简介：在应用型本科高校体育教学中开展体育俱乐部教学模式,能够充分调动体育教师、学生的积极性和主动性,可以更加灵活的运用各种教学资源使得体育课内外紧密集合,最大程度的提高体育教育的教学效果。文章主要针对应用型本科高校的教学定位,通过笔者的研究分析,旨在总结出应用型人才培养的俱乐部教学模式的优势,并努力研究适应应用型本科高校体育教学的新模式,已提升应用型本科高校大学生的综合能力。

简介：我国对外交流与合作的日益频繁和深入对应用型本科院校人才培养提出了更高要求。为培养有跨文化交际能力的人才,从知识、能力和态度与素养三方面培养学生的跨文化交际能力,以满足中国经济社会发展对高层次应用型人才的需求。

简介：根据国家本科教育总体方针，推进宽口径人才培养模式，专业课学时数被逐渐减少，但又必须达到教学大纲的基本要求。笔者通过10多年的授课实践，结合教学体会、经验，探讨了《桑树病虫害防治学》本科课程的教学改革。

简介：数学作为一门探索性比较强的学科,可以通过有效的途径革新教学方式,激励学生不断的进行创新,将科研的能力进行提升,文章主要是通过在地方院校数学专业进行实践教学,通过对产教融合人才进行培养,以达到适应社会发展的需求。

简介：研究型学院以培养创新人才和发展研究型教学为核心，构建适应研究型学院本科教学运行管理体系是实现这一核心任务的根本保证。通过探索和实践，初步构建了适合研究型学院的，能有效确保教学正常运行的管理体系，实现教学管理科学化、规范化、制度化，不断提高人才培养质量和管理水平。

简介：随着职业教育不断的改革,我国开始新一轮的高校体制改革,包括高等院校、高职高专等不同层次高等院校都在进行教育体制改革。但是传统的职业教育已经不适合当今社会对职业人的需要,对于应用型本科院校提出“职业探讨式”理论教学模式改革势在必行。文章针对应用型本科院校特点,提出职业教育模式下本科电子信息类专业“项目探索式”理论教学模式进行研究,提出合适的教学模式和教学过程,最终对教学效果进行评价,对教学方法进行总结和反思。

简介：目前高等学校的外语教学改革模式不断推陈出新,涌现出了很多成果,高等学校的的外语教师在总结这些成果的同时,其在教学过程中的角色也发生了很大的变化。文章重点分析互联网＋时代下高等学校外语教师在教学过程中的角色变化及角色定位,为高等学校的外语教学提供参考。

简介：对于自我的认同,这是促进我国从事高职教育,对语文这门学科进行教学的教师,在其专业方面进行发展时力量的来源,它能够直接推动语文教师在自身储备的知识以及经验的前提条件下,清楚地对自身进行定位、推动专业能力的提高以及完成对自我的超越。文章从自我认同的角度出发、将高职教育当作主体进行探讨,深层次地谈论了中国高职教育当中,语文教师这个专业在未来发展期间,能够进一步推动的路径。

简介：技师学院教师队伍＂以人为本＂的管理需要满足一些最基本的条件：即能力人假设,之所以我们关注这个问题,是因为外部行政环境已对技师学院教师队伍的人力管理方式提出了挑战,而企业的人力资源管理方式恰是我们可以借鉴的模式。本文认为构建技师学院高素质的＂双师双能型＂教师队伍建设模式需要从这样几个方面着手：确立以教师为中心的管理思想;不断提高教师的综合素质;关注教师的需要;创造良好的文化环境。

简介：随着近几年来我国经济的快速发展,我国在教育事业方面取得了比较显著的成就,尤其是在英语教学方面更是取得了令人举世瞩目的成就。众所周知的是,在小学教育过程中,英语教学是极其重要的一个环节,到目前为止我国所有小学都已经开始将英语教学作为了小学教学的重中之重。而对于许多小学生而言,英语作为一门外语,在学习的过程中经常会遇到一系列的问题,而游戏教学可以更好的提高他们学习英语的兴趣。文章就游戏在小学英语教学中的应用做了简要的分析和探讨。

简介：随着新课程标准的提出,中小学体育教学在教学内容、教学目标、教学结构等方面都取得了很大的进步。体育游戏,作为小学体育教学中深受学生喜爱的体育项目,有效调动学生运动积极性,促进学生身心健康发展,有效提升我国全民健身以及竞技体育后备力量的发展。文章运用文献资料、归纳总结等研究方法,了解体育游戏在小学体育教学中的开展状况,试图以此为切入点对体育游戏现状进行研究,并提出了几点建议,从而提高中小学教学质量,推进我国中小学体育教育的发展。