简介：医学检验、生物科学、卫生检验等专业的实验教学，由检验技术基础技能训练和各专业实践技能训练两大部分组成，其中各专业的基础技能训练具有共同的特性，为学生专业技能和创新精神的培养奠定重要基础。通过建立不同专业检验技术基础技能训练模块，加强各专业教学和实践能力培养的针对性和连续性、减少课程间技能训练项目重叠、遗漏现象。同时编写配套的标准化实验指导，建立一支规范的实验教学师资队伍，统一实验教学的手段、目标和要求。每一项目实训环节完成后，学生依据标准化实验指导进行自查，教师对学生进行实验技能考评，作为学生技能训练合格与否及熟练程度的依据。从个体到整体评价实验教学效果，指导下游专业课程的实践教学。

简介：摘要电抽搐治疗是采用短暂适量的电流刺激大脑，皮质广泛性脑电发放和全身性痉挛，以达到控制精神症状的一种治疗方法。电抽搐治疗主要用于重性抑郁，其效果和显效迅速，优于三环类抗抑郁药物，尤其是对严重拒食和强烈的自杀企图和自杀行为者是最为快速有效的治疗手段。此外对严重兴奋躁动或木僵等精神运动性兴奋与抑制的精神分裂症者、分裂情感性疾病患者和躁狂患者具有辅助治疗作用。本文旨在探讨电抽搐治疗的护理措施。

简介：摘要目的探讨分析无痛胃镜下电凝电切术治疗上消化道息肉32例临床效果。方法从本院2015年1月~2017年1月期间收治的上消化道息肉患者中抽取32例行无痛胃镜下电凝电切术的患者分为观察组，并同期抽取采用内镜下电凝电切治疗的32例上消化道息肉患者分为对照组，比较两组治疗情况。结果观察组手术成功率显著高于对照组，治疗时间比对照组更短，术后并发症发生率也明显比对照组更低（p＜0.05）。结论临床通过无痛胃镜下电凝电切术治疗上消化道息肉能有效提高手术成功率，缩短治疗时间，同时并发症发生率更低，安全有效，值得推广。

简介：摘要目的研究分析在进行了结肠息肉高频电凝电切术病患的术后采用延续性护理的临床护理效果。方法选取2016年3月~2018年2月在我院接受了结肠息肉高频电凝电切术的病患80例，并将其随机分为研究组和对照组，每组各40例病患，给予对照组病患常规的护理，研究组病患在对照组的基础上进行延续性护理，对比两组病患的术后出血情况以及一年之后的结肠息肉的再发率。结果两组病患在经过不同的护理方法后，研究组病患的术后出血情况以及一年后的结肠息肉再发率明显低于对照组。结论在进行了结肠息肉高频电凝电切术病患的术后采用延续性护理能够有效降低病患的术后出血量以及一年后的结肠息肉的再发率，有着良好的临床护理效果，值得在临床大力的推广。

简介：与时俱进，适应21世纪知识经济的挑战和社会竞争的需要，提高学生独立思维及动手能力。为此，对每届到医院实习的检验专业学生进行一次临床标本的技能考核，并不断的完善考核内容。结果令人满意，效果明显，充分说明考核方法的可行有效。

简介：基本实验技能的培养是实验教学的最终目的。笔者通过临床生化检验和临床检验基础两门课程的实验教学，探索培养高职医学检验专业学生的实验技能方法。

简介：摘要目的对比经尿道前列腺电切术和等离子电切术治疗前列腺增生的临床效果。方法选取本院2014年9月--2016年9月收治的前列腺增生患者72例作为样本，将患者分为观察组与对照组。对照组行经尿道前列腺电切术治疗，观察组行等离子电切术治疗。观察两组患者的治疗情况。结果观察组患者术中出血量（130.01±26.15）ml、并发症发生几率2.78%；对照组患者术中出血量（296.70±37.60）ml、并发症发生几率19.44%。两组对比，统计学差异显著（p＜0.05）。结论经尿道前列腺电切术和等离子电切术治疗前列腺增生，临床疗效均值得肯定。但后者出血量更小，安全性更高。因此临床可视患者的需求，首选等离子电切术治疗。

简介：摘要目的探讨社区内开展急救知识和技能培训的效果。方法在社区2014年9月至2015年9月期间自愿参与急救培训的居民中抽取90名作研究对象，对其实施急救知识和技能培，并就其培训前、培训后的急救知识掌握率以及技能实践能力进行统计学对比分析。结果①本组社区居民培训前的急救知识掌握率是28.89%，与培训后的急救知识掌握率97.78%相比较低（P＜0.05）；②本组社区居民培训前的急救知识掌握率是13.33%，与培训后的急救知识掌握率92.22%相比较低（P＜0.05）。结论社区内开展急救知识和技能培训的效果肯定，可有效提升社区居民对于急救知识的掌握率，并增强其急救技能实践能力，值得借鉴。

简介：中华临床医师杂志(电子版)每期包括专家讲座、手术视频8至10部,全年12期共出版100多部珍稀视频,全年订阅价仅336元,绝对超值,是临床医师学习和工作的良师益友。立刻订阅2009年中华临床医师杂志(电子版),您可以面对面聆听专家讲解临床热点、难点实时观摩手术操作

