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简介：摘要目的对我院肺结核患者的焦虑自评状况以及影响因素进行分析方法随机选取2016年1月～2018年1月我院收治的肺结核患者100例，通过问卷调查的形式，采用焦虑自评量表（SAS）调查患者的焦虑状况并分析影响因素。结果100例肺结核患者均存在不同程度的焦虑，自费患者以及出现咯血症状的患者焦虑程度高于公费患者以及无咯血症状患者，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论肺结核患者存在焦虑心理，经济情况、病情严重程度、生活压力等影响因素，临床治疗中应特别关注肺结核患者的心理状况，并采取措施改善。

简介：目的参加卫生部临床检验中心（NCCL）组织的室间质评活动并总结分析质评结果,监控实验室分析性能,发现可能存在的误差,提高实验室检测水平,促进质量改进。方法对该科室免疫组在2011~2014年参加NCCL组织的室间质评活动的感染性疾病血清学标志物系列A、感染性疾病血清学标志物系列C、内分泌、肿瘤标志物、糖化血红蛋白（HbA1c）的结果进行总结分析。结果共完成27项检测指标990个检测结果,966个符合NCCL标准,合格率达97.6%。内分泌、肿瘤标记物、HbA1c室内质控变异系数（CV）满足总误差要求。结论该实验室室间质评合格率较高,应当继续参加室间质评活动,坚持做好室内质控,发现不足并及时改进,从而达到全面的质量控制。

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简介：摘要：当前阶段，中职护理专业教学仍存在很多问题，如学生基础差、学习积极性不高等，在强大的课业压力下，学生很难高效掌握所学知识。因此，教师要转变教学方法，要按照中职学生易于接受的方法进行教学，要增强教学的生动性。先分析了中职护理专业课教学的现状，接着探讨了微课在中职护理专业课教学中的应用策略。

简介：摘要：信息技术正在支持传统教育向信息化教育跃迁，促进形成一个网络化、数字化、智能化的教育环境。教师制作优质教学资源是有效组织网络教学的重要基础。微课是近年兴起的适用于网络教学的元素，文章从高职《生物化学》实验课教学角度介绍基于翻转课堂的实验操作演示型微课的设计和制作过程，希望对同仁制作一节类似微课有借鉴意义。

简介：摘要：目的：观察微课教学模式在护士护理实训课教学改革中的应用效果。方法：选取2021年3月至2022年12月该院新入职的88名护士进行前瞻性研究，按照随机数字表法将其分为对照组和观察组各44名。对照组采取常规教学模式，观察组采取微课教学模式。比较两组考核成绩、自主学习能力评分、批判性思维能力评分和培训满意度。结果：培训后，观察组理论成绩、操作成绩均高于对照组，差异有统计学意义（P

简介：摘要在社会进步的大环境中，人们对教育的价值有了全新的认知，终身学习理念的普及和推广使得更多的人投入到了学习大潮中，也反向促进了继续医学教育的蓬勃发展。从继续医学教育实践来看，教育管理模式与教育的最终效果有显著的关系，所以在教育实践中，相关人员积极的研究形成了“管-评-建”模式，就此模式的具体应用来看，其帮助实现继续医学教育管理的持续性发展具有突出的价值。本文就此模式实践展开分析，旨在为模式推广和利用提供参考。

简介：摘要 ： 中药检测中，中药的质量控制和评测是影响中药现代化的一个重要因素，因中草药本身的特性，其不同于提取合成的西药，成分非常复杂。而这种成分的复杂性决定了，西药适用的单一指标评价是难以准确测评中药质量。

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简介：摘要目的通过对所参加的全国寄生虫形态学间质评误报原因分析，找出对寄生虫形态识别能力的薄弱点，并针对性的加强相关知识的学习，逐步提高对各类寄生虫及其虫卵的识别能力，最大限度的减少漏诊、误诊，为临床对寄生虫疾病的诊治提供准确的诊断信息，为本地区消灭寄生虫病做出应有的贡献。方法对2002～2014年（除2003年和2004年）所参与的全国寄生虫形态学室间质评回报成绩进行回顾分析,利用EXCEL表格对11年的135幅寄生虫图片进行统计整理，分析其误报原因。结果本实验室11年中参评的135幅全国寄生虫形态学室间质评图片中，124幅与参考答案一致，11幅与参考答案不符合，正确率为91.85%误报率为8.15%。结论从事寄生虫形态学的工作人员对各类人体寄生虫及其虫卵形态的鉴别能力不足，尤其对少见、罕见寄生虫及其虫卵形态的识别能力较差，是导致误诊漏诊的主要原因。因此应加强相关知识的学习，熟练掌握各类寄生虫及其虫卵形态特点、生活习性，并结合临床及流行病学资料，逐步提高对各类寄生虫及其虫卵形态的识别能力，才能为临床提供重要的病原学诊断依据。

