性质、它所开创的可能性以及带来的社会变革1。因此，传承和创新传播方式，对于传播内容来说有着至关重要的作用。在当今发展“互联网＋”新形态的背景下，这个理论显得更加正确，结合互联网传承与创新医院文化的表达方式，可以让医院文化得到更好的传播与补充。

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简介：摘要临床试验在药物被推广上市之前作为一个重要的环节越来越被相关管理部门所重视，护士作为在临床试验中重要的执行者、带领者发挥越来越重要的作用，通过正规的培训，得到了大家的认可，起到了很关键的作用。1

简介：摘要目的探究先兆流产与心理护理方式。方法将我院2016年3月-2017年1月收入的先兆流产孕妇88例根据方法不同分对照组、心理疏导组各44例。对照组进行一般护理；心理疏导组进行全面护理。比较两组孕妇保胎效果；护理前后焦虑程度、抑郁程度；护理纠纷发生率。结果心理疏导组孕妇保胎效果比对照组高，P＜0.05；两组护理前焦虑程度、抑郁程度无显著差异，P>0.05；心理疏导组护理后焦虑程度、抑郁程度比对照组轻，P＜0.05；心理疏导组护理纠纷发生率比对照组低，P＜0.05。结论先兆流产孕妇的心理护理效果确切，可减轻孕妇焦虑抑郁程度，可提高保胎效果，促进护患和谐，减少护患纠纷，值得推广。

简介：

简介：目的探讨师专学生自尊与应付方式的关系。方法采用自尊量表(SES),应付方式量表(肖计划)对1126名革师专的学生进行调查研究。结果自尊与解决问题和求助两种应付方式有显著的正相关。结论师专学生的自尊和应付方式有密切关系。

简介：摘要目的研究老年胫骨远端骨折的治疗方式与临床疗效。方法选取我院2015年8月—2016年8月住院部收治的老年胫骨远端骨折患者共98例，将其按照简单随机的方式分为两组，每组49例；其中观察组患者给予锁定钢板进行治疗，对照组患者给予石膏进行固定，对比2组老年胫骨远端骨折患者临床的总有效率和不良反应发生率。结果观察组的临床总有效率95.92%和总不良反应发生率8.16%均优于对照组（P<0.05）。结论锁定钢板用于治疗老年胫骨远端骨折患者能起到很好的效果，并且改善患者的临床症状，临床上值得推广。

简介：摘要目的探究在妇产科检查的过程中，超声联合检查对图像效果的影响。方法对120例妇产科患者分为3组分别采用不同超声检查，后分析3组检查方式对于患者图像效果的影响，3组共120例患者均为我院2013年6月到2016年6月间收治。结果对照组37例被认为图像效果良好，占比92.5％；观察组38例被认为图像效果良好，占比95.0％；研究组均较好占比100％；3组差异不具有统计学意义（P>0.05）。结论妇产科超声联合检查方式与图像效果探讨发现，腹部超声和经阴道超声联合检查图像效果良好，值得临床引用。

简介：摘要提问是心理咨询师的基本功之一。本文通过对大量临床咨询个案过程的观察，总结了心理咨询会谈过程中常见的五种提问类型和可供参考借鉴的提问方式，为心理咨询师实操提供了切实可行的方法。

简介：摘要目的探讨分析小儿高热惊厥的护理干预方式及临床疗效。方法本次选取2013年1月—2015年2月期间我院儿科住院治疗高热惊厥患儿90例，根据患儿的就诊顺序分为观察组和对照组，每组患儿45例。两组患儿均给予控制体温、抗惊厥，根据患儿的原发病对症治疗。对照组采用传统护理方法，观察组采用综合护理干预。结果观察组复发率小于对照组复发率，P<0.05统计学差异显著；观察组患儿家长惊厥知识掌握程度明显优于对照组，P<0.05统计学差异显著；观察组的护理满意度明显高于对照组，P<0.05统计学差异显著。观察两组患儿住院期间高热惊厥的复发情况、健康知识掌握情况、护理满意度。结论小儿高热惊厥采用综合护理干预，可明显改善小儿预后，提高家长疾病知识掌握度和护理满意度，与传统护理方法比较具有明显的临床优势，值得广泛推广。

简介：摘要目的分析观察脑卒中后患者心理变化，并探讨有效的护理方式。方法根据随机数表法将我院2017年1月—2018年6月收诊的90例脑卒中患者分成对照组与实验组，两组各有45例。其中，对照组患者接受常规护理，实验组患者在常规护理的基础上根据患者的心理变化进行心理护理，评价两组患者护理前后的心理状态。结果护理之前两组患者的HAMD评分与HAMA评分差异不显著（P＞0.05），但护理之后，实验组两项评分均比对照组低（P＜0.05）。结论脑卒中患者在常规护理的基础上，分析患者的心理变化，进行有效的心理护理干预，可改善心理状态。

