简介：男，38岁。因持续性心前区不适、紧迫感不缓解而就诊。心电图示窦性心律，大致正常。时正处夏季，天气炎热，患者表情紧张，脸色略显苍白，大汗淋漓，上衣几乎湿透。3min后再记录心电图，与前一份比较发现：S—T段Ⅱ、Ⅲ、aVF形态略有抬高，T波无明显变化。平卧2min后，再次记录心电图与前一份比较显示：S-T段Ⅱ、Ⅲ、aVF抬高较前明显，

简介：摘要目的探讨自拟蒲金消炎方对急性咽炎属风热症者治疗作用。方法纳入2012年6月-2017年5月120例急性咽炎属风热症者，试验采用分层区组随机、阳性药物平行对照、双盲观察临床研究设计。对照组采用利咽解毒颗粒进行治疗，观察组则给予自拟蒲金消炎方治疗。比较两组急性咽炎属风热症治疗总有效率；咳嗽、咽部疼痛、咽部黏膜充血等症状消失时间；干预前后患者临床症状积分、白细胞总数；不良反应发生率。结果观察组急性咽炎属风热症治疗总有效率高于对照组，P＜0.05；观察组咳嗽、咽部疼痛、咽部黏膜充血等症状消失时间短于对照组，P＜0.05；干预前两组临床症状积分、白细胞总数相近，P＞0.05；干预后观察组临床症状积分、白细胞总数优于对照组，P＜0.05。观察组和对照组治疗过程均无明显不良反应发生，P＞0.05。结论自拟蒲金消炎方对急性咽炎属风热症者治疗作用确切，可有效改善患者临床症状，降低白细胞总数，且无明显副作用，安全性高，值得推广。

简介：摘要本文从固体制剂制药过程中存在的问题入手，简要介绍固体制剂制药工艺优化措施，希望进一步提升固体药品质量，推动医药制造行业的稳定发展。

简介：摘要目的研究新辅助化疗对乳腺癌的临床疗效。方法选择60例乳腺癌确诊病患，对其中30例予以新辅助化疗，比较病灶控制效果。结果对照组客观有效率为56.67%，观察组为73.33%。结论新辅助化疗可达到较好控制病灶进展作用，有效控制癌症分期，具有推广价值。

简介：摘要新辅助化疗（NAC）是乳腺癌治疗的重要组成部分，目前对于NAC的疗效的预测及评估、NAC个体化方案的制定还有待进一步研究。本文主要针对NAC的起源、化疗方案、疗效的评估、预测指标以及不同分子分型的NAC方案等方面展开综述。

简介：摘要随着经济与科技的不断发展，药品监督管理机制也进入了新常态，在新常态下药品监督管理工作需要进行创新，利用新媒体技术实现管理工作的完善，这也在很大程度上弥补了传统药品监管工作的不足，本文分析了当前药品监督管理存在的问题，提出新常态下加强药品监督管理的对策，供读者参考。

简介：摘要目的探讨轮转新护士在门诊服务台的作用。方法2016年5月通过护理部挑选在第一年工作的新护士有48人，每组12人，每组护士轮流在医院门诊服务台进行三个月为一周期的轮转。结果比较轮转护士实施前后患者的满意度情况，转新护士实施后患者对护理满意度要明显高于实施前，差异有统计意义（P＜0.05）。其中，实施前患者对护理满意度77.5%，非常满意24例，占30.0%；满意38例，占47.5%；不满意18例，占22.5%。而实施后患者对护理满意度97.5%，非常满意36例，占45.0%；满意42例，占52.5%；不满意2例，占2.5%。对护理人员的综合素质评分情况比较，实施前护士的综合素质评分为（64.8±4.6）分，实施后护士的综合素质评分为（89.6±4.2）分，实施前护士的综合素质评分要显著低于实施后护士的综合素质评分，两组之间差异显著（t=35.61，P＜0.05）。结论门诊服务台工作实施轮转，能够有效弥补服务台人员不足的状况，提高人员的专业文化水平，值得推广与应用。

简介：

简介：摘要现阶段药学服务的发展是医院药学的发展趋势，新医改下，医院的药学服务工作面临新的机遇与挑战，医院应尽快完善相关制度与落实药事服务费，促进医院药师队伍的快速发展，保障以合理用药为核心的基本药物制度平稳实现。

简介：

简介：摘要胃癌患者一般发现时就处于疾病进展期，手术难以根治，而随着疾病进展，为了有效控制病情，临床会在手术切除病灶基础上，给予化疗治疗。本研究针对胃癌新辅助化疗的进展进行分析，总结文献资料，对进展期胃癌患者的辅助化疗治疗的研究现状进行综述。通过研究证实进展期胃癌新辅助化疗的疗效。进一步深入对临床研究及化疗敏感度检测方法进行探讨，以推动新辅助化疗标准的统一化。

简介：摘要目的探讨并研究头孢呋新钠治疗猩红热的临床效果。方法此次研究的对象是选择我院2014年12月至2015年12月接收的46例猩红热患者，将其临床资料进行回顾性分析，并将所有患者均应用头孢呋新钠进行治疗，观察治疗效果，评价头孢呋新钠的安全性。结果45例患者治愈，1例未治愈，治愈率为97.83%；5例患者出现不良反应，不良反应发生率为10.87%；男性患者治愈率、不良反应发生率与女性患者无显著差异，无统计学意义（P>0.05）。结论头孢呋新钠治疗猩红热的临床效果较理想，不良反应发生率低，值得推广应用。

