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434 个结果
  • 简介:摘要本文以屠呦呦获得诺贝尔奖为切入点,从中医药的历史发展、哲学思想与医德医风三个方面谈谈中医药传统文化与政教融合的问题,并分别就三个方面的融合进行了初步的探讨分析。

  • 标签: 屠呦呦 中医药传统文化 思政教育
  • 简介:目的:研究连康对肝硬化患者的肠道菌群失调的临床疗效。方法:32例肠道菌群失调的肝硬化患者给予连康治疗,与应用吗丁啉、表飞鸣治疗的32例患者进行对比,观察临床症状的改善情况。结果:治疗组32例在治疗后腹胀、腹泻、食欲不振症状明显改善,其效果优于对照组(P〈0.01)。结论:采用连康治疗并发肠道菌群失调的肝硬化患者疗效显著,且无明显不良反应。

  • 标签: 思连康/治疗应用 肝硬化/药物疗法 人类
  • 简介:摘要目的分析患有慢性盆腔炎的患者,其临床治疗预后情况。方法选择97例患有慢性盆腔炎的患者进行研究,分为两组进行比较,其中一组患者采用常规的西药抗生素进行治疗,另一组则采用中药内服外治的方式进行治疗。结果采用中药治疗的观察组患者治疗效果明显比西医治疗的对照组高,有效率高出10.26%,同时在不良反应发生率方面,观察者患者也比对照组患者少6.39%,p<0.05。结论。中药内服外治的治疗效果比单纯的西药治疗效果高,可有效的改善患者临床症状,安全性较高,值得临床的推广与应用。

  • 标签: 慢性盆腔炎 中药治疗 西医治疗
  • 简介:摘要目的针对睡眠护理干预对心内科患者睡眠质量的影响进行分析探讨,以期为心内科患者的临床护理提供参考。方法选取某院心内科2015年12月至2016年12月我院收治的住院患者320例,随机平均分为观察组和对照组,对照组采用常规护理措施,观察组在常规护理的基础上采用睡眠护理干预,统计干预前后两组患者匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)评分。结果同干预前相比,观察组PSQI评分明显降低,差异具有统计学意义(P<0.05)。干预后,同对照组相比,PSQI评分明显降低,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论睡眠护理干预可以缓解患者的睡眠障碍,提高患者的睡眠质量,有利于患者的康复,具有积极的临床意义。

  • 标签: 护理干预 心内科 睡眠质量 影响
  • 简介:摘要口腔科的医护人员在工作时会接触较多的危险因素,对医护人员的健康有较大危害,进而影响其正常的工作和生活。口腔科工作中的职业卫生问题复杂,为了降低工作环境对口腔科工作人员的危害,应该从环境因素、患者因素、个人因素等方面展开研究,以制定出有针对性的防控措施。

  • 标签: 口腔科 职业性危险因素 防控措施
  • 简介:摘要目的探讨降脂治疗对冠心病稳定型患者的治疗效果。方法选取2015年6月~2016年7月入我院治疗的冠心病稳定型心绞痛患者160例作为研究对象,将160例患者随机分为对照组和观察组,每组各80例,对照组患者行常规治疗,观察组组患者在常规治疗基础上进行降脂治疗,将两组患者治疗后的总有效率及治疗前后血脂指标(TC、TG、LDL-C、HDL-C)进行比较分析。结果对照组治疗后总有效率为65.0%,观察组治疗后总有效率为93.75%,两组治疗后总有效率对比差异明显,具有统计学意义(p<0.05),治疗后两组TC、TG、HDL-C、LDL-C四项血脂指标对比同样差异明显,具有统计学意义(p<0.05)。结论降脂治疗对冠心病稳定型心绞痛患者疗效显著,可有效降低血脂水平,缓解患者痛苦,促进患者康复,值得临床上广泛推广应用。

  • 标签: 冠心病 稳定型心绞痛 降脂治疗
  • 简介:摘要目的探究延续护理对喉癌患者术后生存质量以及心理状态的影响。方法采用随机抽样法选取在本院接受治疗的喉癌患者80例(收治时间范围为2016年3月到2017年12月),将80例喉癌患者依据入院时间不同进行分组,将其中的40例实施常规护理的喉癌患者设为对照组,另外40例喉癌患者在给予常规护理的基础上给予延续护理,并设为观察组。对比2组喉癌患者术后生存质量以及心理状态。结果观察组喉癌患者术后生存质量各项指标评分明显优于对照组患者,而且基数水平对比结果具有显著性(P<0.05)。两组喉癌患者护理前后的心理状态对比结果同样存在显著性。其中观察组喉癌患者术后SAS(焦虑自评量表)、SDS(抑郁自评量表)与对照组患者的SAS、SDS相比较,存在鲜明对比意义(P值<0.05)。结论延续护理在喉癌患者中应用效果良好,能够确切的改善患者术后生存质量并提高病人的心理状态,改善不良情绪,有助于提升预后康复效果,值得广泛推荐。

