简介：    摘要：在社会发展的今天,传统的医学教学方式已经无法适应当今社会对专业知识的需要,随着计算机科学的迅速发展以及视听科技在计算机领域中的广泛应用,初代PPT平面式教材也逐步发展完善和普及,但PPT平面教学在临床本科课中的缺陷也逐步展露,神经系统是在解剖学课中比较不易掌握和记忆的内容,特别是对其内部结构还没有立体直观的标本加以观测地认,进一步加大了掌握的困难。根据以上情况,我们利用计算机技术并整合了医学知识,创新医学教材系统,使医学多媒体教材更具有3D立体化,提高了医学教育效率,增进了学生对所学知识点的掌握,使教学更具有生动性和创新性。

简介：摘要：细胞3D打印技术是在3D打印的基础上, 以活细胞为原料结合生物材料、生命体材料的拓展延伸, 打印活体组织与器官的一种技术。这种技术以计算机三维模型为基础, 通过离散堆积的方法, 将生物材料或细胞按仿生形态、生物体功能、细胞特定微环境等要求, 用增材制造法打印出同时具有复杂结构与功能的生物三维结构、体外三维生物功能体等生物医学产品, 在骨骼、皮肤、血管、心脏、肾脏、肝脏等组织等再生与重建、药物筛选等领域具有广阔的应用前景。下面将对于现阶段3D细胞打印技术做一综述。

简介：【摘要】目的：研究对比 3D与 2D腹腔镜胃癌根治术近期疗效。方法：选取我院 2017年 1月至 2018年 10月收治的行腹腔镜胃癌根治术患者 80例，将其随机分为 2组，各 30例。对照组采用 2D操作系统，观察组采用 3D操作系统。比较两组手术情况、术后并发症以及生存质量。结果：在手术情况上，两组术中出血量、淋巴结清扫时间、数量、手术时间等对比存在统计学差异（ P<0.05）。在术后并发症上，对照组发生率 17.5%，观察组发生率 7.5%，二者存在统计学差异（ P<0.05）。在生存质量上，两组各项评分对比存在统计学差异（ P<0.05）。结论： 3D腹腔镜胃癌根治术的近期疗效更为显著，即可减少术中出血量，缩短手术时间，减少相关并发症，提升患者生存质量，因此值得应用推广。

简介：【摘要】 由于影像图像后处理技术日趋成熟，促使 3D 打印技术被广泛应用于各个领域及各个行业。保肢手术作为临床治疗骨肿瘤的首选方法，面临着彻底完整切除肿瘤、骨缺损及重建患肢功能的挑战，而 3D 打印技术属于快速成型技术，能满足骨组织工程生物 3D 打印及肿瘤假体、导航模板及解剖模型个体化制造的要求。本文以 3D 打印技术为切入点，分析其技术优势，进一步对具体的骨肿瘤诊疗应用要点研究进展进行综述分析，以期为骨肿瘤诊疗提供有效参考建议。

简介：【摘要】 目的 探讨应用 新生植发 3D 技术 治疗脂溢性秃发的临床效果。 方法 利用专利精密仪器陇吸口环钻提取患者供区毛囊，在显微仪下分离毛囊，利用新微针将提取的毛囊接种于受区孔隙，术后定期随访。 结果 46 例脂溢性秃发，移植毛发的平均成活率为 91% ， I 期手术后 42 例 患者满意 ，满意度 为 91.3% ， 4 例 患者 不满意 ， 患者行 Ⅱ 期手术后 46 例患者 均达到了满意的治疗 效果，满意度为 100% ，患者经新生植发 3D 技术治疗后， 毛发生长自然 ，与正常无明显差异， 发质良好无脱落。 结论 应用 新生植发 3D 技术具有手术时间短、植发密度高、覆盖效果好等优点，大部分患者 I 期手术后即可获得满意的治疗效果。