简介：摘要目的研究分析新兵海军心理弹性以及应对特点，为海军新兵心理指导提供参考依据。方法随机选取海军新兵500名，分别对所选新兵进行心理弹性以及应对方式调查，并根据调查结果分析海军新兵心理弹性以及应对方式特点。结果海军新兵心理弹性状况与是否独生、年龄、文化程度等因素有关，应对方式主要有解决问题、求助、退避等。结论海军新兵心理状况普遍偏好，但有部分海军新兵应对方式不成熟，临床应该结合新兵的年龄、家庭以及文化程度特征进行心理指导。

简介：摘要近年来，随着经济的发展，生活水平的提高，肥胖正日益成为影响人们生命健康的一大公害。因此，要加强护理人员对肥胖患者的健康生活方式教育与管理。本文介绍了肥胖的定义及其危害性；介绍了肥胖的治疗；着重描述了护理人员对肥胖患者生活方式管理及教育。

简介：目的探讨大学生应付方式与抑郁之间的关系。方法采用应付方式问卷和抑郁自评量表对随机抽取的240名大学生进行调查。结果抑郁与解决问题、求助因子呈显着负相关，与自责、幻想、退避、合理化因子呈显著正相关；高抑郁组与低抑郁组被试在各应付因子得分上均存在显著差异；逐步回归分析发现，自责、解决问题、退避二因子依次进入回归方程，封抑郁有较高的预测性；在解决问题因子上，男生得分显著高于女生，在合理化因子和抑郁量表上，女生得分显著高于男生；在解决问题因子上，文科生得分显著高于理科生，在退避因子上，理科生得分显著高于文科生。结论大学生应付方式与抑郁关系密切。学校教育应引导学生采取积极的应付方式来缓解抑郁情绪，增进健康。

简介：摘要目的探讨消毒供应中心的安全隐患及相应的护理方式。方法将我院消毒供应中心的22例消毒工作人员作为此次的研究对象，按照培训前后的时间进行划分，将2013年2月—2014年1月的管理及工作流程方面与2014年2月—2015年1月时进行对比，并评分。回顾性分析护理方案实施前的安全隐患，于2014.02开始实施相应对策。结果消毒供应中心人员经过培训后（2014年2月—2015年1月）的管理方面及工作流程评分均优于培训前（2013年2月—2014年1月）（P＜0.05）。结论对消毒供应中心实施相应的护理对策非常重要。

简介：摘要目的探讨影响新毕业护士角色转换压力的因素。方法采用方便及整群抽样法选取296名新毕业护士为研究对象，应用一般状况调查表、大陆版新毕业护士角色转换压力问卷进行调查，并用t检验及方差分析法分析影响压力程度的因素。结果多元线性逐步回归分析显示，教育程度、在校期平均课业成绩、是否已准备好从事临床工作、是否可胜任临床工作是新毕业护士角色转换压力的影响因素，可解释总变异的25.4%。结论新护士角色转换压力受多因素影响，需综合干预以协助其顺利渡过角色转换期。

简介：心理治疗者要能帮助来访者，探明并解决他们提出的各种问题和困难。就要有理论的支持。理论思想决定着治疗师在治疗遏程中的一系列的反应。如何看待治疗师在治疗过程中的角色和功能，各个流派都有自己的定位。

简介：（私立华联学院广东广州510663）摘要性别角色一直是心理学和社会学研究的重要领域。本文在综合中外学者研究的基础上，分别从性别角色的概念演变、测量工具的发展以及性别角色发展的影响因素研究等方面对青少年性别角色研究现状进行了概述和总结。

简介：摘要目的探讨老年痴呆吞咽障碍的康复护理方式和效果。方法选择的对象是2014年1月-2016年1月我院所收治的75例老年痴呆吞咽障碍患者，将收治的患者随机分为常规组和全面组。常规组行常规康复护理；全面组给予全面康复护理。比较两组患者（1）临床总有效率；（2）护理前后饮水试验评分、营养状况评分；（3）呛咳、吸入性肺炎等并发症发生率。结果（1）全面组患者临床总有效率显著比常规组高，P＜0.05；（2）全面组护理后饮水试验评分、营养状况评分显著比常规组好，P＜0.05；（3）全面组呛咳、吸入性肺炎等并发症发生率显著比常规组低，P＜0.05。结论老年痴呆吞咽障碍给予全面康复护理效果确切，可有效改善患者吞咽功能和营养状况，减少呛咳、吸入性肺炎等并发症发生，值得推广。