简介：摘要目的研究分析益肾壮腰胶囊的临床应用。方法此次研究的对象是选择2016年04月至2016年12月黑龙江省佳木斯市中医院肾内科住院及门诊病人共60例,将其临床资料进行回顾性分析。并随机分成两组。各30例。治疗组在常规治疗基础上，加用益肾壮腰胶囊，日2次，早晚分服150ml。对照组在常规治疗基础上，同时给予复方玄驹胶囊，一次3粒，日三次口服。结果益肾壮腰胶囊对60例阳痿、早泄肾阴阳两虚型患者的总体疗效，治疗组总有效率为94.8%，对照组为68.3%，治疗组明显优于对照组，具有统计学意义。结论益肾壮腰胶囊能使临床症状得以改善。临床试验过程显示，无肝损伤及不良反应、过敏现象的发生，证实该方安全、可靠，未发现毒副作用，且疗效确切。

简介：

简介：校园文化是学校的重要组成部分，根据校园文化的特点，把握校园文化发展的基本原则，从校园文化的三个层面积极创建有特色的校园文化，从而构建和谐校园

简介：摘要档案高效管理是促进医院全面而持续发展的重要路径，医院档案是医院文化的关键性组成部分，必须全方位、深层次加强医院档案管理建设，高效发挥档案文化功能作用中提升医院文化建设发展整体水平。

简介：摘要"樟帮"中医药文化发展已经具备很长历史，学习其文化精神，能促进整体的进步和发展，为中医药的实践研究提供借鉴意义。因此，在文章中，通过对"樟帮"中医药文化精神特质的分析，探讨"樟帮"中医药文化精神的主要发展趋势。

简介：摘要目的研究病人安全文化及其在护理管理中的应用效果。方法随机选择住院时间在2016年4月~2017年4月期间的符合实验研究标准的54名患者为研究对象，将其随机分为实验组和对照组，对实验组的27名患者进行病人安全文化护理干预治疗，对于对照组的27名患者进行常规性的护理干预治疗，对所有患者治疗前后的身体情况进行密切的跟踪调查，详细记录相关实验数据，研究患者的临床治疗效果、护理满意度评价等情况。实验结果经过病人安全文化+优质化护理管理，实验组患者的总体治疗效率及护理满意度评价明显高于对照组患者，两组患者之间的实验数据对比差异具有统计学意义（P<0.05）。结论病人安全文化在护理管理中具有良好的应用效果，有助于降低护理事故的发生率，提高患者身体健康恢复效果，值得在临床医学上进行深入的推广。

简介：摘要医院离退休职工的文化建设一直是医院文化建设工作的重要部分，尤其是老年人群，在岗期间长期面临巨大的工作和生活压力，已经适应长时间快节奏的生活，在退休之后突然松懈更是容易出现无所适从、焦虑烦躁的状态，且身心健康急需引起关注。近年来，医院离退休老年职工对精神文化生活的需求层次逐渐提升，文化型“心肌缺血”现象凸显。因此，本文着重探索医院离退休职工老年文化建设的新途径，以供参考。

简介：该文通过对高校新校区校园文化建设存在的不利因素和薄弱环节的认真分析，提出大学新校区校园文化建设的对策：移植是大学新校区校园文化建设的基础；创新是大学新校区文化建设的方向。

简介：摘要目的探究跨文化护理理论在临床肿瘤护理中的应用。方法收取本次研究肿瘤患者60例，时间为2015年10月18日至2017年12月26日，后对收取对象进行随机分组，即观察组——跨文化护理理论；对照组——常规护理，对2组心理状态评分和护理满意度进行观察和分析。结果观察组肿瘤患者SAS（25.36±1.32）分；SDS（27.85±1.36）分，显著优于对照组各项指标，P值＜0.05。观察组肿瘤患者护理满意度96.67%，高于对照组，2组间相比较，P＜0.05。结论跨文化护理理论在临床肿瘤护理中具有较高的应用价值，能够有效改善患者负面情绪，提高护理满意度，值得研究。

简介：该文介绍了质量文化和质量文化价值观的含义，分析了价值观对建设质量文化的作用，指出了以核心价值观为主的职业教育质量文化建设。

简介：我院心外科担负着为全国各地先心病患儿实施手术治疗的扶贫救助的＂心蕾工程＂,患儿同期大批入院,年龄小、时间短、手术量大、方言多、沟通不畅,针对这一特殊群体围手术期的安全管理，我们制定了专门的护理工作流程，取得满意效果，现报道如下。

简介：摘要本文以屠呦呦获得诺贝尔奖为切入点，从中医药的历史发展、哲学思想与医德医风三个方面谈谈中医药传统文化与思政教育融合的问题，并分别就三个方面的融合进行了初步的探讨分析。

简介：摘要思想政治工作对于经济、文化等事业的发展均有着十分重要的意义，在革命年代更被视为是经济工作及其他所有工作的生命线，在现代化建设过程中，需要不断推进思想政治创新，进而促进文化建设的顺利实施，实现文化创新、文化引领。疾控中心同样需要创新型思想政治工作，促进疾控中心创新型文化建设的开展。本文主要针对创新型思想政治工作以及疾控中心文化建设间的关系进行分析，总结疾控中心开展思想政治工作、促进文化建设的具体途径，供大家参考和研究。

简介：摘要针对高等中医药院校研究生创新人才培养的目标，根据研究生创新能力培养要素，从师生关系、实验室内涵建设等方面探讨导师团队建设和实验室文化建设对研究生创新教育的推动作用，为中医药院校研究生创新能力的培养模式改革提供全新思路和实施途径。