简介：笔者介绍了对医学检验专业学生进行的基本技能教学改革，包括优化教学内容，改进教学方法，改革考试模式，开辟第二课堂等。提高了实验教学效果，从而加强了对学生的“主动思维”培养。

简介：培养学生专业技能，注重从分析结果入手，采取改变以往模式的教学方法，使学生培养自觉的意识，达到加强、加深对专业技能的培养。

简介：摘要目的总结血小板计数假性减少原因，从而采取管理对策。方法本研究时间在2016.4-2018.4，研究对象为80例血小板计数假性减少患者，回顾分析血小板计数假性减少原因，根据分析的原因采取管理对策。结果80例血小板计数假性减少原因为乙二胺四乙酸引起的45例，冷凝集引起6例，大血小板引起24例，白细胞周围卫星现象2例，原因不明3例。枸缘酸钠抗凝剂仪器法与手工计数方法在检测结果方面无统计学意义，而采用乙二胺四乙酸二钾抗凝剂则存在血小板计数假性减少，与上述检测结果相比存在统计学意义（P＜0.05）。结论血细胞分析仪使用中会因为较多因素引起血小板计数假性减少，实际检测中需要重视上述相关因素的影响。

简介：医学检验是一门发展迅速、多技术、多学科交叉的实践性很强的学科．实验教学是完成这门课程的重要环节，而要提高学生的实践能力、创新能力和综合素质，必须进行严格的实践操作技能评价。但在目前的临床生物化学检验课程中，测定的实验项目繁多，测定的方法多，不利于老师对学生进行实践操作技能评价。笔者在教学过程中，根据教学大纲的要求对临床生物化学检验课程进行了适当的改革和总结，并探索出了一个较好的实践操作技能评价体系。

简介：摘要目的研究分析老年性哮喘护理中应用舒适护理干预的效果。方法此次研究的对象是选择96例老年哮喘患者，将其临床资料进行回顾性分析，并随机分为实验组和对照组，实验组共49例，对照组共47例。对照组进行常规护理。实验组针对患者的情况进行舒适护理。比较两组患者的治疗依从性、患者满意度评价、护理舒适度评价、复发率。结果实验组患者的治疗依从性、患者满意度评价、护理舒适度评价均高于对照组，与对照组比较有显著性差异（P<0.05）。实验组患者随访期间仅2例复发，对照组有6例复发，两组比较比较有显著性差异（P<0.05）。结论针对老年性哮喘患者应用舒适护理能有效提高患者的治疗依从性、满意度及舒适度，且治疗后复发率低，值得临床推广应用。

简介：摘要目的分析糖尿病诊断中生化检验的应用及价值。方法选取我院经确诊的糖尿病患者33例，健康人群33例，对所有人进行血清甘油三酯检测、糖耐受试验以及空腹血浆葡萄糖检测，对最终的检查结果进行分析。结果在本次研究中，对照组的生化检验结果均在正常范围内，而观察组的空腹血糖均值、2h糖耐受试验、血清甘油三酯超过正常范围。观察组的空腹血糖、2h糖耐受以及血清甘油三酯值较对照组均显著升高，组间比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论糖尿病诊断中，生化检验具有较好的应用价值，可以为临床治疗糖尿病以及合理用药提供良好依据。

简介：

简介：摘要目的分析中医治疗骨伤后期肢体肿胀的临床效果。方法选取2016年2月—2017年2月我院收治的骨伤后期肢体肿胀患者74例，按照治疗方式差异分为观察组和对照组各37例，观察组患者接受中医治疗，对照组选择常规治疗，对比治疗效果。结果观察组治疗有效率明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论中医治疗对骨伤后期肢体肿胀具有较好的疗效，能够帮助改善患者病情，提高治疗有效率，降低患者的痛苦，值得推广使用。

简介：摘要目的分析细节护理在神经外科护理中的应用效果。方法以我院2016年3月-2017年3月期间接诊的68例神经外科患者为例，利用随机数字表法将其分为A组、B组，均34例，A组给予常规护理，而B组则加以使用细节护理，分析两组护理效果。结果护理后，B组并发症发生率低于A组，差异有显著性（P＜0.05）。结论在神经外科护理中开展袭击护理，效果显著，利于并发症的减少，值得使用。

简介：目的观察手术室专科护士于术前访视中对前列腺电切患者实施护理的效果。方法对127例前列腺电切患者实施术前访视的一系列整体护理。结果患者在围手术期得到了护理人员的关怀和体贴,减轻了焦虑、恐惧等不良情绪,增强了手术治疗的信心,获得了安全感和满足感。结论通过术前访视,向患者提供有关手术、麻醉及护理等方面的信息,是消除患者恐惧、取得患者配合及顺利完成手术不可缺少的重要一环。同时对提高手术室护理人员业务水平,提高手术室护理质量是非常有必要的。

简介：摘要目的分析膀胱肿瘤电切术后膀胱痉挛发生的相关因素，寻找其护理措施。方法选取膀胱肿瘤电切手术患者300例（术后发生膀胱痉挛95例，占31.6%），回顾性分析护理措施并进行改进。结果导尿管气囊注水量、膀胱冲洗液温度等可引起膀胱痉挛的发生，护理方法的改进可以减少膀胱痉挛的发生。结论通过对导尿管气囊注水量、膀胱冲洗液温度等方面相关因素护理的改进对减少膀胱痉挛的发生有满意的效果。