  • 标签: 喉癌患者 延续护理 术后生存质量 心理状态 应用效果
  • 简介:主体性教育是一种培育和发展受教育者主体性的社会实践活动,是素质教育思想的一种体现。作为一种新的教育思想,其对检验医学教育有着现实的指导意义。检验医学教育应贯彻主体性教育原则。

  • 标签: 主体性教育 检验医学 素质教育 实习教学 教学手段
  • 简介:摘要目的探讨并分析双歧杆菌四联活菌片(商品名连康)联合头孢克肟治疗小儿细菌性肠炎的疗效。方法此次研究的对象是选择60例细菌性肠炎患儿,将其临床资料进行回顾性分析,并随机分为对照组及观察组,各30例。对照组实施头孢克肟治疗,观察组实施连康联合头孢克肟治疗。对比两组患儿的临床治疗效果、肠道菌群情况。结果观察组患儿的临床总有效率为93.33%,高于对照组的60.00%,差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗前,两组患儿的肠道菌群情况比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,观察组患儿的肠道菌群情况优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论连康联合头孢克肟能够使细菌性肠炎患儿的临床症状及肠道菌群情况得到明显的改善,临床效果确切,值得临床推广。

  • 标签: 小儿细菌性肠炎 双歧杆菌四联活菌片 头孢克肟
  • 简介:摘要中药学是中医药教育中的一门基础学科,主要研究中药的药理作用、毒理作用、药物间相互作用及临床应用等。过去国内高等院校中药学的教育着重于中药药理理论的研究,学生主要学习的是药物如何起到相应的药理作用。现代国内高等院校将教学内容扩展到了中药材的炮制方法、中药现代化理论、中药制剂的优势和前景、临床应用型中药学人才培养等多个方面。全面化的教学模式不仅能够帮助学生更好的适应社会发展的需要,也能够使学生将所学的中药学知识科学合理的运用到实际工作之中。真正实现以学生为中心,积极开展中药学实践教学,建立多元化教学体系。

  • 标签: 中药学 教育现状 教育改革
  • 简介:摘要目的探讨同伴教育对强直性脊柱炎患者的应用效果。方法选用2015年7月至2017年7月期间我院救治的64例强直性脊柱炎患者为研究对象,均分为两组,对照组实施常规教育,观察组实施同伴教育,对比两组教育情况。结果观察组的疼痛评分低于对照组,健康知识掌握程度、依从性、生活自理能力高于对照组。结论同伴教育对强直性脊柱炎患者的应用效果显著,提高了患者的健康知识掌握程度和依从性,值得应用。

  • 标签: 同伴教育 强直性脊柱炎 教育效果
  • 简介:该文以中国古代哲理故事《田忌赛马》为切入点,提出高职教育以错位竞争的智慧发展观培养人才,实施"成功者的教育理念",着力打造国民经济发展不可或缺的高技能人才和能工巧匠,体现职业教育所特有的教育功能和社会价值。

  • 标签: 错位竞争 职业教育 教育功能
  • 简介:该文从检验医学的现状及发展趋势分析,提出医学检验专业人才的培养必须向检验医学教学模式转型,为社会培养不同层次高质量的医学检验专业人才,建立多元化的医学检验专业人才体系,进行“整体化理念”教学,并强调继续教育的必要性,以适应检验医学飞速发展的需求。

  • 标签: 检验医学 检验医学教育 继续教育
  • 简介:摘要目的研究分析腹腔镜辅助阴式全子宫切除术治疗巨大子宫肌瘤临床治疗效果。方法我院巨大子宫肌瘤在2014年到2016年收治的患者中筛选107例参与本次研究,按照治疗方式的不同将患者分成两组,对照组组采用传统的开腹子宫切除术,观察组实施腹腔镜阴式全子宫切除术。结果术后统计患者排气时间、下床活动时间,观察组均明显低于对照组(P<0.05),具有统计学意义。对比两组患者的手术操作的出血量、手术操作时间,观察组均明显低于对照组(P<0.05),具有统计学意义。术后不良反应发生率统计,观察组均明显低于对照组(P<0.05),具有统计学意义。结论腹腔镜阴式子宫切除术治疗巨大子宫肌瘤手术的操作时间短、手术操作中出血量较少,由于手术微创创口小,术后的并发症少,利于患者的预后,值得临床推广。加速患者的恢复,安全性较高,保障患者的健康。