简介：【摘要】目的 分析 3D打印非共面模板 CT引导下 125Ⅰ粒子植入治疗恶性肿瘤临床应用效果。方法 对 2018年 1月 -2020年 1月我院的 160例恶性肿瘤患者进行调查研究，根据患者到院顺序进行编号，将编号为单数的患者分为对照组，编号为双数的患者分为观察组，两组患者均行 125Ⅰ粒子植入手术，对照组采用 CT下徒手植入，观察组采用 CT下 3D打印非共面模板辅助植入。手术后，对比两组患者的生活质量评分、疼痛评分以及临床效果。结果 观察组患者手术后生活质量评分、疼痛评分分别为（ 86.39±9.58）（ 4.22±0.05），显著优于对照组患者手术后生活质量评分、疼痛评分；治疗 1个月后，观察组完全缓解 0例，部分缓解 127例，疾病稳定 33例，疾病进展 0例，治疗有效率 79.4%，显著高于对照组患者治疗有效率 32.5%，数据差异具有统计学意义， P＜ 0.05。结论 3D打印非共面模板 CT引导下 125Ⅰ粒子植入在 恶性肿瘤患者中的应用具有良好的临床效果，能有效的提高患者治疗疗效，改善患者生命质量，从而使患者生活质量得到提升，缓解疼痛，具有重要的临床意义，应广泛推广应用。

简介：摘要 目的 观察分析阿仑膦酸钠维生素D3治疗老年女性糖尿病骨质疏松症患者临床治疗效果及安全性评估。方法 选取于2015年10月-2019年10月接收的糖尿病性骨质疏松症患者160例，根据不同类型的治疗方案分为两组，各80例，对照组接受维生素D3治疗，实验组行阿仑膦酸钠结合维生素D3治疗，对比两组治疗效果、治疗前后骨密度值及不良反应发生情况。结果 实验组治疗效果、治疗后骨密度值及不良反应发生情况均优于对照组，差异存在统计学意义（P＜0.05）。结论 阿仑膦酸钠联合维生素D3治疗老年女性糖尿病骨质疏松症疗效显著，安全性好，多加推广应用，有助于提高治疗效果，减少不良反应的发生。

简介：【摘要】目的：研究分析系统解剖学教学中多模态解剖联合案例式问题导向法的应用价值。方法：以本校2021级临床医学专业[1]5、6班1[2]05名学生作为研究目标，其中5班列为传统班（52名学生），6班列为研究班（53名学生），其中传统班开展系统解剖学常规教学，研究班开展多模态解剖联合案例式问题导向法教学，就两班学生考核成绩优良率、教学满意度进行对比。结果：研究班学生考核成绩优良率高于传统班，且各方面教学满意度评分均高于传统班，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：系统解剖学教学中采用多模态解剖联合案例式问题导向法能够有效提升学生成绩，改善教学满意度。

简介：【摘要】目的：研究分析系统解剖学教学中多模态解剖联合案例式问题导向法的应用价值。方法：以本校2021级临床医学专业[1]5、6班1[2]05名学生作为研究目标，其中5班列为传统班（52名学生），6班列为研究班（53名学生），其中传统班开展系统解剖学常规教学，研究班开展多模态解剖联合案例式问题导向法教学，就两班学生考核成绩优良率、教学满意度进行对比。结果：研究班学生考核成绩优良率高于传统班，且各方面教学满意度评分均高于传统班，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：系统解剖学教学中采用多模态解剖联合案例式问题导向法能够有效提升学生成绩，改善教学满意度。

简介：

简介：摘要：医学领域的不断发展，对于人体解剖学实验教学的水平有了更高的要求，对这方面的教学进行改革已是势在必行。为此，本文针对人体解剖学实验教学方面进行了探讨，首先阐述了目前常用的教学方法，而后根据这些教学方法，对改革的措施进行了探讨，以期为今后的相关工作提供一些借鉴。

