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  • 简介:总结17例皮罗氏序列征患儿下颌骨牵引成骨术前后的护理经验。其护理要点包括:术前给予俯卧位或侧卧位保持呼吸道通畅,改变体位后呼吸困难的症状仍未得到改善,通过放置鼻咽通气管或气管插管来解决气道梗阻问题;选择合理喂养方式;做好术前检查。术后加强对牵引及疼痛的护理,合理喂养,做好出院指导。本组17例患儿呼吸窘迫和喂养困难情况在术后均得到改善,17例患儿中3例处于成骨稳定期,其余14例顺利取出牵引装置。

  • 标签: 皮罗氏序列征 患儿 下颌骨牵引 成骨术 护理
  • 简介:目的总结重症监护室2例Pierre-Robin序列征患儿行下颌骨截骨牵引术的护理体会。方法在下颌骨体部近角处设计斜行截骨线,予以截断前后骨皮质,置入延长器,在截骨线两侧固定延长器,延长柄自耳垂下方引出,每天以0.8~1.0mm的牵张速率直至达到满意的牵引效果。术前护理重点为病情监测、体位及营养护理。术后护理主要侧重于延长器的护理、气管护理及营养护理。结果本组2例患儿舌后坠及呼吸困难得到明显的改善,牵引期间延长器柄固定妥当,未发生回旋,术后2周复查喉部CT提示内部牵引效果满意,咽腔开放,气道通畅。延长器置入口处伤口无感染。结论下颌骨截骨牵引术能有效缓解呼吸困难,改善气道梗阻。

  • 标签: Pierre-Robin序列征 下颌骨截骨-延长器置入术 护理
  • 简介:[摘要]:横膈膜呼吸是真正的核心稳定练习。横隔膜具有双重作用:辅助呼吸和维持核心稳定。不正常的呼吸会降低膈肌作为腰椎——骨盆稳定肌的功能。在进行一次最大负荷练习和举重练习时,需要横隔膜的向下收缩以稳定腰椎。第4/5腰椎的区域是负荷最大,最易受伤的地方。横隔膜就像一个活塞在吸气时向下推动产生腹腔内压力。本文主要研讨呼吸训练在中青年核心稳定性训练内的价值,分析呼吸训练对提升中青年核心稳定性的积极影响。

  • 标签: []呼吸 膈肌 本体感觉 中青年 稳定性
  • 简介:亲爱的朋友:你了解你的宝贝吗?你会更好地照顾他们吗?你知道怎样从小启发教育他们吗?……在这里。宝宝专家告诉你;你有看护孩子的困惑吗?你有育儿的成功经验吗?……告诉朱朱。让我们共同去解决。共同去分享。

  • 标签: 思维训练 孩子 游戏 逆向
  • 简介:因偏瘫造成肢体活动障碍的患者,当病情稳定后,基本上能翻身、坐起时,即应开始进行起立动作与行走动作训练

  • 标签: 偏瘫患者 行走训练 肢体活动障碍
  • 简介:摘要:目的:探究呼吸功能训练联合常规吞咽功能训练治疗吞咽障碍的临床效果。方法:选取我院2020年1月~2022年12月收治的60例吞咽功能障碍患者,按入院先后顺序分为试验组(30例)和对照组(30例),对照组采用常规吞咽功能训练,试验组采用则在此基础上联合呼吸功能训练,采用洼田饮水试验、VFSS评估患者治疗前后吞咽功能、肺功能(FVC、FEV1、PEF)的变化情况。结果:治疗后,两组患者吞咽功能及肺功能均有改善,试验组洼田饮水试验、VFSS评分优于对照组(P<0.05),试验组肺活量(FVC)、1秒用力呼气量(FEV1)及呼气峰流速(PEF)高于对照组(P<0.05)。结论:呼吸功能训练联合常规吞咽功能训练能有效提高吞咽功能障碍患者吞咽功能和肺功能,其临床疗效优于常规吞咽功能训练治疗吞咽障碍。

