简介:摘要:目的:本文旨在评估公共卫生政策中疫苗接种政策对预防传染病的效果。方法:通过收集、整理和分析相关文献和数据,本文采用定量方法对疫苗接种政策的效果进行评估。我们选择了以疫苗接种政策为主要手段的公共卫生政策作为例子,因为疫苗接种被广泛认可为预防传染病最有效的方法之一。我们收集了多个研究和报告,包括世界卫生组织(WHO)的数据、国家卫生部门的统计资料以及其他有关疫苗接种政策效果的研究。结果:研究显示,疫苗接种政策在预防传染病方面发挥了明显的效果。通过广泛推行疫苗接种政策,许多传染病的发病率已经大幅下降甚至消失。例如,麻疹、腮腺炎和风疹等疾病在疫苗接种政策的引入后得到了有效控制。此外,研究还表明,疫苗接种能够降低传染病相关的医疗费用,并减轻了患者和家庭的经济负担。结论:本文评估证实了疫苗接种政策对预防传染病的重要性和有效性。公共卫生政策中的疫苗接种政策能够大幅度减少传染病的发病率,保护人民的健康。因此,政府和卫生部门应该继续加强疫苗接种政策的推广和普及,以促进社会的整体健康。
简介:【摘要】 目的 研究开放三孩政策下居民生育意愿及政策影响因素。方法 采用回顾性分析2021年1月-2023年12月期间,航头社区卫生服务中心本地、外地建册的孕妇1931例作为观察对象,收集并整理其一般资料,分析居民生育意愿差异情况,采用Logistic回归方程进行计算,分析居民生育意愿及政策影响因素。 结果 三胎政策开放后,近三年本地生三胎的例数为5例(1.15%),外地生三胎的例数为137例(9.19%),愿意生三胎的居民和不愿意生三胎的居民在经济收入、育儿压力、家庭形态均有差异,P<0.05。将上述因素带入Logistic回归方程计算发现,经济收入、育儿压力、家庭形态是居民患者生育意愿的影响因素。结论 三胎政策开放后,居民生育意愿的影响因素较多,需加强政策宣教支持,加大福利待遇,提高女性生育意愿。
简介:【摘要】 目的 探讨翻转课堂嵌入“模拟考官”模式对实习生临床技能教学中的应用效果。方法 选取2023年1月至2023年6月医院临床医学专业的实习生60名,使用随机数表法分为3组,各20例,空白组采取传统带教模式,对照组采取翻转课堂模式,实验组采取翻转课堂嵌入“模拟考官”模式,比较3组的理论考试、技能操作、心理素质及教学满意度等教学效果。结果 教学后,3组理论知识、操作技能成绩均比教学前高,且实验组依次高于对照组、空白组,3组焦虑自评领班(SAS)评分均比教学前低,且实验组依次低于对照组、空白组(P<0.05);实验组教学满意度100.00%(20/20)比对照组65.00%(13/20)、空白组60.00%(12/60)高(P<0.05)。结论 翻转课堂嵌入“模拟考官”模式可有效提高实习生临床理论知识及操作技能,并提高心理素质及教学满意度。
简介:摘要2015年10月29日,十八届五中全会“全面二胎”政策开放的消息一播散就炸了锅。这是继2013年十八届三中全会“单独二胎”政策开放后的一个新调整。“全面二胎”政策的开放引起了不少育龄女性的关注,尤其是处于生育高峰期的70后群体和80后群体,大部分已经迈进了“高龄产妇”的行列,其生理功能逐渐下降,面临的风险也较年轻人多。
简介:【摘要】目的:探讨二胎政策下产科护理风险管理。方法:选取 2016年 6月— 2018年 1月期间在我院产科收入分娩的经产妇中的 210例作为研究对象,随机分为观察组和参照组两组,参照组产妇接受产科常规护理模式,观察组产妇在上述基础上接受二胎政策下产科护理风险挂你模式,比较两组产妇护理干预后的并发症发生情况及对护理的满意度。结果:观察组产妇并发症发生率( 5.71%)明显低于参照组( 20.00%),对护理的满意度( 95.24%)明显高于参照组( 88.57%),差异显著( P< 0.05)。结论:针对二胎采取得产科护理风险管理模式能增加分娩安全性,降低并发症发生率,提高产妇对护理的满意度,可以推广应用。
简介:摘要医疗行业是与人类生命健康有着密切、直接联系的特殊行业,一直以来备受社会关注。随着社会的发展与经济发展的不协调,老百姓的道德观念,价值观念变化,参与意识、法律意识、平等意识的增强,医患关系日趋紧张。另一方面,院方处于经济利益的考虑,忽视了患者的实际利益,更加剧了医患矛盾。当前我国针对医疗纠纷还未建立完善的法律法规,使得在处理医疗纠纷的时候,无法可依,很多医疗纠纷没有的很好的处理。总之,我国的医疗纠纷的合规合法的解决之路还是摸索中前进。