简介：【摘 要】：作为党章规定的重要制度，党组织生活在对党员的管理与教育方面有很大的帮助，同时也能有效激发党员的积极性，更好地投身建设国家的工作中。但是随着国家不断的发展，形势不断演变，目前的党组织生活方式更加不能与新时代隔断，尤其是基层党组织的组织生活，为更好的发挥基层党组织战斗堡垒作用和党建引领作用，应更加注重党组织生活的时效性，应更多地注入现代化元素，更好地达到党内建设的目的。

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简介：摘要：本研究从新常态背景下医院工作角度出发，将思想政治工作与医院基层党组织高质量发展需求结合起来，从多方面提出思想政治工作的实践策略，旨在筑强现代化医院基层新党组织战斗堡垒，并积极推动思政工作与现实需求的结合，最大程度上带动党员干部队伍建设，以思想政治工作方式方法助力新常态下医院基层党建腾飞。

简介：【摘要】在统筹推进疫情防控常态化和提供日常医疗服务的新背景下，加强公立医院基层党组织组织力建设，是公立医院党组织建设面临的课题。文章针对基层党组织组织力建设的薄弱环节，从优化基层党组织体系、强化班子队伍建设、强化思想政治引领，促进党建业务融合等一系列措施，使基层党组织的组织里进一步提升，政治引领和战斗堡垒作用有效发挥。

简介：【摘要】昆明医科大学第三附属护理党支部联合多部门积极探索和尝试对非传染病科派往湖北抗击“新冠”疫情护士实施心理健康管理，以提高基层党组织应急管理能力和思政工作的时效性，发挥党在突发公共卫生事件中的战斗堡垒作用，为今后参与突发公共卫生事件护士的心理健康管理提供了一定的参考依据，也为下一步护理部开展传染病护理相关知识培训及护士心理健康管理提供借鉴。

简介：【摘要】共青团是中国共产党领导下的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。公立医院基层党组织开展党建带团建工作，是加强基层党组织对青年团员的领导，为基层党组织输送新鲜血液，为国家培养青年人才，保证党领导下的卫生事业薪火相传、后继有人的重大战略部署的重要组成部分。本文以上海市金山区亭林医院为例，从现实意义、存在问题和不足以及路径、措施等角度积极探索公立医院基层党组织深化党建带团建的工作机制。

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简介：摘要：随着5G网络与智能手机行业的迅猛发展，智能手机占据大学生们日常生活的比重越来越大，并逐步显现出CMPDS的症状。笔者通过调查研究大学生课堂手机依赖的现状，展开以教师为实施主体的教育教学改革策略研究，从开展心理健康教育、建立无手机课堂、提升教师教学能力、提高教师信息技术与教学相结合的意识和加强教师对于新媒体产生的文化认识五方面提出抑制大学生课堂手机依赖的举措，对解决CMPDS有实践意义和价值。

简介：摘要：时代的发展，我国医药产业的发展越来越迅速，社会对应用型人才的需求也越来越大，要求也越来越高。

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简介：摘要本文重点分析了现代高职学校实现学生实践动手能提升的重要意义，探讨了现在高职学生缺少相关动手能力的基本原因，从增加实训机会、优化教学氛围、加强管理、构建评价体系，教师实践能力提升等方面提出具体的措施，实现学生实践动手能力的提升。

简介：摘要高职医学院校举行人体解剖学技能竞赛可以提高学生学习的积极性，提高学生观察、分析、解决问题的实际能力，提升学生的综合素质，有利于培养动手能力较强的技能型人才。

简介：摘要：在高校教育中，中文速录被纳入通识教育范畴，在多个社会领域具有十分重要的作用。高校中文速录教育需要不断加强和完善，以培养学生的信息获取、处理和记录能力为核心目标，通过多种形式的教学和实践，提高学生的速录技能水平，为他们未来的职业发展打下坚实的基础。

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简介：摘要目前，人口老龄化现象极具严重，我校以行业发展背景为依托，提高学生养老护理技能，努力创新人才培养模式，探索出了护理专业“154”的人才培养模式。从根本上提高毕业生综合素质，提高了学生质量，促进了专业的进步和发展。为提升我省“医养结合型”护理人员职业素养提供有效借鉴。

简介：摘要:高职院校开展的护理专业教学，能够提升学生的学习能力，帮助学生更快、更好适应临床工作，为人民的健康服务。但根据笔者的调查研究发现，我国很多高校护理专业的教学之中存在一些问题，造成教学模式的僵化，没有达到有效提升学生知识能力和实践操作能力的教学目标。现代生活的节奏不断加快，人们处于高强度的压力中，身体难免会出现问题，中医在预防、治疗、护理等方面起到积极作用，这也就推动了中医专业的发展，需要高校为社会输送更多的中医专业人才。中医护理是在中医基本理论指导下开展的护理工作，但在实际的教学过程中还存在一些问题，本文就高职院校护理专业中医护理教学的问题进行了研究，并提出了相应的改善措施，希望能够提升教育的质量，培养高质人才。

简介：摘要以山东省内3所医学高职院校为调研对象，以中国知网(CNKI)的“学术期刊网络出版总库”为统计源，采用文献计量方法，对3所学校的科研产出力、科研影响力、科研资助、科研合作情况等进行统计分析，揭示3所学校的科研现状和实力，进而提出提升科研实力的策略。

简介：为了解高职院校教师研究性教学及课题研究中存在的问题，采用团体心理辅导与课题研究相结合的研究性教学方法，有效地收集到高职院校教师在研究性教学及课题研究中存在的诸多问题，并就难题找到解决的办法。该教学方法新颖有效，对提高教师研究性教学及课题研究兴趣、提升教师职业成就感、打造高素质教师团队有积极的作用。