简介：摘要：学生的评教活动的有效开展，是社会医院带教工作中非常重要且关键的存在，在一定的层面上能够为学生学习能力，以及主动性和积极性的提升，提供强有力的基础保障与引导。在实际的评教工作当中，积极地加强对相关信息的调查与分析，也能够做好相应的治理与调控工作。本文也是基于此，更进一步地从大学生评教评估工作中存在的问题、大学生评教有效性评估以及提升的方法研究，两个层面展开了更为深入的研究，很好地为社区医院带教学生学习和了解更多的知识技能提供了帮助。

简介：摘要目的探讨构建压疮监控体系的效果.方法将２０１２年１０月至２０１３年９月作为对照组,对照组采用传统压疮管理模式;将２０１３年１０月至２０１４年９月作为观察组,观察组成立压疮专项监控指导小组,比较两组压疮发生率、治愈率等.结果压疮监控体系构建与实践前后１年比较,小组成员知识掌握情况,两组患者压疮评估率,难免压疮申报合格率、发生率,已患压疮治疗有效率,经χ２检验,χ２值分别为６．９４２,２３０６．４６４,２１９．５４,６．８１３,７．２９２,１０．９９５,P＜０．０５,有统计学意义.结论我院压疮监控体系的构建与实践显著降低了患者压疮风险,从根本上提升了全院压疮护理管理质量,提升了专科护士的价值,是有效的监控体系.关键词压疮;监控体系;构建与实践;效果评价TheevaluationofapressuresoremonitoringsysteminathreegradehospitalQianshuYanNo．１hospital,ZigongSichuan６４３０００AbstractobjectiveWediscusstheeffectoftheconstructionofapressuresoremonitoringsystem．MethodsWeusesamplesfromOct．２０１２toSep．２０１３asthecontrolgroup,forwhichthetraditionalmanagementmodesofpressuresoreareused．WeusesamplesfromOct．２０１３toSep．２０１４astheobservationgroup,forwhichwesetupaspecialmonitoringmode．Wecomparetheirpressuresorehappeningrate,curerate,etc．ResultsWecomparethemasteringoftheknowlＧedgeofteammembers,theassessmentrateofthetwogroupswithpressuresore,thequalifiedrateofaninevitablepressuresore,theincidencerate,andthecurerate．Byχ２test,theirχ２valuesare６．９４２,２３０６．４６４,２１９．５４,６．８１３,７．２９２,１０．９９５,respectivelyandP＜０．０５．sothisisstatisticallysignificant．ConclusionTheconstructionandpracticeofthepressuresoremonitoringsystemsignificantlyreducestheriskofthepressuresore,improvesthequalityofthenursingmanageＧmentaKnedyewnohradnscesthevaluesofnurses．Itisaneffectivemonitoringsystem．PressureSore;MonitoringSystem;ConstructionandPractice;EffectEvaluation中图分类号R４７１文献标识码C文章编号１００８－６３１５(２０１５)１２－０９７３－０２

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简介：摘要说课是授课教师在认真备课，仔细分析了学生情况及教学大纲的基础上，运用口头化语言及多媒体向其他专业教师讲解教学设计的教学活动形式。作为新的教育交流手段，能增进教师之间的学习探讨，提升教师的职业素养和教学质量。

简介：摘要：目的： 本次实验将 对患者 采用 冠心病心脏介入术，结合心脏康复护理模式，评析临床应用效果。 方法： 本次实验选取了 2019 年 2 月 -2019 年 10 月前来本院进行疾病检查及治疗的患者为对象，经过专业的科室检查需要开展冠心病心脏介入术治疗。在自愿参与实验调查的患者中，采用随机法对 180 例患者进行分组，讨论病情结果。对照组患者采用常规护理措施，观察组则为心脏康复护理模式，分析相关指标变化结果。 结果： 从护理质量上看，观察组 患者在 WHOQOL-100 生存质量测定量表上评分 为（ 95.4±3.2 ）分，对照组为（ 87.6±3.6 ）分， 组间对比差异较为显著，具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。与此同时，在抑郁自评量表中，观察组治疗后得分为（ 36.1±4.2 ）分，对照组则为（ 41.2±3.3 ）分，差异具有统计学意义。 结论： 采用 心脏康复护理模式对于冠心病心脏介入术患者的治疗具有积极效用，有助于改善生存质量，缓解内心焦虑，可以推广应用。

简介：摘要目的探讨关节护理在风湿性关节炎患者中的应用及影响。方法选取临床纳入106例风湿性关节炎患者作为本次研究对象，病例选取时间为2015年2月至2016年4月。按照护理方法的不同将其分为两组各53例，其中一组施以临床常规护理，设置为对照组，另一组则采取针对性关节护理，设置为观察组，比较两组患者护理前后关节各指标变化情况及患者满意度。结果护理后，观察组关节疼痛指数以及关节肿胀指数较护理前及同期对照组有明显好转，且观察组护理满意度明显优于对照组，组间差异显著，P＜0.05。结论关节护理在风湿性关节炎患者中应用效果显著，可有效改善患者临床症状，提高患者满意度，值得在临床推广。