简介：脑小血管病是脑血管病中常见的类型,依据影像学可分为腔隙性脑梗死、脑白质病变及脑微出血、血管周围间隙扩大、脑萎缩5大类型,临床上常引起认知功能障碍、情感失控、步态障碍及尿便控制异常等。脑小血管病是近年来的研究热点之一。脑小血管病的病因、危险因素同脑大血管病变不同,其导致的临床表现具有较大的变异,同时包括静脉溶栓在内的相关治疗措施的干预效果也有差异,尤其在发病机制、与认知功能障碍的关系等尚未明确的领域值得我们去探索。本期专刊围绕脑小血管病的病因、临床表现及干预效果观察、脑小血管病同认知障碍的相关研究进展等方面，以综述、论著、个案报道的形式展开讨论，希望对临床一线的诊治和研究提供参考和帮助。因时间和水平有限，难免疏漏，欢迎大家批评指正，以期共同提高。

简介：本刊对重大科研成果,新技术、新方法的创立及罕见病例的报道将使用＂时讯＂栏目,在最短的时间内予以发表,确保创新成果不失时效。

简介：本刊对重大科研成果,新技术、新方法的创立及罕见病例的报道将使用＂时讯＂栏目,在最短的时间内予以发表,确保创新成果不失时效。凡要求以＂时讯＂栏目发表的论文,作者应提供关于论文创新性的书面说明和省级查新报告。经审核同意后我刊将在收到稿件后2个月内刊出。

简介：本刊对重大科研成果，新技术、新方法的创立及罕见病例的报道将使用“时讯”栏目，在最短的时间内予以发表，确保创新成果不失时效。凡要求以“时讯”栏目发表的论文，作者应提供关于论文创新性的书面说明和省级查新报告。经审核同意后我刊将在收到稿件后2个月内刊出。

简介：本刊对重大科研成果,新技术、新方法的创立及罕见病例的报道将使用＂时讯＂栏目,在最短的时间内予以发表,确保创新成果不失时效。凡要求以＂时讯＂栏目发表的论文,作者应提供关于论文创新性的书面说明和省级查新报告。经审核同意后我刊将在收到稿件后2个月内刊出。

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简介：据国外报道，由耳石漂浮导致的眩晕综合征很常见，占所有占眩晕病因的40%左右。但国内常常忽视这种综合征，而且在李焰生教授的讲座中也未提及，请问这种综合征是否包括在良性阵发性变位性眩晕中？另外，Dix-Hallpike检查对良性阵发性位置性眩晕的特异性和敏感性如何？良性阵发性位置性眩晕有什么立竿见影的治疗方法吗？

简介：任何一项检查都不可能替代另一项检查，它们应该是优势互补的关系。超声是一种无创性检查，具有快速、方便、安全、经济等优点，可以作为颈动脉和颅内大动脉狭窄的主要筛选手段。TCD诊断的准确性高度依赖于操作者的技术水平。，在国外的某些医疗中心，已经单纯以颈动脉超声为依据进行CEA患者的选择，并证实这一技术的安全性和准确性，同时能够避免血管造影的风险和费用。不过我们应该注意到，这些医疗中心的超声诊断技术水平相当高，

简介：临床医学是实践性很强的应用科学,临床医师需要在工作中不断提高自己的诊疗技能,这其中思维方式方法的学习和锻炼是不可或缺的。鉴于睡眠学科的特点,我刊在创刊伊始即设立了＂临床病例（理）讨论＂栏目,每期至少刊出1篇,深受广大读者的喜爱。为了把这个栏目办好、办活,更好地为睡眠领域各专科医师服务,特向全国各级医院征集＂临床病例（理）讨论＂稿。

简介：本文通过对3例焦虑/抑郁状态伴睡眠障碍患者的治疗,笔者认为在中西医基础治疗基础上配合低阻抗意念导入疗法,可快速缓解焦虑/抑郁状态伴睡眠障碍患者的抑郁、焦虑症状,经过住院治疗后能尽快得到恢复。

简介：临床医学是实践性很强的应用科学,临床医师需要在工作中不断提高自己的诊疗技能,这其中思维方式方法的学习和锻炼是不可或缺的。鉴于睡眠学科的特点,我刊在创刊伊始即设立了＂临床病例（理）讨论＂栏目,每期至少刊出1篇,深受广大读者的喜爱。

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简介：颅骨成形术（cranioplasty）的历史可以追溯至公元前3000年，印加入（Inca）用金、银片修补环钻术后的颅骨缺损可能是人类最早尝试的颅骨成形术。Petronius于1565年首先详细描述了采用异质材料（金）进行的颅骨成形术。1670年，VanMeeken尝试用动物颅骨为1例颅骨缺损患者施行修补，但是因当时宗教的反对，被迫取出。广泛的颅骨成形手术开展于19世纪末及20世纪初，所用修补材料亦从异体骨、自体骨、

简介：一、短暂性脑缺血发作（transientischemiaattack，TIA）或小卒中后患者行为学的时间趋势：2002～2009基于Oxfordshire人群的前瞻性研究，首诊NIHSS-5分定义为小卒中。虽然发现7年随访未发现就诊时间差异造成的预后显著性差别，但对TIA症状有正确认识的患者（31％）可能提前就诊（2．33vs7．25h）。令人意外的是，周末比工作日就诊时间延迟（25．13vs3．00h，P〈0．01）。

简介：目的探讨多学科病例讨论法（interdisciplinarycasediscussionteaching,ICDT）在头晕眩晕诊疗中的应用效果。方法选择16例神经病学研究生作为教学对象,随机分为ICDT教学组和传统教学组。主要评价指标是眩晕头晕疾病诊断正确率及知识掌握度,次要评价指标是学生满意度。主要评价指标的评估方式是与会诊专家的权威诊断及学习前后测试成绩进行比较,次要评价指标则通过问卷调查进行评价。结果ICDT教学方法和传统教学方法相比,教学后学生的疾病诊断正确率及知识掌握度显著高于传统教学组（P〈0.001）,且学生的教学满意度也显著优于传统教学组（P〈0.001）。结论ICDT教学方法可以显著提升神经科医学研究生对眩晕头晕疾病的知识掌握程度,并有效提高学生在学习过程的积极性和满意度。

简介：根据《解剖与临床》第五届编辑委员会第1次会议工作安排，由《解剖与临床》杂志社主办、山东大学医学院承办的第六届全国解剖与临床学术研讨会（头颈部专题）拟定于2011年4月26—28日在山东省青岛市召开。会议内容包括：