简介:【摘要】目的 评价并分析导诊护士在骨科护理工作中应用的效果。方法 本研究对象分别为本院骨科一病区和骨科二病区,时间为 2018年 3月到 2019年 3月,随机选择其中的 100个患者进行研究和调查,将骨科一病区和二病区分别分为观察组与对照组,两组平均抽查 88个患者。在进行骨科护理工作的时候本研究的对照组无安排导诊护士上班,观察组有安排导诊护士上班,评价两组的工作效益,并作出比较。结果 评价两组工作效益中的患者接待情况、电话接待情况和呼叫铃处理情况等,观察组和对照组存在差异,两组工作效益间存在统计学意义, p<0.05。结论 对于在骨科护理工作中安排导诊护士上班能够提高骨科护理工作效益,同时可以缩短咨询等待的时间和辅助检查等待的时间。
简介:【摘 要】 目的 探讨在普外科护理工作中如何应用护理方式能有效提高病患的治愈率 .方法 通过临床观察了解住院患者的心理需求 ,并且将护理措施落实到护理工作的全过程中 .结果 选择合理的呵护病患的方式能消除住院患者对手术的担忧 ,增加其对手术的信心 ,以最佳心态接受手术治疗 .结论 改变传统的护理服务理念 ,换位思考 ,可以为病人提供优质、一流的服务 .
简介:【摘要】 目的:研究护理工作中的纠纷及应对措施。方法:选取 30 例病人和普通组进行对照研究。结果:观察组的满意率明显提高。结论:在护理过程中对纠纷原因的分析,并制定相应措施,能够降低纠纷的发生,减轻工作压力
简介:【摘要】目的:探析风险管理在感染科护理工作中的应用。方法:在我院感染科在2021年1月至2021年收治患者中随机抽取98例作为研究对象,按奇偶数分组法分为管理组(n=49)和常规组(n=49),常规组患者实施常规管理,管理组患者实施风险管理,分析对比两组的风险事件发生率、护患纠纷发生率及护理满意率。结果:管理组的风险事件发生率及护患纠纷发生率均低于常规组,组间对比差异具统计学意义(P<0.05);管理组护理满意率为95.92%,常规组护理满意率为77.55%,统计学对比差异显著(P<0.05)。结论:风险管理在感染科护理工作中的应用效果理想,可在感染科实践护理工作中大力推广应用。
简介:【摘要】 目的 讨论 围绝经期 女性医务工作者 自测 身心 健康 状况 及对医院工作满意度 关系,为促进围绝经期 女性医务工作者身心健康 提供 科学的 依据。 方法 抽取 某妇幼保健 医院 62 名 在岗 职工, 注册 年龄在 41-55 岁的 女性医务工作者 ,使用 女性医务工作者 自测 身心健康 状况 、对医院工作满意度 问卷进行调查 分析 。 结果 围绝经期 女性医务工作者 自测 身心健康 总均分 、 生理分 、 心理分, 得分 较低, 对医院工作满意度 处于中等水平, 对医院工作满意度得分 和 调查表的 各维度得分呈正相关,其中心理与薪酬福利相关系数最高。 结论 对医院工作满意度分值 越高,自测 身心健康 水平 状况 越高,围绝经期 女性医务工作者 存在明显的 身心 健康 问题,应采取有效措施提高围绝经期 女性医务工作者 身心健康 水平。
简介:摘要:目的:探析在呼吸内科护理工作中应用心理干预的实际价值。方法:在呼吸内科中选取80例呼吸系统疾病患者作为研究对象,经调查研究,80例患者均符合实验入组条件,且在入组后,被随机分配为使用不同护理干预方法的对照组和观察组,每组40例患者。其中对照组使用常规护理,观察组使用心理护理干预,并对比干预前、后的心理状态改善情况以及满意度。结果:经对比分析来看,两组患者的心理状态在干预前无较大差异,(P>0.05),而经干预后,采用心理护理干预的观察组,其心理状态改善情况明显优于对照组,数据间存在有统计学意义,(P<0.05)。其次,观察组满意度也更高于对照组,(P<0.05)。结论:于呼吸内科中实施心理干预对缓解患者心理状态,提升临床质量有重要作用。
简介:〔摘要〕主要分析CICARE沟通模式在急诊护理环节中所能够产生的积极作用。方法通过应用CICARE沟通模式能够实现患者在急诊就诊、治疗、护理等多个方面的沟通与交流,然后能够从接触、介绍、沟通、询问、回答、离开等6个环节来实施模拟或者培训,能够实现分组的练习与考核。结果忽视沟通能力可以有效的提高,保证服务态度和水平,具备较高的责任心,能够保证健康教育宣传工作的顺利进行,可以提升患者满意度。结论CICARE沟通模式有着较高的先进性,可以提升忽视的沟通水平,能够保证护理服务的质量水平合格。
简介:【摘要】目的:探讨计划免疫护理健康教育的应用效果。方法:纳入400例家长为研究对象随机分成实验组200例、对照组200例,对照组予以常规口头告诫方式,实验组予以健康教育指导,在2周后通过问卷调查方式评价两组家长的知识知晓及预防接种情况。结果:实验组家长免疫知识知晓率、健康教育达标率、对医护人员服务态度满意率、接种率分别为96.00%、95.00%、97.50%、94.50%,对照组分别为75.50%、74.00%、80.50%、80.00,对比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育在计划免疫护理工作中的价值突出,有助于提高家长对免疫相关知识的知晓情况,提高接种率,值得推广。