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简介：摘要：目的：探讨以家庭为中心的教育干预在儿科护理中的应用现状，评估其对儿童健康和家庭功能的影响。方法：选取2023年3月至2024年3月期间收治于我院儿科的患儿80例作为研究对象，将其随机分为对照组和观察组，每组40例，对照组采用常规护理模式干预，观察组采用以家庭为中心的教育干预，对比两组患儿及家属的护理满意度以及护理人员各项能力评分。结果：观察组患儿及家属的护理满意度明显高于对照组（P<0.05），观察组护理人员在家庭教育技能、沟通能力和情感支持方面评分均显著高于对照组（P<0.05）。结论：以家庭为中心的教育干预在儿科护理中具有重要的应用价值，能够有效提高患儿及家属的护理满意度，增强护理人员的专业能力，促进患儿的康复和家庭功能的提升。这一模式有望成为未来儿科护理的重要发展方向，但仍需要进一步完善和推广。

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简介：摘要：目的 探究色彩健康教育法在老年消化内科护理中的应用。方法 选取我院2019年3月至2022年3月收治的老年消化内科患者共40例，按照随机数字表法分为观察组和对照组，每组各20例。比较观察组和对照组老年消化内科患者护理满意度评分以及并发症发生率。结果 观察组老年消化内科患者护理满意度评分高于对照组（P＜0.05）。观察组老年消化内科患者并发症发生率显著低于对照组（P＜0.05）。 结论 色彩健康教育法在老年消化内科护理中的应用效果十分明显，能够显著提升护理水平。

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简介：摘要：目的 研究老年高血压社区护理活动中引入健康教育措施的价值。方法 2023.1-2023.12，选择48例我院高血压患者，选择掷骰子法分为观察组、对照组，对照组采取常规护理，观察组采取健康教育护理，对比护理效果。结果 观察组并发症发生率小于对照组，差异明显（P<0.05）。护理前两组血压指标无统计学差异（P>0.05）；护理后血压指标差异明显（P<0.05）。结论 高血压患者实施健康教育护理成效更显著，患者血压水平更稳定，并发症发生概率较低。

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简介：摘要：目的 深入研究诱发急诊儿科各类护理风险时间的因素，并围绕此制定一系列具有针对性的护理对策。 方法 抽取我院2020年9月~2021年6月所收治的94例急诊科患儿作为试验调查对象，在整理分析所有患儿临床资料后，按照对照组（n=47，常规护理方法）和观察组（n=47，护理风险管理）进行随机划分，比较两组患儿护理风险因素发生率以及护理满意度。 结果 两组均存在不同程度的护理风险因素，从整体风险因素发生率来看，观察组明显低于对照组（P