简介：

简介：摘要；目的 综述ICU家庭参与型护理的基本概念，国外实施ICU家庭参与型护理的方案及其存在的问题。方法 对ICU家庭参与型护理的内涵及其国内外应用推广现状进行文献分析，介绍现有ICU家庭参与型护理理论，实施方法以及存在的问题，法律伦理、文化差异等注意要点。结论 建议未来可通过借鉴国外理论框架，制定符合我国ICU实际情况的家庭参与型护理理论体系并开展临床实证研究。

简介：摘要：儿科护理是针对儿童患者的护理工作，其目标是提供全方位的医疗保健和护理服务，以确保儿童的健康和发展。儿童是国家的未来，他们的健康与成长直接关系到国家的未来发展。然而，由于儿童特殊的生理和心理特点，儿科护理工作相对复杂和困难。在儿科护理过程中，家属的教育与参与是非常重要的因素。家属是儿童的主要照护者，他们对儿童的护理的重要性不言而喻。因此，加强家属教育和家属参与是提高儿科护理质量的重要途径。综上所述，本研究对于推动儿科护理中的家属教育与参与具有重要的理论和实践意义。

简介：介绍了参与式健康教育的概念、起源与发展，总结了参与式健康教育在城乡疾病预防、学校和医院健康教育中的应用现状，分析了参与式健康教育与传统健康教育相比的一些优势，并提出了我国广泛推广参与式健康教育存在的障碍。

简介：摘要：目的：实践研究全员参与全程护理质量控制的有效策略。方法：节选本院2020年12月至2021年12月时间段，全体护理人员均参与科内一级质控，2至3人组成1个质控小组，每个质控小组负责相应的质控任务，每周对自身责任的质控任务展开自查自纠，每月根据科室护士长与护理部质检结果进行讨论并且制定针对性的整改策略，再进入下一轮自查自纠。结果：对比分析得知，实施全员参与全程护理质量控制后，护理质量评分显著高于未实施全员参与全程护理质量控制前。结论：全员参与全程护理质量控制，对于护理质量的提升发挥显著效用，能够最大限度发挥逐级控制的效能与价值，是实现护理质量持续改进的重要手段。

简介：摘要：本文旨在探讨儿科护理中家长参与的作用与效果。首先，分析了家长参与儿科护理的现状和重要性。其次，阐述了家长参与儿科护理的具体作用，包括提高患儿治疗依从性、促进患儿康复、提高护理质量和患儿满意度等。最后，探讨了家长参与儿科护理的有效实施策略和方法。本文的研究结果可为儿科护理人员和家长提供参考，促进家长参与儿科护理的实践。

简介：摘要：随着医疗模式的转变和家庭中心护理理念的兴起，家属参与护理已成为儿科护理实践中的重要组成部分。本研究旨在探讨家属参与儿科护理的效果，通过文献回顾和实证分析，评估家属参与对患儿康复、家属满意度、护理质量及医疗成本的影响。研究发现，家属参与能够显著提高患儿的护理效果，增强家属的护理能力和满意度，同时对提升护理服务质量和降低医疗成本具有积极作用。本文最后提出了促进家属参与儿科护理的策略，以期为儿科护理实践提供参考。

简介：[目的]了解病人对病人安全管理的认知、行为和参与态度现状,分析病人意愿行为倾向,为进一步推行病人安全工作提供可靠依据。[方法]采用病人参与病人安全态度调查问卷对某三级医院的207名外科住院病人进行问卷调查,使用SPSS17.0进行统计分析。[结果]病人参与病人安全态度整体均分均高于中等水平,病人自我保护意识得分最高,知情情况得分最低。学历、年龄、居住地等是影响病人参与病人安全态度的主要因素。[结论]病人参与病人安全的积极性较高,但对安全知识及安全管理的认知水平较低,全面落实病人参与病人安全教育至关重要。

简介：目的提高护士学法、守法、用法的意识，减少医疗纠纷，提高护理质量。方法采用集体和个人相结合的形式轮流组织护士参与处理医疗纠纷。结果医疗纠纷减少，护理质量得到提高。结论护士参与医疗纠纷的处理可减少医疗纠纷，提高护理质量，达到事半功倍的效果。

简介：[目的]研究父母参与新生儿疼痛管理对疼痛管理态度的影响.[方法]选取郑州市4所省级医院的新生儿重症监护室（NICU）,按医院随机分为对照组和干预组,对照组给予常规护理,干预组除了常规护理外给新生儿父母提供疼痛信息手册和婴儿安慰技能的指导.[结果]干预组父母对疼痛管理的满意度优于对照组.[结论]让父母参与婴儿疼痛管理可提升其对疼痛管理的满意度,并有助于父母角色的实现.