简介：【摘要】目的：研究分析人体解剖学教学中新型教学方式的应用效果以及价值。方法：将某院临床医学专业学生40名纳入研究，时间2021年4月至2022年1月，根据教学方式差异，平均分为对照组、研究组，各组均20名。对照组按照常规教学方式开展教学活动，研究组采取多种新型教学方式开展教学活动，比较分析两组学生学习成绩。结果：对照组学生学习平均成绩83.24±4.23分，研究组学生学习平均成绩93.42±5.02分，二者差异比较有统计学意义,P＜0.05。结论：在人体解剖学教学中应用多种新型教学方式，可提高学习成绩，教学效果良好。

简介：【摘要】目的：探讨维生素 D营养状况与儿童疾病的相关性，总结相关临床经验。方法：选择我院收治的 50例呼吸道感染患儿作为观察组进行研究，时间为 2017年 6月至 2018年 6月，选择同期来我院体检的 50例健康儿童作为对照组，对比两组儿童血清维生素 D水平，同时统计记录两组儿童出现维生素 D缺乏、不足的情况。结果：对照组健康儿童的血清维生素 D水平为（ 38.52±3.66） ng/mL明显高于观察组（ 20.85±3.14） ng/mL，差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）；观察组与对照组的血清维生素 D缺乏率分别为 32.00%、 8.00%，血清维生素 D不足率分别为 58.00%、 22.00%，差异均具有统计学意义（ P＜ 0.05）； SPSS Pearson 相关性分析结果显示，儿童呼吸道疾病发生率随着维生素 D水平的降低而升高，两者呈现正相关（ r=0.386， P＜ 0.05）。结论：维生素 D营养状况与儿童呼吸道疾病的发生与发展紧密相关，应及时预防维生素 D缺乏，有效预防儿童疾病。

简介：山西医科大学晋祠学院 山西省太原市 030025 摘要：在人体解剖学实验教学过程中，利用数字人系统进行目标性教学，在教学过程中通过实施可视化、虚拟化的方式，让师生积极参与到目标性教学中，从而强化学生的自主能动性。学生在学习时通过提出问题，再分析问题发生的相关因素，而后再加以解决等自主学习过程，不仅可以有效提升其自主学习能力，同时还能摒除以往传统教学的随意性、盲目性以及被动性，培养良好的自主学习意识。最终教学模式成功转化为以一体化且多层次的基础性知识与专业相结合的人体解剖学实验教学。本文就利用数字人系统提高解剖学实验教学效果进行综述。

简介：近年来，随着CT、NMR(核磁共振)等成像技术广泛应用于急性脑血管病诊断，临床发现“出血性中风”与“缺血性中风”先后或同时并存者并不少见。因而有学者提出应再分出一类“混合性中风”。但尚未被脑血管病分类正式确定。我院2年来通过CT确诊小脑出血6例，3例合并幕上梗塞性病变，其中1例尚合并幕上出血性病变，现报告如下。

简介：【摘要】目的 精细化背膜解剖技术在甲状腺良性肿瘤手术中对甲状旁腺功能的保护作用。

简介：

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简介：摘要：目的：对“虚实结合”教学模式与传统教学模式在系统解剖实验教学效果进行对比分析并得出结论。方法：分别在2018级本科学生2个合班的系统解剖实验教学中采用“虚实结合”教学与传统教学模式，教学结束后对学生进行问卷调查，同时将考试成绩进行统计分析。结果：显示“虚实结合”教学模式优于传统教学模式，学生对教学内容的掌握程度及运用所学知识解决实际问题的能力均有所提高。结论：“虚实结合”教学模式优于传统教学模式，更适合人体解剖实验教学的特点。

简介：近年来，空勤人员拥有私人汽车的越来越多，他们经常自己驾车上下班或外出游玩，固交通事故造成人身意外伤害的事件时有发生，成为当前非生产性减员的重要原因。我单位不到两年先后发生3例空勤人员驾车因车祸致死事件，给国家、公司、家庭带来巨大损失。事故是惨痛的，教训是深刻的，应引起大家足够的重视。