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25 个结果
  • 简介:摘要目的培养家长正确喂养早产儿,提高早产儿的存活率和生存质量。方法采取讲解、交流、示范的健康教育等方式,对家长实施健康教育指导。结果对家长实施健康教育指导的早产儿出院后的患病率明显低于进行一般性的出院指导的早产儿。结论健康教育可提高家长对早产儿出院后的护理水平,减少出院后疾病的发生,有利于早产儿生长发育。

  • 标签: 早产儿 出院指导 护理
  • 简介:摘要目的探讨角膜铁质异物的处理方法及健康指导的内容方法对208例(218眼)铁质异物患者在表麻下用一次性5号半针头剔除角膜异物,并在裂隙灯下轻轻拨出铁锈,经处理后给予及时正确的健康指导结果208例中,198例异物均一次性剔除,另有10例异物较深分2次剔除,留有不同程度的角膜班翳,无一例发生角膜感染并发症结论角膜铁质异物的早期诊断和及时处理以及正确的健康指导,预防了角膜异物后发生角膜感染并发症,从而也降低了眼科门诊铁质异物的发病率。

  • 标签: 铁质异物 处理 健康指导
  • 简介:摘要营养不良直接影响病人术后的恢复,使术后的并发症发生率明显提高。因而营养支持成为危重病人处理过程中不可替代的中心环节之一。笔者在临床工作中借鉴同行营养支持的经验,收集病史、膳食史、临床体检、人体测量和生化检查等五方面的信息,总结出肠外营养素在基层医院的应用方法。合理选择营养素,科学配比营养组分,可避免过度供给,减少并发症的产生,对成功实施肠外营养、提高疗效有重要意义。

  • 标签: 基层医院 肠外营养素 应用指导
  • 简介:携手专家美丽进校园为了响应学生读者的强烈要求,医学美学美容杂志社携手瘦身、美容、化妆、形象等方面的专家,在各地高校展开"美丽走进校园2010大型面试形象巡回指导"活动。4月底,

  • 标签: 形象 医学美学 杂志社 校园 专家 美容
  • 简介:摘要目的探讨糖尿病人的治疗用药方法。方法笔者通过探索糖尿病的治疗方法,并指导该糖尿病患者用药。结果该糖尿病患者维持治疗方法适当,效果显著,远离了并发症,提高了生存质量,延长了生命。结论对糖尿病人的治疗方法需要个体化,识病情轻重用药,才能收到理想的效果。

  • 标签: 糖尿病 维持治疗 合理用药
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  • 简介:摘要目的使患者了解疾病相关知识。方法通过对患者进行健康教育指导及功能锻炼的训练,帮助患者掌握正确的锻炼方法。结果患者了解了疾病相关知识,积极配合手术及康复锻炼,术后未发生并发症。结论围手术期的健康指导,可以解除患者的焦虑、恐惧心理、获取正确锻炼的方法,促进术后康复。

  • 标签: 男性乳腺癌 围手术期 健康指导
  • 简介:摘要综合近年来的文献报道,从临床治疗及实验研究两个方面阐述了痤疮的研究进展,临床治疗包括辨证论治、选方用药、内治与外治结合、饮食调摄,实验研究主要探讨了中草药对痤疮丙酸杆菌、皮脂分泌及性激素的影响。

  • 标签: 痤疮 中医药临床 综述
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  • 简介:摘要目的探讨加强检验分析前实验室质量保证。方法从检验师.医师和护士三个方面论证分析前各自的责任。结果检验师提高素质,做好宣教,标本查对和沟通;医师明确各检验项目临床意义,结果的分析和判断;护士正确采集标本和运送。结论重视分析前的各个环节。

  • 标签: 临床检验 尿干化学法 质量保证
  • 简介:摘要目的探讨肠镜检查过程中实施心理指导联合穴位按压的方法,提高受检患者的依从性。方法随机对160名肠镜检查患者分为两组,每组80人,干预组给予心理指导加穴位按压,对照组实施常规护理。结果对照组心理、生理反应较重,检查耗时较长;干预组生理、心理反应较轻,检查耗时较短。结论心理指导联合穴位按压方法可提高肠镜检查患者依从性,减轻患者痛苦,耗时短。

