简介：科学发展观是解放和发展生产力的发展观,是造福人民的发展观,是全面协调可持续的发展观,是经济、政治、文化和社会建设整体推进的发展观,是坚持和平发展的发展观。从这个意义上说,科学发展观就是科学社会主义的发展观。科学发展观是中国化马克思主义理论创新的最新成果,

简介：中共中央、国务院(以下简称)的正式发表,是顺应时代要求、令人振奋的一件大事;体现了我们党坚持以人为本的思想和立党为公、执政为民的本质要求;既是关系党和国家民族前途命运的希望工程,也是关系上亿家庭切身利益的民心工程,还是我们党贯彻十六大精神,切实加强青少年思想道德建设的一项重大举措.对教育工作者来说,是指导我们加强学生思想道德教育的纲领性文件;未成年人思想道德教育是一个复杂的系统工程,的发表,必将形成全社会关心、支持和参与未成年人思想道德教育的良好氛围.学校是未成年人思想道德建设的主阵地,各级各类学校的教职员工是未成年人思想道德建设的主要承担者,肩负着党的重托、社会和家庭的期待,对做好未成年人思想道德教育有义不容辞的责任.下面,我们就学习的体会,结合学生管理工作的实践,谈谈加强中专生思想道德建设的浅见.

简介：数学是研究空间形式和数量关系的科学。随着现代科学技术和经济建设的高速发展,数学的思想、内容、方法和语言在科学技术、生产和生活中得到非常广泛的应用,成为现代文化不可缺少的组成部分。因此,让学生在中等职业学校继续受到必要的数学教育,

简介：<正>党的十五大修改通过的《中国共产党章程》明确规定:“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。”江泽民同志在十五大报告中强调指出:“在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨世纪的新征途上,一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。这是党从历史和现实中得出的不可动摇的结论。”同时,把邓小平理论作为马克思列宁主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃。十五大的这一历史

简介：<正>机械图样和其它工程图一样,是机电工业生产中最基本的技术文件,被称为“工程技术语言”。因此在机电类工科学校中,机械制图课是一门培养工程技术人才的重要技术基础课。在制图课中培养学生的空间想象力既是制图教学大纲的要求,也是教学中能否使学生学好这门课程的关键。所谓空间想象力,在本课程中指的是学生具有对机械零件乃至整机的形体与视图之间的一种形象思维和逻辑思维能力,它是学生读图和图示能力的基础,正是机械制图中这种既实际又抽象的内容造

简介：2007年8月13～15日，骄阳似火，湖北省农业机械化管理办公室党委书记、主任吴庆峰在宜昌市农业机械局负责人王先法等陪同下，轻车简从，先后深人远安、当阳、夷陵区及宜昌市直有关单位调查研究，不仅与县市区党委、政府主管领导深入探讨农机化发展良策，而且真心诚意地征求农机大户、农民机手、农民和农机民营企业业主的意见，深入浅出地宣传讲解将于2007年10月1日起施行的《湖北省农业机械化促进条铡》，吴庆峰主任所到之处，似春风拂面，似号角争鸣，激励宜昌农机人抢抓机遇，推进农机化事业发展，回报于农民，奉献于社会。