  • 标签: 阴式全子宫切除术 子宫肌瘤 临床治疗效果
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  • 简介:摘要目的分析产科剖宫产患者的健康教育效果。方法选取本院产科剖宫产患者,收取例数和收取时间分别为——110例;2016年6.8日至2017年7.7日,选择随机的方式对本院所有观察对象进行分组,分为对照组-采取常规教育、观察组-实施健康教育,每组患者各55例,比较2组心理状态评分、护理满意度。结果观察组产科剖宫产患者SAS(29.65±1.35)分;SDS(28.55±1.35)分,显著优于对照组各项指标,P值<0.05。观察组产科剖宫产患者护理满意度98.18%,高于对照组,2组间相比较,P<0.05。结论给予产科剖宫产患者健康教育,能够促进患者尽快自主排尿,并改善患者不良情绪,值得研究。

  • 标签: 产科剖宫产 健康教育 常规教育
  • 简介:摘要目的探究护理健康教育在门诊的应用。方法抽选我院门诊收治的30例患者资料,对其实施护理健康教育,观察效果。结果30例患者中,显效16例,有效12例,治疗总有效率为93.3%,27例患者对护理表示满意,护理满意度为90%。结论护理健康教育的实施,提高了疾病的临床治疗效果,提高了患者的自我保健和自我护理能力,使患者能够增强预防疾病的意识,促进患者康复,建立健康行为,改善了患者的生活质量,提高了护理满意度,具有重要的推广价值。

  • 标签: 护理健康教育 应用
  • 简介:经中国高等教育学会医学教育专业委员会2004年11月13日批准,将原卫生部高等医学院校诊断学教学咨询委员会归入临床医学教育研究会;2006年1月6日临床医学教育研究会批复,成立全国高等医学教育学会临床教育研究会诊断学分会,诊断学分会根据组织原则聘请专家组成全国诊断学教学指导委员会。至此,原隶属于卫生部的诊断学教学咨询委员会已完成了组织隶属关系的转变。全国高等医学教育学会临床医学教育研究会诊断学分会及全国诊断学教学指导委员会将延续原卫生部高等医学院校诊断学教学咨询委员会的工作,继续进行对诊断学教学改革的深入研究,开展学术交流,推动诊断学教学改革和临床诊断技术的发展。诊断学分会挂靠在西安交通大学医学院,诊断学分会的主任、副主任委员兼任教学指导委员会的主任、副主任委员。名誉主任委员为山东大学齐鲁医院戚仁铎教授.目前诊断学分会的工作由西安交通大学医学院的吕卓人教授和吉林大学白求恩医学部第一临床学院刘德铭教授负责。

  • 标签: 全国高等医学教育学会 诊断学教学 中国高等教育学会医学教育专业委员会 临床教育 研究会 学分
  • 简介:摘要目的分析溃疡性结肠炎患者不同剂量连康维持治疗疗效,为临床治疗提高参考。方法选取我院在2014年3月~2015年8月收治溃疡性结肠炎患者为研究对象,随机分为三组,对照组患者给予美沙拉嗪维持治疗,常规剂量组患者标准1.5g/次连康治疗,低剂量组口服0.5g/次连康维持治疗,分析三组患者治疗效果以及复发率。结果连康组患者临床缓解时间短于对照组,但差异不明显(P>0.05),三组患者临床缓解时间和维持缓解时间差异不明显(P>0.05)。连康组患者临床治疗有效率显著高于对照组(P<0.05),常规剂量组和低剂量组患者治疗疗效差异不明显(P>0.05),三组患者复发率差异不明显(P>0.05)。连康组患者治疗中,未见明显不良反应,对照组治疗中3例存在恶心、呕吐症状,自行缓解。结论溃疡性结肠炎维持治疗中,连康有很好效果,小剂量连康具有同样的治疗效果,安全性高。

  • 标签: 溃疡性结肠炎 思连康 维持治疗
  • 简介:摘要肺炎是指由疾病微生物,物理和化学因素,免疫损伤,过敏和药物引起的尾气道和间质肺的炎症。细菌性肺炎是最常见的肺炎形式,也是最常见的传染病之一。每日肺炎主要是指由肺炎引起的细菌感染,这种肺炎也是最常见的类型,在应用抗生素之前,细菌性肺炎对儿童和老人的健康构成严重威胁。但近年来,尽管使用了强效抗生素和有效疫苗,肺炎的总体死亡率并没有下降甚至有所增加。

  • 标签: 肺炎 呼吸道 治疗