简介：摘要：目的：分析探讨参与管理模式在护理管理中的应用效果。方法：将我院2021年3月至2021年5月接诊的122例住院患者作为研究对象，利用抽签分组法均分为研究组（参与管理模式）和对照组（常规护理管理），对两组护理管理后的查对制度、病区管理、基础护理、消毒隔离各项指标的合格率和护理管理投诉情况进行比较。结果：研究组查对制度、一级护理、病区管理、基础护理、消毒隔离各项指标的合格率高于对照组；研究组的护理管理投诉率低于对照组，比较差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：将参与管理模式应用于护理管理中，可以提高护理管理相关指标的合格率，降低护理管理投诉率，在护理管理中应用效果显著。

简介：摘要：本研究旨在探讨患者参与护理决策对护理质量的影响。患者参与护理决策作为一种新型的护理理念，已经受到广泛关注。本文通过文献综述和分析，发现患者参与护理决策可以提高患者满意度、提升护理质量，并加强患者的自我管理能力。同时，影响患者参与护理决策的因素包括医护人员态度、患者教育水平和医疗制度支持。在面对患者参与护理决策的挑战时，建议加强沟通、明确决策责任分配、促进护理团队协作。本研究的结果有助于提高护理质量，推动患者中心护理的实践和发展。

简介：摘 要：脑卒中患者的健康教育在整个护理工作过程中起着重要的作用，以患者及家属作为对象，通过有计划、有针对性的健康教育，可以促进患者康复，学会自我保健，预防疾病的复发。本文针对脑卒中患者从健康教育的时机、健康教育的方式，以及如何实施住院患者个体化的健康教育等主要内容进行阐述。

简介：目的探讨家长参与对提高脑性瘫痪（简称脑瘫）患儿综合能力的影响。方法81例脑瘫患儿随机分为综合组和对照组，两组均采用Bobath、Vojta和Rood等神经生理学疗法，综合组同时指导家长进行家庭康复训练，治疗前后采用脑瘫儿童综合功能评定量表进行评定。结果治疗6个月后，两组患儿综合功能较治疗前明显提高（P〈0．01），综合组得分明显高于对照组（P〈0．05）。结论对脑瘫患儿进行康复治疗的同时，指导家长进行家庭康复训练更有利于提高脑瘫患儿的综合能力。

简介：随着现代化高科技的发展,医疗器械的更新换代越来越快,特别是四肢骨的固定和关节置换器材日益精确,种类多样,为了满足患者的需求和器材的安全使用,涌现出许多器械公司,解决了减少综合性医院手术器材积压和使用率低的问题,而且公司承担并保证器材的安全使用,我科从2000年开始至今,公司业务员及器材参与手术100台,并获得满意的效果.现将对业务员及器材的管理报告如下.

简介：【摘要】目的： 研究分析新生儿病房家庭参与式护理的应用价值。 方法： 选取 2019 年 1 月 -2020 年 1 月内收治的住院新生儿 100 例，采用随机分组的方式， 50 例作为对照组在病房治疗的时候进行常规护理，剩余 50 例作为实验组采用病房家庭参与式护理，对比两组新生儿的生长发育情况以及家长的新生儿知识掌握情况。 结果： 不同护理方式实施后，实验组新生儿的生长发育情况更好，家长的知识掌握程度更高，对比对照组具有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论： 新生儿病房家庭参与式护理能够为患儿营造一个适合的生长环境，生长发育得到有效护理干预，同时新生儿家长对于新生儿的相关知识掌握程度更好，相关技能更熟练，利于出院后新生儿的健康生长，值得推广使用。

简介：【摘要】目的： 探究母婴同室新生儿护理中，共同参与式护理方法所取得的效果。 方法： 选择我院在 2018 年 4 月 ~2019 年 10 月收治的新生儿 86 例进行护理研究，将患儿分为观察组与对照组，对照组接受共同参与式母婴同室护理，对照组给予常规护理，对比两组护理后母亲角色适应 率 和产妇满意率。 结果： 经过护理干预后，观察组产妇母亲角色适应率高，对护理满意率高，数据与对照组相比有意义， P<0.05 。 结论： 在新生儿护理中，采用共同参与 式 母婴同室护理方法可显著提升新生儿预后，帮助产妇适应母亲角色，取得了更好的护理价值，值得应用。

简介：摘要：目的：研究缓和医疗参与终末期心力衰竭的疗效。方法：选取在我院就诊的终末期心力衰竭患者50例，随机均分为对照组和观察组，对照组进行常规治疗，观察组进行缓和医疗。统计两组患者的治疗效果以及心理状态。结果：观察组患者的治疗效果优于对照组（P

简介：

简介：[摘要]目的  探讨老年透析患者家属参与人文关怀的效果。方法  选取我院2018年7月~2020年3月收治的老年透析患者86例，采用随机数表法分为观察组和对照组各43例。对照组采取常规干预，观察组采取家属参与人文关怀干预。比较两组干预前后的焦虑抑郁评分、睡眠质量评分，统计护理满意度。结果  两组干预前的焦虑抑郁评分、睡眠质量评分比较无显著差异（P>0.05）；干预后，观察组的焦虑、抑郁、睡眠效率、睡眠障碍评分明显低于对照组，差异显著（P