简介:[目的]了解高职护理专业学生网络自媒体使用及交互行为,为学生工作和护理教育工作者提供依据。[方法]使用自制调查工具对356名高职护理专业学生的一般情况、自媒体使用情况及交互行为进行调查。[结果]99.15%的护理专业学生在使用自媒体,其中QQ空间的使用率最高,微信朋友圈的使用率为81.46%,新浪微博和腾讯微博的使用率分别为62.64%和51.68%,不同年级、不同生源地和不同性别的护理专业学生在自媒体使用中差异有统计学意义;护理专业学生在使用QQ空间、微信朋友圈、新浪微博和腾讯微博中信息互动的得分分别为(3.53±0.53)分、(3.47±0.57)分、(3.08±0.69)分和(2.62±0.42)分。[结论]高职护理专业学生自媒体使用率处于较高的水平,护理教育工作者应该主动利用这种现象,借助自媒体平台开展学生工作和护理教学。
简介:【摘要】 目的 探讨使用腾讯QQ提醒打卡对提升患者肌功能训练依从性的效果。方法 选取2021年7月-2022年6月在西安交通大学口腔医院青少年牙颌颜面发育管理专科进行口面肌功能训练的患者91例,通过示教及视频等方式,指导患者及家长肌功能训练的方法和注意事项,以腾讯QQ为载体,每日提醒患者肌功能训练视频打卡,并检查训练方式是否正确,针对相关问题进行指导,分别在患者初次进行口面肌功能训练和训练3个月及6个月复诊时进行问卷调查,对比患者口呼吸、打呼等情况的改善,肌功能训练坚持的频次及时间以及患者对护士的满意度的比较。结果 使用腾讯QQ提醒患者打卡肌功能训练3个月及6个月后练频次及训练时长达标率高;口呼吸、打呼等情况逐步改善;患者对护士的满意度也稳步提升。结论 使用腾讯QQ提醒患者打卡可以提升患者的依从性,监督患者训练质量,还可以适时、针对性地开展好健康宣教工作,同时也提高了患者对护士的满意度。
简介:目的评估冠心病网络健康信息的质量、可理解性和可实施性。方法以“冠心病”作为检索词,在百度、360、搜狗三大搜索引擎检索含冠心病健康信息的网站,由2名评分者独立评估纳入网站的冠心病信息的质量、可理解性和可实施性。信息的质量评估使用DISCERN工具,信息的可理解性和可实施性评估使用患者教育材料评估工具。结果纳入的34个网站,冠心病网络信息质量得分为(48.50±6.83)分,可理解性得分为69.23%(53.85%,73.90%),可实施性得分为33.33%(20.00%,40.00%)。结论冠心病相关网站健康信息质量等级为中等水平,但信息的可理解性和可实施性较低,这对用户理解能力和行动能力要求较高。网站信息发布应规范网络健康信息质量、可理解性和可实施性,以适应更多的网络用户。
简介:摘要:目的:深入探究宫腔镜手术中预防性使用抗菌药物所产生的各种影响。方法:抽取2023年10月-2024年2月期间接受治疗的70例患者为研究对象,且患者均诊断结果为子宫内膜息肉或是黏膜下肌瘤或者子宫内膜增生。基于随机分配法患者分为两组,即非抗菌素组、抗菌素组,各35例患者,前者在行宫腔镜检查术前不使用任何抗菌药物,后者在检查术前30分钟使用抗菌药物,比对临床效果。结果:组间发热、疼痛以及其他不良反应的发生率无差异,其中抗菌组有2例患者有过敏反应出现P>0.05。结论:宫腔镜手术患者预防性使用抗菌药物虽有一定效果,但并不能降低术后感染的发生率,所以要更关注围术期管理,遵循医院感染相关管理制度,对于低风险患者尽量减少抗菌药物使用,以保证术后效果。
简介:摘要:随着当前我国老龄化人口数量的不断增加,对于慢性阻塞性肺疾病的出现概率也会逐渐的提高。慢性阻塞性肺部疾病稳定期,药物治疗能够起到一定的预防和控制效果,减轻临床的不良症状,加强。急性疾病的控制,提高病人的生活能力以及生活质量。目前世界组织对于吸入治疗慢性阻塞性。肺部疾病已经成为治疗的首选方法,通过吸入性药物能够对疾病进行控制。在使用吸入性药物的过程中病人的依从性。对于慢性阻塞性肺部疾病的治疗控制也会产生一定的影响。
简介:【摘要】目的 探讨一次性软针在临床上的使用和推广。方法 选择我院2021年1月1-7日随机抽取的门急诊输液治疗患者500例患儿,采用随机的方式将其分为对照组和观察组,对照组采用一次性钢针输液,观察组采用一次性软针输液。比较两组的初次穿刺成功率、家属满意度。结果 观察组的初次穿刺成功率和家属满意度均高于对照组(P