  • 标签: 肠镜检查 心理指导 穴位按压 依从性
  • 简介:摘要探讨临床实验室工作人员通过生物安全预防教育,提高生物安全防护意识,掌握生物安全防护的措施,使实验室每个工作人员确保自己安全,确保实验室安全,确保环境安全。

  • 标签: 生物安全 实验室 管理 流程
  • 简介:摘要通过对40例老年Ⅱ型糖尿病患者进行有效的饮食指导,并对指导后血糖指标的统计分析研究,得出结果饮食指导师治疗老年Ⅱ型糖尿病的有效手段,具有统计学意义。

  • 标签: 饮食指导 Ⅱ型糖尿病 血糖控制
  • 简介:摘要目的探讨老年患者全髋关节置换术的围手术期护理。方法对我院26例施行人工全髋关节置换术的患者的术前护理和术后并发症的预防等进行分析总结。结果本组26例患者经过精心护理和康复训练后效果满意,无明显并发症发生。结论人工全髋关节置换术是目前治疗髋关节疾患的有效的治疗方法,围术期采取合理有效的护理干预措施及正确的康复指导,能有效减少术后并发症的发生,对手术的成功起到了重要的作用。

  • 标签: 老年 全髋关节置换术 围术期护理 康复指导
  • 简介:摘要医学微生物学是基础医学中极为重要的学科。该课程具有很强的实践性与应用性,所以实验教学就显得非常重要。为提高实验课教学质量,实验课的准备工作起着十分重要的作用。笔者认为在实验课准备工作中碰到生物安全卫生问题、仪器多难管理维护问题、实践教学教师自身素质等问题,现进行总结并愿与同仁分享。

  • 标签: 医学微生物学 实验教学
  • 简介:摘要目的观察肌松监测下指导老年患者全麻后气管拔管的血液动力学变化及术后肌松残余的发生率。方法选择老年患者100例,年龄65-75岁,ASAⅠ~Ⅱ级,实施全凭静脉麻醉。随机分为肌松监测下气管拔管组(A组)和传统气管拔管组(B组)各50例。记录各时间点(术前、拔管时、拔管后30min、拔管后1h)的MAP,HR,脑电双频指数(BIS),四个成串刺激(TOF),TOF<0.9为肌松残余。结果肌松监测组MAP,HR指标稳定(P>0.05),拔管后1h的肌松残余(PORC)发生率为0%;传统组MAP,HR均有显著变化(P<0.01),拔管后1h的PORC发生率28%。结论老年患者在肌松监测下气管拔管,其血流动力学稳定,术后肌松残余发生率低,具有临床应用价值。

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  • 简介:摘要目的研究体外培养的骨髓间充质干细胞(MSCs)在特定的条件下诱导分化为成骨细胞。方法从骨髓血中提取MSCs,在含10%胎牛血清,地塞米松、β-甘油磷酸钠和维生素C的条件培养基培养的DMEM培养基中培养,放免法检测骨钙蛋白。比色法检测碱性磷酸酶、vonKossa法钙结节染色。结果MSCs诱导培养后碱性磷酸酶、钙结节、骨钙蛋白表达明显增强。结论MSCs在一定条件下能诱导分化为成骨细胞,能作为骨组织工程的种子细胞应用于临床治疗。

  • 标签: 间质干细胞 成骨细胞 分化
  • 简介:摘要目的观察解脲支原体(Uu)对苦豆子有效成分的敏感性。方法运用几何级稀释法测定最小抑菌浓度(MIC)。结果苦豆子总碱、苦参素对Uu有一定的抑菌作用,其MIC分别为0.125mg/ml和0.25mg/ml。结论苦豆子有效成分对Uu有体外抑菌作用。

  • 标签: 有效成分 解脲支原体 非淋菌性尿道炎
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  • 简介:摘要实验教学是培养学生的应用能力和操作技能的重要环节,是高职高专教学的重要内容,也是办学特色和提高教学质量的根本。目前高职高专眼科学验教学的现状尚不尽人意,文章就其问相关问题进行分析及探讨。

  • 标签: 眼科学 实验教学 高职高专