简介:本文以“家庭收入”“父母受教育程度”“父母职业类型”等维度为家庭背景考察主要指标,通过问卷调查及个别访谈等形式抽样调查宁德市畲族在读大学生50人,有效问卷46份,并结合宁德地区经济发展数据分析畲族家庭背景对畲族青年在选择接受高等教育层次的影响关系进行分析。
简介:以贵阳市大学生信贷消费为研究对象,根据现状存在的问题,提出教育引导对策。通过研究发现,大学生信贷消费存在盲目性、攀比性,由于不切实际的消费,导致信贷消费的出现。针对这样现象,要从社会、学校、家庭、个人四方面下手,加强教育引导,以期能为高校学校学生管理提出有效的作用。
简介:
简介:1K-17链式开沟机由天津市静海县兴盛机械有限公司研制生产,是经过改进后推出的新产品。该机与12.5kW以上小四轮拖拉机配装使用,广泛适用于果园开沟施肥,种植山药、药材等深根作物,
简介:英语课文整体教学是整体地接受课文的内容,掌握其中心思想,并以为前提学习语言知识,通过哐说读写的综合训练,提高学生的语言运用能力。
简介:由陕西东明农业科技有限公司研制生产。该机主要用于平原、山区田地耕整及果园、设施农业的耕耘、播种和管理等作业。其最大特点是设计为人力、遥控2套操纵系统,可以随机操纵,也可以人机分离遥控操纵,从而大大降低了操作人员的劳动强度,保证了操作人员的人身安全。同时,该机具有操作简便、转向灵活、附着力强和通过性能好等特点。还可以配套旋耕机、犁铧、播种机及喷雾器等多种农机具,能完成多项农田作业。
简介:该机由重庆鑫源农机股份有限公司生产制造。主要优点有:①人性化设计,独有的急停熄火装置,做到人机一旦分离,机器自动熄火;②效率高,机具转速高,耕作速度快,单位作业面积的耕作时间短;⑧对动力的安全保护,独有的防倒挡锁,解决了机手特别新手在操作过程中误握倒挡,导致发动机损坏事故的发生;④使用寿命长,
简介:该机由广西汽牛农业机械股份有限公司生产制造。其主要特点有:①工作效率高,在一般的水稻田工作8h即可耕作0.40-0.53hm2,横滚一次直滚一次便可插秧(耕作深度15cm左右、宽78cm),坡地、旱水田、蔬菜地横滚、直滚各一次便可种植。
简介:该机是50型拖拉机配套的秸杆还田机具。生产试验表明:生产率为4亩/小时,平均年工作时间为150小时。作业收费标准为20元/亩,机具出厂价为4500元/台。现根据《农业机械化工程》中农机作业亩成本计算方法进行使用效益分析。(一)亩成本的计算:计算公式为:B=B_n+B_w+B_x+B_g+B_b+B_g式中:B——平均亩成本,元/亩;B_n——能源费,元/亩;B_w——维修费,元/亩;B_x——大修提成费,元/亩;B_x——折旧费,元/亩;B_b——劳动报酬,元/亩;
简介:大华宝来1JH系列秸秆粉碎还田机由山东大华有限公司生产制造。1GH系列秸秆粉碎还田机与29.4kW级以上拖拉机配套使用,全悬挂作业,对田间直立、铺放的玉米、高粱、小麦等作物秸秆有良好的粉碎性能,
简介:近日,永嘉县特早农业专业合作社引进一台1GNQZ系列履带自走式耕作机。据永嘉县特早农业专业合作社董事长柯洪宝介绍,1GNOZ系列履带自走式耕作机耕幅宽达2.3m,
简介:1.使用范围及特点1GMZ—110型旋耕埋草机专为整根稻草还田直接进行带水旋耕埋草而设计的,是在与奔野25型拖拉机配套的2011ZA型旋耕机结构基础上,增设一套耙片埋草和护罩式防缠草机构。具有结构简单,不改变原旋耕机旋耕性能,埋草性能可靠,改装使用方便等特点。主要用于连作晚稻田稻草直接还田,联合收割机割后高割茬田的旋耕作业,还可直接用于冬闲田、大麦油菜田等旋耕起畈。与原旋耕机相比,不增加负荷。其旋耕埋草原理还可应用到其它系列的旋耕机改装。
简介:为做好农业机械推广鉴定工作,规范农业机械推广鉴定行为,农业部日前发布第1438号公告,对新制定的《农业机械推广鉴定实施办法》予以公布。
