简介:摘要目的探讨认知干预对合同制护士职业获益感的影响。方法选取内地三甲医院合同制护士50名,采取抛硬币抽签形式分为实验组与对照组。对实验组利用讲座加案例分析,小组讨论,落选者的亲身经历分享等进行认知干预。结果实验组护士职业获益感优于对照组,职业倦怠感低于对照组。差异有统计学意义(P<0.01)结论适当的认知干预可提高护士的职业获益感水平,缓解职业倦怠。
简介:【摘要】目的:分析抑郁症患者应用认知行为疗法,对消除病耻感的影响和改善效果。方法:将2023年5月到2024年2月期间,在我院进行治疗的抑郁症患者62例作为分析对象。对患者采用认知行为疗法进行治疗干预,分析对消除抑郁症患者病耻感的效果影响。结果:患者应用认知行为疗法干预后,经过统计结果显示,治疗干预后,患者的病耻感评分和对应方式分数都优于治疗前的分数,数据对比结果(P<0.05)。结论:认知行为疗法对于消除患者病耻感,和对于改变应对方式有显著的疗效。病耻感体验是影响抑郁症患者康复的重要因素,消除病耻感和改变应对方式对抑郁症患者的康复有重大意义。
简介:【摘要】: 目的 观察分析 认知行为治疗对抑郁症患者病耻感和应对方式的影响。方法 选取我院 2017 年 3 月 -2019 年 2 月收治的 46 例抑郁症患者作为研究对象, 对其实施认知行为治疗,分析治疗前后 应对方式量表和病耻感量表评分情况。结果 与治疗前比较,联合组解决问题、自责、求助、幻想、退避及合理化评分均显著改善,差异有统计学意义( P < 0.05 )。与治疗前比较,联合组社交、能力、治疗以及合计等评分均明显降低,差异有统计学意义( P < 0.05 )。 结论 认知行为治疗可显著减轻抑郁症患者的病耻感,改善自杀行为认知和意念,值得临床进行广泛的 推广。
简介:摘要目的探究认知行为治疗对抑郁症患者病耻感和应对方式的影响。方法选择2016年10月-2017年12月期间在本院接受治疗的72例抑郁症伴有病耻感患者作为研究对象。探究患者认知行为对病耻感及应对方式的影响。结果患者治疗前后的病耻感评分以及应对方式评分对比差异具有统计学意义(P<0.05)。通过多元回归分析发现,患者退避、求助、解决问题以及幻想对患者病耻感具有直接的影响。结论认知行为可以改善患者病耻感,使患者掌握正确应对方式。
简介:摘要: 目的 了解医学院校大学生群体对于自闭症相关知识的认知现状,明晰医学专业学生对自闭症的了解程度,为以后自闭症的宣传及医学生对自闭症的关爱打好基础。方法 利用随机抽样方法,使用自编问卷“医学院校大学生对自闭症儿童的认知调查表”对包头医学院在校大学生进行调查。统计方法为描述性统计分析。结果 本研究中绝大多数被调查者不了解自闭症;对自闭症的症状及治疗的方式方法也不是很清楚;对自闭症家庭面临的困难及解决方式了解程度也不高。但调查对象对于自闭症儿童的态度则较为乐观积极,极少有排斥情绪。结论 医学院校在校大学生对自闭症相关知识的认知程度较低,通过调查和学习,医学院校大学生认为作为医学院校的大学生自己有责任和义务去关注这个群体,了解他们、帮助他们。
简介:【摘要】目的 分析手术室护士正念水平与工作沉浸感及职业幸福感的相关性。方法 于2021年1月-2022年11月采用便利抽样法选取我院40名手术室护士为研究对象,对其进行问卷调查。统计并分析不同人口学特征护士的正念水平、职业幸福感、工作沉浸感,并分析三者的相关性。结果 手术室护士正念水平、职业幸福感、工作沉浸感总得分分别为(54.20±4.36)分、(112.65±20.64)分、(69.48±13.89)分;不同年龄段、工作年限、学历、婚姻状况的护士正念水平有差异;不同工作年限、职称、婚姻状况的护士工作沉浸感有差异;不同年龄、工作年限、职称、婚姻状况的护士职业幸福感有差异(均P<0.05);护士正念水平和工作沉浸感、职业幸福感呈正相关,工作沉浸感和职业幸福感呈正相关(均P<0.05);正念水平在工作沉浸感与职业幸福感之间存在部分中介效应,中介效应值0.380,占总效应48.66%。结论 手术室护士的工作沉浸感可直接影响职业幸福感,并可通过正念水平的中介作用间接影响职业幸福感,因此可采取措施提高正念水平来提升职业幸福感。