  • 标签: 呼吸功能训练 常规吞咽功能训练 吞咽障碍
  • 简介:摘要:目的:探讨部队训练常见伤的处理方法以及相应护理干预措施。方法:研究中共选取3200名士兵进行对比实验,以时间为分隔线,将其分为实施前的对照组与实施后的观察组两个组别,每组随机抽取1600例患者,前者未采取护理措施,后者在此基础上进行处理分析,并给予对于护理干预措施,对比两组实际干预效果。结果:经研究表明,观察组训练伤发生率明显少于对照组,同时住院时间大幅度缩短(P<0.05)。结论:对于部队士兵而言,采取有效护理措施不仅能够最大程度的降低训练伤的发生,对士兵康复效率的提升也起到积极促进作用。

  • 标签: 部队训练 训练伤 处理 护理措施
  • 简介:【摘要】目的:讨论部队训练中最常见训练伤的处理与护理干预研究。方法:2023年1月-2023年12月,选取200例部队参训官兵,以随机分组法分为对照组与研究组各100例。对照组实施常规护理,研究组实施综合护理,观察两组训练伤发生情况。结果:研究组训练伤发生机率的14%明显低于对照组的30%,P<0.05。结论:综合护理下有助于预防部队训练中出现受伤的情况。

  • 标签: 部队 训练伤 常规护理
  • 简介:

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  • 简介:【摘要】目的 探究镜像训练联合本体感觉训练对脑卒中后偏瘫患者上肢功能恢复的影响。方法 选取2022年1月至2022年12月于我院康复医学科收治的90例脑卒中后偏瘫患者作为研究对象,按随机数字表法分为观察组与对照组,各45例。对照组患者接受常规护理,观察组接受镜像训练联合本体感觉训练。比较两组患者的上肢运动功能、疼痛程度及位觉感。结果 干预前,两组患者的FMA、VAS、前屈30°及前屈60°AE值均无显著差异(P均>0.05);干预后,两组的FMA均明显升高,且观察组显著高于对照组(P均

  • 标签: 脑卒中后偏瘫镜像训练 本体感觉训练 上肢功能
  • 简介:[摘要]目的:探讨基于引导式教育(CE)的音乐节律操训练对神经外科偏瘫患者的影响。方法:选取偏瘫患者60例。按随机数字表法将其分为对照组和试验组,各30例。对照组采用音乐节律操训练干预,试验组在对照组基础上结合CE干预,比较两组依从性、肌力情况、日常生活能力、运动功能及生活质量。结果:试验组干预1个月后总依从率高于对照组,肌力恢复评级优于对照组,Barthel指数(BI)和上、下肢Fugl-Meyer运动功能评定量表(FMA)评分及生活质量综合评定量表-74(GQOLI-74)各维度评分均高于对照组(P<0.05)。结论:神经外科偏瘫患者应用基于CE的音乐节律操训练可提高训练依从性,促进肌力及上、下肢运动功能恢复,进而改善日常生活活动能力,提升生活质量。

  • 标签: []引导式教育,音乐节律操,偏瘫,肺功能
  • 简介:

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  • 简介:为使护理本科生的专科护理技术适应现代医院的发展.通过优化教学环境和教学手段,对护理本科生开设专科护理技能训练.极大的提高了护生的学习积极性.使护生的专业素质有了很大程度的提高·护生的实际操作能力和理论知识得到了拓宽和更新。

  • 标签: 护理本科 专科 训练
  • 简介:为适应新业务、新技术的不断发展与专科护理纵深发展的需求,有效提高专科护士培养速度,采用与新业务、新技术特点相结合的培训方法,通过针对性培训措施:即针对器官的关联性,抓理论知识的培训;针对并发症的危险性,抓急救护理技术培训;针对操作的特殊性,抓专科诊治技术培训;针对语言交流的特需性,抓沟通技能培训;针对功能重建的迫切性,抓康复护理的培训;针对开展新项目,抓专病护理培训.取得了专科新业务、新技术理论与护理操作技能考核优良成绩.达到了有效地提高专科护理水平的目的,收到了良好的经济效益和社会效益.

