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  • 简介:“地界桑”是我县蚕农在承包耕地分界处各自栽植的一行桑树,此种栽桑,既不影响粮食生产和耕作,又能促进耕地单产多收,是一种粮、桑、猪立体农业综合开发的较好模式。这种栽桑形式在我县试点后,已显示出它的积极作用。与“四边桑”或大行间作桑相比,各有千秋,它有它的优点和实用价值,受到蚕农欢迎,很快就在全县发展起来。

  • 标签: 栽桑 粮食生产 立体农业 发展蚕桑 七村 一村
  • 简介:桑叶能否优质高产,除桑品种性状外,在很大程度上取决于桑园肥培管理是否科学、有效.目前,我市桑园面积及规模列全省第三位,但肥培管理水平较差,导致产量、质量和效益不高.蚕桑业如何在农村产业结构调整中立于不败之地,必须认真分析桑园肥培管理的现状、存在问题,并针对实际情况提出切实可行的措施.

  • 标签: 加强桑园 培管理 桑园肥
  • 简介:近几年来,随着农药的不断换代,残效期长的农药的使用,我县棉区和半粮丰棉区。桑蚕农药中毒的现象逐年增多,对蚕桑生产的威胁日趋严重。据试点调查,农药中毒死蚕已达30%以上。为了稳定蚕桑生产,鉴于我县情况,对棉区和粮、棉兼产区,进行了农业改制,防止农药中毒的试点探索。其简况

  • 标签: 农药中毒 蚕桑生产 桑蚕 耕作制度 蚕茧产量 残效期
  • 简介:党的十八届三中全会提出推进新型城镇化,实现城乡一体化发展,必将对传统蚕业产生深刻影响。在加速城市化条件下,如何发展蚕桑产业,如何让蚕桑产业为新型城镇化做出贡献,是当代蚕桑科技工作者必须认真思考的问题。蚕桑产业要想在工业化、城镇化中有一席之地,要想不走日本的老路,就必须依靠科技术进步加快产业转型升级、采取有效措施提高蚕桑生产效率和市场竞争力。

  • 标签: 蚕桑产业 可持续发展 城乡一体化发展 南充 科技工作者 市场竞争力
  • 简介:土地承包到户后,栽桑养蚕成为千家万户农民在自己承包土地上经营的家庭副业,人平千株桑,户养一张蚕,是前些年提倡的"规模化"生产.随着蚕茧市场的起伏波动和狂热的打工潮,特别是退耕还林后,种桑养蚕农户举家外出务工,见桑不见蚕的现象比比皆是.在此情形下,如何搞好蚕桑生产呢?公司在稳定主产区农户分散栽桑养蚕的基础上,进行了一些有益的探索.

  • 标签: 规模化 集约化 蚕桑生产 生产经营
  • 简介:《蚕业资源综合利用》课程是高等学校蚕学专业的一门重要的专业选修课程,属于多学科交叉的综合性应用技术学科。本文对该课程的教学内容和教学方法进行了改革和实践,从激发学生自主学习的兴趣,跟踪最新的研究进展和发展方向,充分利用多媒体技术授课和加强实验教学改革等方面进行了分析探讨。通过教学改革,增强了蚕学专业大学生的专业主人翁意识,提高了学生对蚕桑行业未来发展的认识,增强了同学们分析问题和解决问题的能力,无论在理论学习还是能力培养方面均取得了良好的效果。

  • 标签: 蚕业 教学 综合利用 多媒体
  • 简介:生产实践证明,通过用消毒液浸泡桑叶进行原蚕饲养,结合桑园杀虫管理、病虫害预测预报、日常消毒防病的细节管理工作,可以有效控制家蚕微粒子病的发生。防“微”技术主要是要抓下面几项基础性工作:原蚕区保护工作(无毒种提供、蚕沙处理、日常防病消毒)、桑叶全程消毒工作(浸泡消毒、防“微”灵及多菌灵的正确使用)、桑园杀虫工作(物理防治、化学防治)及安全制种工作(原蚕生产时间及批次安排、日常消毒、原蚕点建设、蚕种质量保证体系)。

  • 标签: 防“微” 生产实践 探索
  • 简介:以苎麻脱胶作为设计性实验对纺织加工化学课程实验教学进行改革探索,通过给定苎麻化学法脱胶的选题,由学生自行调研资料进行改进与创新型设计并进行实验,初步教学实践结果表明:学生对理论课的学习积极性、主动性提高;有机会对所学知识融合贯通;提高了学生的动手能力,初步了解了科学研究的流程;学生了解了有很多因素影响脱胶效果,提高苎麻脱胶效果、节能减排依然是需要研究解决的问题。

  • 标签: 纺织加工化学 苎麻 设计性实验
  • 简介:随着社会经济的快速发展,酒店管理受到了社会的广泛关注。但是就目前的形式而言,人力资源管理在很大程度上限制了酒店管理的模式,因此对酒店管理进行改革是当前重要的事情。文章以《前厅服务与管理》为例,从五个方面全方位探讨高职酒店管理专业教学的改革,争取为我国酒店行业努力培养出适合酒店行业的人才,同时为我国酒店行业培养人才构建科学合理的教学体系。

