简介：摘要目的通过说课提高该课程教学质量，培养学生的学习能力、思维能力及解决实际问题的能力，为中医药的发展输送新型人才。方法从课程定位与目标、课程设计与教学内容选取、教学组织与实施、教学方法与手段、考核与评价5个方面进行说课设计。结果体现了中医药思维的融入，传递了“以人为本、以学生为中心”的教育理念，强调了“以改革教学内容、优化教学方法和手段”的教学模式。结论通过说课，构建融合“传授知识、培养能力、提高素质、体现特色”于一体的中药专业《仪器分析》课程体系。

简介：随着大家生活水平的提高，人们对健康愈发看重，加之国家医疗政策普及化，人人都养成了定期体检、了解自身状况的习惯。而当大家到医院体检时，医生会推荐你做各种各样的检查，其中很多检查属于常规性、基础性，比如血常规、尿常规、CT检查等等，以便医生更了解患者情况。特别是做CT检查，但是绝大多数人一听说需要做CT，会下意识的抗拒，这是因为他们觉得CT会产生大量的辐射，会严重损害身体健康，还有一部分人听说CT检查会致癌，因此会闻之色变。那么，什么情况下需要做CT呢？做CT对身体有哪些危害？接下来我们就一起来了解一下这方面的知识。

简介：摘要目的探讨精神病患住院期间的心理需求，方法对150例精神病住院患者采用自制心理需求自评问卷进行调查、分析。结果105例不满意医院的统一着装；17例希望护理人员形象整洁大方，举止文雅，亲切周到；100%的患者希望得到理解和尊重，能向护士倾诉自己内心的感受，和护士之间进行心灵的沟通等；28例感到住院生活单调、无聊、寂寞、不习惯、不自由等；患者最不满意护士态度不冷静，不能很好的理解和尊重患者。结论掌握精神病患者住院期间的心理需求，加强心理护理，理解和尊重患者。密切护患关系，建立良性互动模式，为患者创造良好的康复环境。

简介：摘要目的观察利用外科手术治疗胃肠肿瘤的临床疗效，为根治胃肠肿瘤提供实践依据。方法选取2015年6月～2016年6月本院外科收治的胃肠肿瘤患者30例。依患者状况、肿瘤情况采取对肿瘤的针对性切除。结果通过手术治疗其中24例患者痊愈，3例患者复发后经二次治疗后根治，3例治疗无效后死亡。结论胃肠肿瘤临床表现早期无特征性，早期发现困难，较容易出现误诊或漏诊。通过外科手术治疗能改善治疗效果，提高治愈率。