简介：摘要目的旨在了解广西大学生新失业群体对就业相关情况的认知现状和心理健康水平，探寻大学生失业的主要原因，并提出相应的对策建议。方法对广西大学生新失业群体进行随机抽样调查，分别发放现状调查问卷、心理健康调查问卷各90份，并对有效数据进行统计分析。结果失业大学生的就业意向地多为发展较好的地区，主观愿意前往基层的几乎没有；择业主要考虑发展前景、个人兴趣爱好，认为造成失业的主要原因是市场需求减少，高校扩招增加供给、学校对用人单位的宣传不足；对于就业指导不满意，希望获得更多的用人单位信息、个性化心理辅导；对于国家的失业政策了解很少；SCL-90结果中“强迫症状”、“人际关系敏感”阳性症状比例最高。结论本文从学生个人、高校、社会和政府层面分析了大学生失业原因，并提出了引导学生转变就业观念、关注学生心理健康、建立健全大学生失业保险制度、强化政府责任、鼓励大学生自主创业的对策建议。

简介：摘要在社会经济的发展进程中，民众对医疗服务的要求越来越高。病案信息是医院医疗服务中十分重要的部分，通过对病案信息的应用和管理，不仅可以提升民众对医院的信赖度，同时也会成为医院资源，成为医院不断提升医疗能力以及服务水平的依据，而且在发生医疗纠纷的时候，病案信息同样可以成为决定性的证据。本文主要对新医改背景下病案信息的管理与应用展开研究，为医院服务水平的进步提供借鉴。

简介：该文通过对高校新校区校园文化建设存在的不利因素和薄弱环节的认真分析，提出大学新校区校园文化建设的对策：移植是大学新校区校园文化建设的基础；创新是大学新校区文化建设的方向。

简介：摘要目的探讨新辅助化疗对晚期卵巢癌治疗价值。方法将2013年3月-2015年5月110例晚期卵巢癌患者作为对象，依据数字表法分组，各有55例。对照组采用常规手术治疗，新辅助化疗组采用新辅助化疗+手术治疗。比较两组晚期卵巢癌治疗效果；手术实施时间、腹水平均量、失血量；术后残留病灶直径大于等于2厘米的比例。结果新辅助化疗组晚期卵巢癌治疗效果高于对照组，P＜0.05；新辅助化疗组手术实施时间、腹水平均量、失血量123.54±4.40min、725.14±12.24ml、512.13±11.01mL低于对照组123.54±4.40min、725.14±12.24ml、512.13±11.01ml，P＜0.05；新辅助化疗组术后残留病灶直径大于等于2厘米的比例低于对照组，P＜0.05。其中，对照组有10例残留，占18.18%。新辅助化疗组有2例残留，占3.64%。结论新辅助化疗对晚期卵巢癌治疗价值高，可为手术治疗创造更好的条件，缩短手术时间，减少出血和腹水量，降低术后残留率，值得推广。

简介：摘要目的基于柯氏模型来评价规范化培训对新护士的理论知识、行为态度上的影响。方法选取2016年入职的138名新护士进行跟踪调查，基于柯氏模型，从反应层、学习层、行为层和结果层4个层面进行培训效果的评估与影响研究。结果新护士在满意度上评分均分为4，比较满意；培训后理论成绩为76.11±7.48分，与未培训成绩相比有显著差异（p<0.05）；行为层的规范化培训临床实践能力评分高于刚参加培训者，部分能力评分高于传统培训的新护士，评分间有显著差异（p<0.05）；培训参与者对规培的认可度在85%以上。结果层不良事件发生率减低43%。表扬信数量增35%，优秀事件数量增长。结论规范化培训能全面提高新护士的岗位胜任力，有利于整体护理、优质护理目标的实现。

简介：结核病是伴随人类数千年古老的疾病。我国是全球结核病高负担国家之一,自20世纪90年代以来,我国积极实施了直接面视下短程督导化学治疗（directlyobservedtreatment,short-course,DOTS）的策略,并构建了卓有成效的治疗管理模式。我国的涂片阳性的肺结核患病率在20年间（1990年至2010年）下降了65%,

简介：摘要目的观察中医治疗骨折迟缓愈合患者的临床疗效。方法选取2016年10月至2017年6月本院诊治的80例骨折迟缓愈合患者，随机将其分为对照组和试验组，对照组采用常规方法治疗，试验组在对照组治疗方法基础上联合中医治疗，比较2组临床疗效。结果试验组治疗总有效率（95％）共38例显著高于对照组（85％）共34例，2组比较差异有统计学意义（q＜0.05）；试验组治疗满意率（95％）显著高于对照组（65％），2组比较差异有统计学意义（P＜0.05）；2组治疗前骨痂平均光密度值比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。结论中医治疗骨折迟缓愈合，要根据患者的不同证型辨证施治，并给予及时有效的整复、固定，及适当的运动，取得满意的治疗效果。

简介：在本校2005、2006、2007年级检验本科班学生临床生化检验教学中，以试剂研发为新的切入点，教学中强调试剂研发的重要性、从理论与实践两方面对学生进行研发意识和技能培养。学生建立了试剂研发的意识，初步具备试剂研发的能力。教学中以试剂研发为新切入点，为培养学生科研素质打下坚实基础，提高了临床生化检验教学质量。