  • 标签: 耳鼻咽喉科 护士 培训 护理管理
  • 简介:【摘要】目的 评价缩唇腹式呼吸训练+人工阻力呼吸训练对COPD稳定期患者的康复疗效。方法 选择我科2023年6月-2024年6月COPD稳定期患者88例,随机分成试验组44例和对照组44例,试验组进行缩唇腹式呼吸训练+人工阻力呼吸训练,对照组吸入特布他林气雾剂。两组于开始前和2周后分别进行PaO2和PaCO2、肺功能、6min行走距离测定。结果  试验组结束后各项指标的改善与开始前比较有显著差异性,P<0.05。而对照组各项指标前后无明显变化。结论  缩唇腹式呼吸训练+人工阻力呼吸训练对COPD稳定期患者动脉血气、肺功能、运动能力等均有明显改善,提高了患者的生活质量。

  • 标签: 缩唇腹式呼吸训练+人工阻力呼吸训练 COPD 血气分析 肺功能 运动能力
  • 简介:摘要: 目的 探讨海水浴综合训练法对军事训练伤的康复治疗效果。方法 选取某部队 2022 年 7 -9月以及 2023年7- 9 月期间6个月因军事训练伤接受康复治疗的 100 例患者为研究对象,采用随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组 50 例。对照组采用常规康复治疗,观察组在对照组的基础上采用海水浴综合训练法。比较两组患者的康复治疗效果、关节活动度(ROM)及日常生活能力(ADL)评分。结果 观察组的康复治疗总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,两组患者的 ROM 及 ADL 评分均高于治疗前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 海水浴综合训练法对军事训练伤的康复治疗效果显著,可有效缓解患者的疼痛程度,改善关节活动度,提高日常生活能力。

  • 标签: 海水浴综合训练法 军事训练伤 康复治疗 效果
  • 简介:【摘要】目的:分析嗓音训练用于儿童声带小结的价值。方法:随机均分2022年6月-2023年4月本科接诊声带小结患儿(n=160)。试验组采取嗓音训练,对照组行常规治疗。对比嘶哑度等指标。结果:关于嘶哑度:治疗结束时,试验组数据低至(0.48±0.07)分,而对照组数据则达到了(1.02±0.25)分,相比较下,试验组嘶哑度更低(P<0.05)。总有效率:试验组数据到达了90.0%,而对照组数据则仅有78.75%,相比较下,试验组疗效更高(P<0.05)。结论:儿童声带小结用嗓音训练法,患儿的嘶哑度改善更加明显,疗效提升更为迅速。

  • 标签: 声带小结 价值 嗓音训练 嘶哑度
  • 简介:目的通过对42例学习困难的儿童在感觉统合方面进行了强化训练,试图研究探索儿童学习困难的有效治疗措施,并对训练结果进行讨论;方法依据陈文德对该组儿童制订循序渐进的方案,通过特殊研制的器材,以游戏的形式对儿童进行一系列的行为和脑力活动强化训练[1];结果训练后42例儿童通过临床综合评估总有效率为情绪稳定83.33%,注意力改善88.09%,学习成绩改善85.71%,运动协调92.85%,主动性增加57.14%;结论学习困难儿童感觉统合训练治疗效果显著,寓训于乐,寓教于乐,儿童易接受,且无任何副作用,利于推广应用.

  • 标签: 儿童 学习障碍 感觉统合训练
  • 简介:临床实习是护生理论联系实际的必经阶段,临床带教质量直接影响护生以后的工作能力.而护生的专业技能训练是临床带教的重要环节,是提高护理专业素质的关键,强化训练则是提高护理专业技能的良好途径[1].2001年8月~2003年5月,本院对护生采取强化技能训练,取得了较好效果,报道如下.

  • 标签: 实习护生 技能训练 临床带教 分阶段带教