简介:贵州大学农业机械化及其自动化专业是目前贵州省唯一农机化高等教育本科专业。该专业自1958年首次招生以来,截至2010年,已累计向省内外输送农机化本科专业毕业生1600余人。目前是贵州大学校级二类特色专业,贵州省省级特色专业。农机专业主要培养具备农业装备的构造原理、性能设计研究、使用管理及现代生物学等方面的知识,能在机械设计、机械化生产管理及服务部门从事农业机械及相关装备性能设计、农机化规划与管理、教学与科研、营
简介:贵州大学农业机械化及其自动化专业是目前贵州省唯一农机化高等教育本科专业。该专业自1958年首次招生以来,截至2010年,已累计向国内外培养农机化本科专业毕业生1600余人。目前是贵州大学校级特色专业,贵州省省级特色专业。自2005年贵州大学进入国家"211"工程建设大学以来,农机专业开始按照"一本"专业招生,招生生源扩大到全国大部分省(市、自治区),生源质量得到很大提高。
简介:根据省市统一部署,6月份以来,温州市瓯海区农业机械监督管理站联合温州市公安局交警支队四大队在辖区内开展了为期一个月的“绿盾1号”拖拉机道路交通安全专项整治行动,重点打击拖拉机载人、超载、客货混装、驾驶室超座等易造成群死群伤的违法行为。
简介:中职学生普遍存在着自我约束较差的问题,是一个较为特殊的学生群体。笔者从中职学生不良品德的一般表现,形成的原因以及矫正的方法进行分析解剖,提出了加强社会主义荣辱观教育,端正教师的根本态度,进行情感引导,改进教育方法,遵循知行统一原则等方面建设性建议,对从事技校教育工作有一定启示。
简介:动手能力成大学生就业最大短板,所有企业都把大学生实际操作能力差作为造成当前大学生就业难的首选原因。针对目前高职高专数控专业毕业生动手能力差的现状,本文提出了如何提高在校的数控专业学生动手能力的几个方面。
简介:《机械制图》是中职学校工科类专业的一门重要的技术基础课,开设这门课程的主要任务是培养学生绘制和识读机械图样的能力,让学生了解机械技术、工程技术的应用和发展概况,为学习后续课程以及从事有关的工程技术和科学研究等工作打下良好的基础。作为未来的工程技术人员,通过本课程的学习,应当熟练地掌握这一技术语言,具备绘制和阅读工程图样的能力。因此,学好《机械制图》是非常必要的。
简介:<正>机械图样和其它工程图一样,是机电工业生产中最基本的技术文件,被称为“工程技术语言”。因此在机电类工科学校中,机械制图课是一门培养工程技术人才的重要技术基础课。在制图课中培养学生的空间想象力既是制图教学大纲的要求,也是教学中能否使学生学好这门课程的关键。所谓空间想象力,在本课程中指的是学生具有对机械零件乃至整机的形体与视图之间的一种形象思维和逻辑思维能力,它是学生读图和图示能力的基础,正是机械制图中这种既实际又抽象的内容造
福建省宁德地区畲族大学生受高等教育影响因素调查与分析——基于宁德市50个畲族大学生家庭的抽样调查
贵阳市大学生信贷消费现状及教育引导机制研究
ILD—1型多功能组合犁
1K-17链式开沟机
试谈大学英语课文整体教学
1YG系列新型遥控式微耕机
鑫源SR1Z-95微耕机
汽牛1WGQ4-2微耕机
1GF—160反转灭茬旋耕机使用经济效益分析
大华宝来1JH系列秸秆粉碎还田机
永嘉县引进 1GNQZ 系列履带自走式耕作机
1GMZ-110型旋耕埋草机的改装与使用
《农业机械推广鉴定实施办法》于10月1日实施
贵州大学农业机械化及其自动化专业介绍
贵州大学【农业机械化及其自动化】本科专业介绍
“绿盾1号”拖拉机专项整治行动确保瓯海区道路交通安全
浅议中职学生不良品德的成因与策略
提高数控专业学生动手能力的思考
如何引导中职学生学好《机械制图》课程
在机械制图课中合理应用教育技术培养学生空间想象力