简介:摘要:糖尿病的主要发病症状为高血糖,是一种代谢性的疾病。糖尿病由于身体长期处在高血糖的环境中,不仅会加重胰岛素分泌的部位的受损程度,还会引起各种由于血糖含量的异常引发的并发症,这也是糖尿病所带来的主要危害,也会因为高血糖导致组织器官受到慢性损害,包括眼睛、肾脏、血管以及心脏等部位,都会由于血糖的升高影响到其正常的功能,对人体健康造成严重威胁。
简介:【摘要】1+X 证书制度试点工作是《国家职业教育改革实施方案》的一项重点工作,同时也是深入贯彻落实教育部《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》文件精神,鼓励学生在获得学历证书的同时,积极取得多类职业技能等级证书的重要举措。“1+X”证书培养下“学分银行”实践体系是为学习者搭建学历教育与非学历教育
简介:摘 要 图书馆信息服务的创新势在必行,然而创新力度却不足,本文从图书馆信息服务创新研究现状及面临的困难进行分析,提出图书馆信息服务的创新可以借鉴商业市场中创新的成功案例,从新理念、新技术、新工具、大数据、体验经济等方面进行创新,从而提高图书馆的整体服务质量,并筑牢图书馆在信息社会中的地位。
简介:【摘要】创新是引领发展的第一动力。新形势下,医疗科技创新能力对医院建设发展具有重要战略意义和重大影响,直接影响着医院高质量发展。作者以无锡市中医医院“医启来”青年创新项目工作实践为素材,分析医院科研现状和存在问题、制定并实施项目相关举措、整理已取得的项目成效。通过项目实施,实现了为医院科研创新能力提升“助力、赋能、引航”目标,让科技创新真正成为了促活医院高质量发展的强劲“引擎”。
简介:摘要:近年来,实习医学教育已经从主要是被动的,有说服力的教学方法转变为通过以问题和基于案例的学习为重点,通过关注常见情况的管理来促进学习的方法。基于案例的学习和同伴主导的教学通常被忽略,尽管这些方法在培养独立的推理和解决问题的能力方面取得了持续的成功,这对新晋医生的发展至关重要。当试图在教育需求和服务提供之间取得平衡时,必须确定并实施有效,有效的方法来优化学习机会。以实习医师承担多媒体病例汇报的教学方式,通过典型病例引入教学内容,带教老师对其汇报内容、表达能力等进行点评。通过问卷调查,绝大多数学生对这种教学方法非常满意,希望在以后教学中尽量多采用该方法。这种教学模式调动医学生学习的积极性和主动性,引发学生独立思考的积极性,锻炼了学生的语言表达能力。以学生为主体、以多媒体PowerPoint为表达形式的病例汇报讨论,提高了实习医师病例综合分析能力和语言表达能力。