简介：全球化改变了世界，也对思想政治教育的内容、方法和价值导向产生了深远的影响。思想政治教育必须适应时代的要求，侧重于全球意识、规则意识、爱民意识、危机意识和公民意识教育，并在培养目标和教育方法等方面有所调整，以增强思想政治教育的针对性和有效性。

简介：主体性人格的培养是一个循序渐进的历史过程。思想政治教育语境下培养主体性人格应树立“以人为本”的价值理念,在人的差异同一性基础上培养主体性人格,使差异个体在彼此思想交融过程中形成具有鲜明主体意识的独立性人格。

简介：社区思想政治教育研究对象随着时代发展既有传承又有更新,应充分考虑到研究对象的新变化,寻找切实可行的对策,从而确保社区思想政治教育工作的有效实施。

简介：在新课程改革背景下,传统的教育教学方式和方法难以满足当前教育教学的需要。启发式教学是思想政治教学的基本方法,它能运用各种教学手段充分调动学生的学习积极性,引导学生主动学习,最终获得学习能力的提高和创新精神的培养。

简介：2月28日，安徽省农机推广总站郭颖林荣获第十届“安徽青年科技奖”，这是农机系统科技工作者首次获此殊荣。

简介：发动机工作中出现不正常的响声，主要是由于发动机内部机件磨损间隙过大或零件松动、断裂，卡住以及因使用、保养，装配、调整不正确造成的。如何正确判断出故障原因，故障位量，不是一件很容易的事情。一般判断方法是按部就班地排除，这样做不但费时，而且有时还会误判。而采用反向思维去判断就会既快又准。例如，有一台492型发动机，工作中出现了有节奏的“哒哒”声，听声音位置是发动机配气机构系统的故障。通常判断的方法和顺序是：

简介：化学的“典型性”指化学的“模型化”。中职化学具有自身的思维特点，在教学中要注重培养学生思维的敏锐性、广阔性、独特性和发散性，从而提高学生的的实践能力，激发学生的创新潜能。

简介：长清区农机监理站是一个团结奋进．朝气蓬勃的青年集体．近年来逐渐成长为一支年轻化、专业化、高素质的执法队伍．围绕创建省级“青年文明号”做了大量扎实有效的工作。

简介：在公路施工企业中,工程项目是其赖以生存和发展的基础。根据其特点和现状,适应项目管理要求,探索新的载体和有效途径,将工程项目管理与思想政治工作有机结合,对公路施工企业未来的发展将具有战略性的意义。

简介：在新的形势下,企业思想政治工作面临着新的问题和考验,较以往的企业思想政治工作而言,文章分析了在新的形势下,企业的思想政治工作的创新思路和策略。

简介：当前，社会正处在转型时期，高职政治理论课教师社会角色发生了深刻的变化，面临着严重挑战，教师的社会角色如何转换定位？本文从五个方面探讨了教师社会角色的转换定位，提供了有益的思路。

简介：高职院校各专业课程鲜明而突出的实践性，决定了思想政治理论课也要加强实践教学形式的探索及实效性的研究。结合教学实际，本人在文中主要介绍四种具体的课外实践教学形式的设计方案：青年志愿者活动、学生社团活动、假期社会调查活动以及德育实践基地考察活动。以期能为高职院校思想政治理论课实践教学改革提供有益思考。

简介：

简介：农业机械化是实现农业现代化的必由之路，而农民的科技文化素质、农业机械的使用等直接影响到农村小康社会的进程。这些都是农机培训工作所遇到的新的机遇与挑战。摆在新疆乌苏市农机校面前的新课题是如何适应新形势，搞好农机教育培训工作。

简介：素质教育是教育改革和发展的趋势，高职音乐教育作为素质教育的重要环节，已经越来越受到社会各界的重视。文章首先介绍了音乐教育在素质教育中的作用，然后对高职音乐教育中所面临的问题提出了解决方法，最后探索了音乐教育提升学生素质方法。

简介：本文针对目前农机教育培训工作存在的问题进行深入的探讨与研究，结合蛹桥区办学现状，创新办学思路、扎实开展农机教育培训工作，为探索一条适应淮北地区农机教育培训发展的新模式提供参考。一、农机化教育培训现状截至2013年底，全区农机总动力发展到到209．14万千瓦，其中大中型拖拉机总量达到8518台，联合收割机总量达到5532台，各类配套农机具16万台，农业生产耕种收综合机械化水平达到87．92％，农业机械已成为区支撑农业生产的重要物质技术基础。

简介：国家农机购置补贴政策的实施，使农机装备总量大幅增长，也催生了高端农机新产品的持续涌现。农民希望“会用，用好”农机，渴望得到培训的需求日益强烈。如何应对新的形势？笔者从安徽省宿州市口桥区农机教育培训工作的实际出发，浅谈一些发展对策。

简介：随着农村经济不断发展，农机经营形式和作业项目也有所发展变化，同时农业结构调整又促进了农机化新技术和新农具的开发推广。广大农民群众充分认识到。农机化在农业生产中是不可缺少的组成部分。因而，农民群众对农用拖拉机和农机具的需求量逐渐增加，农机作业项目和作业面积也相应地增加和扩大。所以，在发展农机化事业中不仅要推广农机化新技术新机具，而且还要加强农机安全教育，确保农机安全生产，才能健康稳步发展农业和农村经济。

简介：高职教育“以就业为导向”，以培养具有必需的理论知识和较强的实践能力的应用型人才为目标。高职教育不仅要考虑到企业和岗位对职业技能的需要，还要充分考虑学生的综合职业能力是否适应社会的需要，特别是要重视提高人文素养，着力培养高职生的“人文技能”，这对高职生的可持续发展有着重要的意义。

简介：将STS教育应用到高中物理教学中是新时代发展的要求，也是新课改的诉求，同时也是高中物理学科教学目标的需求。在高中物理教学中可以通过将物理学科与生活联系起来、多开展实践活动以及注重物理与其他学科的联系来将STS应用到高中物理教学中。