学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:【摘要】:在数字化的时代背景下,视频作为一种广泛且强大的教学工具,在教育领域得到了广泛的应用,特别是在医疗教育中,视频不只是知识的传递,它还助力于学术交流和实际操作技巧的培训。此项研究旨在探索如何在《外科学》的研究生课程中广泛应用并构建视频记录的案例数据库,从而提升教学成果和学术研究的质量。外科学的教学过程具有很强的实践性,因此传统的教学方法很难完全体现临床操作的复杂性和精确性。视频记录案例库为学生提供了一个结合视觉和听觉的直观教育环境,有效地补充了传统教学方法的局限性。构建视频记录案例库不只是涉及到记录和存储的步骤,更重要的是要仔细地规划和选择案例的具体内容,以确保其在教育过程中具有针对性和实际应用价值。通过对各种外科手术流程的深入研究,案例库成功地创建了一个多角度、多样化的学习环境,这有助于学生在实际手术前对手术流程和策略有更深入的了解,从而提高手术的安全性和效果。

  • 标签: 信息化时代 视频记录案例库 外科学教学 临床操作 教学效果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘 要:事业单位在长期发展的过程中因受到各种因素的影响,所以存在着大量漏洞,其中以财务为中心的问题居多。财务管理影响着单位工作的方方面面,同时内控制度亟待完善,如何加强内控建设和财务管理,成为了如今事业单位最急于解决的问题。本文围绕此问题进行了大量阐述,力求提供参考。

  • 标签: 财务管理 事业单位 内控制度 建设 意义
  • 简介:摘要:肯尼迪病是X连锁隐性遗传的运动神经元疾病,是一种罕见疾病。陈洋博士以补益脾肾为主要原则,兼以化痰、祛瘀之法,通过针药结合治疗1例肯尼迪病。

  • 标签: 肯尼迪病 陈洋博士 针药结合
  • 简介:摘要ICU患者病情复杂、变化快、花费大,医疗纠纷发生率很高,因此ICU成为专业学位硕士研究生(专硕生)学习沟通技巧的重要科室。本文通过分析专硕生的医患沟通障碍的原因,并提出通过加强ICU专业知识学习、医患沟通的教学、提高人文教育、结合真实案例等综合教学方法,从而改善专硕生与患者的医患关系,降低医疗纠纷的发生。

  • 标签: 专业学位硕士研究生 医患沟通 ICU
  • 简介:摘要将针灸推拿专业专业学位研究生的培养与名医工作室紧密结合起来,使专业学位研究生在临床轮转培养的过程中得到切实的收获。

  • 标签: 针灸推拿专业学位 改革研究 跟师体会
  • 简介:【摘要】目的:探索在临床专业学位研究生培养中使用PBL联合Seminar的效果。方法:选取100例临床专业学位研究生进行数据研究,随机数字表法分组,每组50例。研究组实施PBL联合Seminar的培养,对照组实施传统教学,对比组间差异。结果:比较对照组,研究组的考核结果、各项满意度结果均明显更高,P<0.05。结论:在临床专业学位研究生培养中使用PBL联合Seminar的效果理想。

  • 标签: PBL Seminar 临床专业学位研究生 培养
  • 简介:在医学领域中几乎时时处处离不开计量单位。国务院于1984-02-27分布了《关于在我国统一实际法定计量单位的命令》和《中华人民共和国法定计量单位》。1993-12-27国家技术监督局发布了《量和单位》国家强制标准,全国必须统一采用的计量单位

  • 标签: 计量单位 国家技术监督局 导出单位 辅助单位 国家强制标准 医学领域
  • 简介:摘要对耳鼻咽喉头巾外科专业学位硕士研究生的培养模式进行探讨,以为建设科学的培养方案提供参考。对耳鼻咽喉头颈外科专业学位硕士研究生进行培训,其中包括1个月的岗前培训和共计33个月的临床培训,以执业医师资格证、住院医师规范化培训合格证以及毕业和学位证为考核标准。接受培养的学生,在相关理论知识、操作知识以及科研能力方面均表现良好。已经初步形成一个架构完整的耳鼻咽喉头颈外科研究生培养体系,但要达到预期效果还需要继续努力。

  • 标签: 耳鼻咽喉头颈外科 研究生 教育
  • 简介:摘要:根据社会经济的不断发展,我国越发重视护理硕士专业学位对研究生的教育。结合当前的发展现状,从培养目标到课程设置、核心能力培养等各个方面进行一个系统的研究。临床实习在研究生教育中有着重要的作用,能够实现知识转化,提高研究生的临床操作技能。下文中,将主要针对护理硕士专业学位研究生教育现状进行深入分析,以此来提出有效的解决对策。

  • 标签: 护理硕士专业 研究生 发展现状 对策
  • 简介:摘要为进一步提高口腔医学专业学位研究生临床胜任力,我院初步实行专业学位研究生培养教育、医师规范化培训教育、就业+创业教育、健康人文教育等多元化教学体系及教学评价体系,建立适应口腔医学临床工作特点的人才培养制度。

  • 标签: 口腔医学 专业学位 临床胜任力 教育教学改革 体系构建
  • 简介:目的:采用化学位移MRI研究初诊2型糖尿病患者的胰腺脂肪含量及分布特点,并探讨胰腺与肝脏脂肪含量的相关性。方法征集初诊的2型糖尿病患者70例,采用化学位移双回波MRI技术分别测量胰腺头部、体部、尾部及肝脏的脂肪含量,比较胰腺头部、体部、尾部的脂肪含量差异,分析胰腺脂肪含量与肝脏脂肪含量的相关性。结果本组患者胰腺头部、体部、尾部的脂肪分数分别为5.59%±4.70%、4.80%±3.75%、4.88%±3.86%,三个区域的脂肪含量没有统计学差异(F=1.761,P﹥0.05)。胰腺的平均脂肪分数为5.15%±3.75%,肝脏为9.88%±3.19%,胰腺的脂肪含量与肝脏的脂肪含量没有相关性(r=0.053,P﹥0.05)。结论初诊的2型糖尿病患者胰腺头、体、尾部的脂肪含量较为一致,胰腺的脂肪含量与肝脏的脂肪含量不相关。

  • 标签: 2型糖尿病 化学位移MRI 胰腺脂肪含量 肝脏脂肪含量
  • 简介:计量单位使用请参照中华医学会杂志社编辑的《法定计量单位在医学上的应用》(第3版)。作者投稿时需提供新参考值,如血清胆红素旧参考值为0.1~1.0mg/dl,新参考值为2~17μmol/L。新旧值的换算因数参照此书。

  • 标签: 法定计量单位 中华医学会杂志社 血清胆红素 参考值
  • 简介:摘要目的评价ICU方向护理专业学位研究生与专科护士并轨培养的核心能力,初步构建二者并轨培养体系。方法以Miller金字塔原理为理论依据,采用德尔菲法对26名资深护理专家进行两轮咨询。结果专家积极系数分别是93.1%和96.3%;专家权威程度(Ca)分别是0.77和0.82;Kendall'sW协调系数分别是0.301和0.323(P<0.001)。初步确定基础专业理论知识,ICU护理知识掌握能力,ICU操作技能,ICU综合护理应用能力4个一级指标和其拓展的49个二级指标。结论咨询的专家代表性和意见协调好、权威程度且积极程度高,该指标体系的初步构建可以为各护理院校和医院对ICU方向的护理专业学位研究生与专科护士的并轨培养提供参考依据。

  • 标签: 德尔菲法 ICU 护理专业学位研究生 专科护士 核心能力