简介:目的探讨创新型肠镜裙在结肠镜检查、治疗中的设计与应用。
简介:[摘要] 教育部、科协倡导在“双减”政策背景下积极开展引进科普资源到校开展课后服务,探讨医学科普可以在促进学生热爱生命、关心健康、激发医学兴趣和学习医学知识等方面受益。本次医学科普课程设计以STEAM教育为框架,以检测ABO血型实验为例,通过红细胞血型的原理和检测方法,给学生讲解血液组成、血液细胞、红细胞血型和I按册血型的方法等知识点,辅以动画等手段浅显易懂地让学生学习知识。通过本课程进一步激发了学生对血液和生物的兴趣和求知欲,教学过程生动有趣,培养了学生的配合和合作精神,本课程设计为科普基地开展医疗类科普提供一种探索模式。
简介:摘要:目的: 本次实验将采用 人文关怀理念对康复护理管理实施临床效果的应用分析。 方法: 本次实验选取了 2018 年 1 月 -2019 年 5 月前来本院就诊的患者,其均需要在住院期间进行康复护理管理,在自愿参与实验调查的基础上选取了 52 例患者作为调研对象。在分组上,为了保证公平性为随机分组。对照组患者采用常规护理措施,观察组则为人文关怀下的护理协助,分析患者的护理效果。 结果: 从护理质量上看,观察组 患者 出院时 在 SAS 的评分上 为( 31.2±3.7 )分,对照组为( 38.5±5.1 )分, 组间对比差异较为显著,具有统计学意义( P < 0.05 )。与此同时,在护理满意度的调查上,观察组患者的满意度为 96.2% ( 25/26 ),明显优于对照组的 88.5% ( 23/26 ),因此,我们认为观察组护理更佳。 结论: 采用 人文关怀理念下的护理策略能够从患者角度出发,优化康复护理管理内容,给予患者生理、心里的双重呵护,有利于良好护患关系的建立,值得推广应用。