简介:【摘要】:在数字化的时代背景下,视频作为一种广泛且强大的教学工具,在教育领域得到了广泛的应用,特别是在医疗教育中,视频不只是知识的传递,它还助力于学术交流和实际操作技巧的培训。此项研究旨在探索如何在《外科学》的研究生课程中广泛应用并构建视频记录的案例数据库,从而提升教学成果和学术研究的质量。外科学的教学过程具有很强的实践性,因此传统的教学方法很难完全体现临床操作的复杂性和精确性。视频记录案例库为学生提供了一个结合视觉和听觉的直观教育环境,有效地补充了传统教学方法的局限性。构建视频记录案例库不只是涉及到记录和存储的步骤,更重要的是要仔细地规划和选择案例的具体内容,以确保其在教育过程中具有针对性和实际应用价值。通过对各种外科手术流程的深入研究,案例库成功地创建了一个多角度、多样化的学习环境,这有助于学生在实际手术前对手术流程和策略有更深入的了解,从而提高手术的安全性和效果。
简介:目的:采用化学位移MRI研究初诊2型糖尿病患者的胰腺脂肪含量及分布特点,并探讨胰腺与肝脏脂肪含量的相关性。方法征集初诊的2型糖尿病患者70例,采用化学位移双回波MRI技术分别测量胰腺头部、体部、尾部及肝脏的脂肪含量,比较胰腺头部、体部、尾部的脂肪含量差异,分析胰腺脂肪含量与肝脏脂肪含量的相关性。结果本组患者胰腺头部、体部、尾部的脂肪分数分别为5.59%±4.70%、4.80%±3.75%、4.88%±3.86%,三个区域的脂肪含量没有统计学差异(F=1.761,P﹥0.05)。胰腺的平均脂肪分数为5.15%±3.75%,肝脏为9.88%±3.19%,胰腺的脂肪含量与肝脏的脂肪含量没有相关性(r=0.053,P﹥0.05)。结论初诊的2型糖尿病患者胰腺头、体、尾部的脂肪含量较为一致,胰腺的脂肪含量与肝脏的脂肪含量不相关。
简介:摘要目的评价ICU方向护理专业学位研究生与专科护士并轨培养的核心能力,初步构建二者并轨培养体系。方法以Miller金字塔原理为理论依据,采用德尔菲法对26名资深护理专家进行两轮咨询。结果专家积极系数分别是93.1%和96.3%;专家权威程度(Ca)分别是0.77和0.82;Kendall'sW协调系数分别是0.301和0.323(P<0.001)。初步确定基础专业理论知识,ICU护理知识掌握能力,ICU操作技能,ICU综合护理应用能力4个一级指标和其拓展的49个二级指标。结论咨询的专家代表性和意见协调好、权威程度且积极程度高,该指标体系的初步构建可以为各护理院校和医院对ICU方向的护理专业学位研究生与专科护士的并轨培养提供参考依据。