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  • 简介:摘要:目的:观察评估糖尿病自我管理模式在糖尿病护理管理中的效果。方法:随机选取我院 2017年 3月~ 2017年 12月接收确诊的 84例 2型糖尿病患者为本次研究对象,按照是否应用糖尿病自我管理将所有患者分为实验组( 42例患者行自我管理模式)与对照组( 42例患者行常规管理模式),比较两组患者糖尿病并发症发生情况。结果:实验组共有 3例患者发生糖尿病并发症 ,少于对照组, X2等于 5.708,两组数据差异明显具有统计学意义, P<0.O5。结论 :对于糖尿病患者给予糖尿病自我管理模式可有效降低个体糖尿病并发症发生率,提高糖尿病患者自我管理能力。

  • 标签: 糖尿病患者 自我管理 现状 对策
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  • 简介:摘要目的观察评估糖尿病自我管理模式在糖尿病护理管理中的效果。方法随机选取我院2017年3月~2017年12月接收确诊的84例2型糖尿病患者为本次研究对象,按照是否应用糖尿病自我管理将所有患者分为实验组(42例患者行自我管理模式)与对照组(42例患者行常规管理模式),比较两组患者糖尿病并发症发生情况。结果实验组共有3例患者发生糖尿病并发症,少于对照组,X2等于5.708,两组数据差异明显具有统计学意义,P<0.O5。结论对于糖尿病患者给予糖尿病自我管理模式可有效降低个体糖尿病并发症发生率,提高糖尿病患者自我管理能力。

  • 标签: 糖尿病患者 自我管理 现状 对策
  • 简介:摘要:自我护理能力是慢性肾病患者实现优质生活的关键因素,对慢性肾病患者的生存质量有着重要影响。通过对慢性肾病患者进行自我护理能力的培养与延续护理,能有效提高患者的生活质量和生存时间。本研究通过对我院肾内科住院的150例慢性肾病患者进行自我护理能力的培养与延续护理干预,发现经过为期6个月的自我护理能力培养与延续护理干预后,患者在生活质量、心理状况、自我效能感和疾病认知方面均得到显著改善。

  • 标签: 肾病综合征 延续护理 生活质量 自我护理能力
  • 简介:【摘要】目的:研究自我护理教育对哮喘患者自我护理能力的影响。方法:病例选取哮喘患者;选取年限:2021.2-2022.1;例数:40例(掷硬币法分组)。对照组20例采取一般护理。观察组20例实施自我护理教育。评定两组患者自我护理能力指标分值。结果:开展后,观察组各评分高于对照组(P<0.05)。结论:对哮喘患者可广泛实施自我护理教育,此护理可通过自护教育,提升知识掌握度,建立正确的疾病观念,增强自我责任感,从而促使疾病稳定。

  • 标签: 自我护理教育 哮喘患者 自我护理能力 影响
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  • 简介:每到炎热的夏季,一些(以体弱者居多)就会出现身体不适、头晕头痛、疲乏无力、体重减轻的现象,有时则感到胸闷气短、食欲欠佳、精力不集中,严重者甚至影响日常的工作、学习和生活。到医院检查,却又未能发现异常;使用药物治疗,效果往往也不好。但夏季一过,秋凉气爽之后,上述症状便会自行消失。这种情况就是人们俗称的“苦夏”(又叫“疰夏”),是夏季常见的一种时令综合征。

  • 标签: 自我调理 身体不适 疲乏无力 体重减轻 胸闷气短 医院检查
  • 简介:摘要:药师作为医疗团队的重要组成部分,其自我价值在医疗体系中愈发凸显。本文旨在深入探讨药师的价值所在,通过对其专业技能、患者关怀以及医疗质量改进等方面进行分析,揭示其在医疗团队中的不可或缺性。研究发现,药师的介入能够有效提升患者用药的合理性,减少药物不良反应的发生,从而显著提升医疗质量,为患者提供更为全面和个性化的医疗服务。这些发现不仅强调了药师在医疗保健中的重要性,也为医疗团队合作模式的进一步优化提供了有力支持。

  • 标签: 药师,自我价值,医疗团队,患者关怀,医疗质量改进
  • 简介:中文摘要

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  • 简介:【摘要】目的: 分析 自我管理健康教育对脑卒中病人自我效能水平的影响 。 方法 : 随机选取 201 8 年第三、第四季度我院 收治的 脑卒中患者 48 例 作为分析对象 , 按照住院先后顺序 分为两组 ,其中对照组和实验组患者各 24 例 ,对照组 患者采用常规护理干预模式 , 实验组的患者在对照组基础上 采用 自我管理健康教育模式 , 对比 两组 患者护理前和护理后的自我效能评分 。 结果 : 两组患者护理前自我效能评分对比,不存在明显差异( P>0.05 );两组患者在 经过 不同护理后, 实验组患者的自我效能评分明显高于对照组 , 组间差异明显, 具 有 临床 统计学意义 存在 ( P <0.05 ); 结论 : 自我管理健康教育对脑卒中患者的自我效能水平有 良好的促进作用 , 能有效改善患者的预后,值得临床推广和应用 。

  • 标签: 自我管理健康教育 脑卒中 常规护理
  • 简介:摘要目的分析自我管理健康教育对脑卒中病人自我效能水平的影响。方法随机选取2018年第三、第四季度我院收治的脑卒中患者48例作为分析对象,按照住院先后顺序分为两组,其中对照组和实验组患者各24例,对照组患者采用常规护理干预模式,实验组的患者在对照组基础上采用自我管理健康教育模式,对比两组患者护理前和护理后的自我效能评分。结果两组患者护理前自我效能评分对比,不存在明显差异(P>0.05);两组患者在经过不同护理后,实验组患者的自我效能评分明显高于对照组,组间差异明显,具有临床统计学意义存在(P<0.05);结论自我管理健康教育对脑卒中患者的自我效能水平有良好的促进作用,能有效改善患者的预后,值得临床推广和应用。

  • 标签: 自我管理健康教育 脑卒中 常规护理
  • 简介:压抑,是一种自我否定的心理现象。心理学上专指个人在生活中,把意识所不接受的、使感到困扰或痛苦的思想、欲望,不知不觉地抑制到无意识之中,使自己不能意识到其存在,

  • 标签: 压抑心理 心理调适
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  • 简介:摘要目的对手术室护士的职业危害自我防护以及自我保健措施进行探讨。方法通过查询相关性文献资料以及利用回顾性分析办法对我院手术室护士的职业危害因素进行深入分析并针对性提出自我防护以及自我保健措施。结果手术室护士的职业危害因素主要有四大因素化学因素、心理因素、物理因素以及生物因素。结论通过培养手术室护士自我防护意识以及指导自我保健措施来显著降低手术室护士发展职业危害的概率,对手术室护士人身安全起到有效保障作用。

  • 标签: 手术室 护士 职业危害 自我防护 自我保健
  • 简介:高血压病是一种慢性疾病,其中老年高血压患者占绝大多数。在我国,高血压患者普遍存在着知晓率低、治疗率低、控制率低的“三低”特点。自我效能是指人们对在某一特定的情境中组织和运用行动的能力,也就是指人们对自己执行和坚持某一特定行为并达到预期结果的能力。目前,预防高血压的主要途径是通过自我管理教育,帮助患者提高自我效能,指导患者进行自我管理。

  • 标签: 老年高血压患者 自我管理教育 自我效能 慢性疾病 高血压病 防高血压