  • 标签: 高职 酒店管理专业教学改革 《前厅服务与管理》 探索与实践
  • 简介:本文探讨了细胞生物学实验教学调整实验教学内容,优化实验组合;培养学生完成和设计实验的能力;启发引导,改变教学方式;规范实验要求,完善实验考核制度等几个方面的改革,充分将实验室资源利用起来,调动了学生学习的积极性,从而达到了提高学生综合素质的目的。

  • 标签: 细胞生物学 实验教学改革 综合素质
  • 简介:当前,我国科学技术的快速发展使得对人才提出了更高的要求,各高校为了提高教学质量,确保培养出色的优秀人才,开始探索创新的教学模式实行教学改革。文章主要针对高职焊接专业教学模式存在的问题进行分析,并提出相关的解决措施,以创新的教学方法,实施人才培养方案,从而提高教学质量。

  • 标签: 高职院校 焊接专业 实践教学 教学改革
  • 简介:为有效提高实验课教学质量,计划将土壤农化分析实验课中土壤碱解氮、土壤有机质、土壤交换性钙镁、土壤有效硼和蔬菜中还原型维生素C总量5个实验的测定方法由原来的每个实验1个测定方法改为2个测定方法,使测定结果更精确,实验内容更充实,从而达到提高学生积极性和保证实验课教学质量的目的。

  • 标签: 土壤 农化分析 实验课 实验方法 改进
  • 简介:蚕桑是普格县的支柱产业,是新农村建设的重要抓手。随着蚕桑生产的稳步发展,养蚕量不断增加,加之农村青壮年劳动力大量外出务工,致使蚕区劳动力更加缺乏,养蚕与其它农活争抢劳动力的问题日益突出,解决养蚕业劳动力缺乏的问题已刻不容缓。为此,我们在生产中推行了小蚕专业户共育、少回育、大蚕蚕台育、大蚕地面育、熟蚕自动上蔟的省力化养蚕技术,有效解决了劳动力不足的问题,从而实现了蚕茧优质高产,最终迭到增产增收的目的。

  • 标签: 养蚕 省力化 调查
  • 简介:最近,绵阳天虹丝绸有限责任公司积极探索桑园土地流转,扩大蚕农户营规模,培育新型养蚕经营主体,建设现代蚕桑产业基地。截止到2013年底,已成功流转67hm^2(1000亩)土地,近期正在组织建设标准桑园。涪城区计划用三年时间,通过土地流转新建一大批标准桑园,培育一大批适度规模的新型养蚕农户,实现蚕桑产业转型发展。

  • 标签: 土地流转 涪城区 养蚕 经营主体 产业基地 组织建设
  • 简介:高职院校主要以培养应用型技术人才为主,因此实践教学环节十分的重要,传统的教学模式更注重理论教学,必须对其进行创新改革。文章主要针对高职院校铁道机车车辆专业教学模式进行改革,将理论与实践相结合,注重理论教学的同时加强实践教育,从教学方法,数学内容,实践环节等方面进行探讨,以便培养高标准的技术型人才。

  • 标签: 高职院校 机车车辆专业 实践教学 创新
  • 简介:档案是我们人类历史文化和社会进步的记录者,它是文化遗产的重要组成部分。随着网络信息技术的不断进步和应用,档案信息化的建设也随之而来,促进档案管理的信息化建设,同时必须加强档案信息的数字化、标准化、网络化三方面的建设,档案信息的数字化管理能提高档案管理的工作效率,应用先进的网络技术对档案管理的信息化和数字化进行统一规划管理,加强对技术人员的专业培训。

  • 标签: 档案管理 信息化 数字化
  • 简介:根据国家本科教育总体方针,推进宽口径人才培养模式,专业课学时数被逐渐减少,但又必须达到教学大纲的基本要求。笔者通过10多年的授课实践,结合教学体会、经验,探讨了《桑树病虫害防治学》本科课程的教学改革。

  • 标签: 桑树病虫害防治学 本科课程 教学改革
  • 简介:本文分析了政策性农业保险与农业保险的区别,从自然风险、技术风险、社会风险、市场风险等角度论述了广西蚕桑产业存在的风险,论证了在蚕桑产业实行政策性农业保险的必要性和紧迫性,探讨了在广西蚕桑产业推进政策性农业保险的建议。

  • 标签: 广西蚕桑蚕业 政策性农业保险 探讨与思考
  • 简介:鉴定了广东、广西、海南三省区的桑树品种239个的染色体,发现六倍体桑4个;四倍体桑一个;三倍体桑16个;二倍体桑218个。这些品种的染色体数,均属首次鉴定。我们已于广东蚕丝通讥(1988)报导了广东地区的五个桑种121个品种的染色体数,现又鉴定了广东的151个品种,广西的67个品种和海南的13个品种以及其他地区的8个品种共239个品种的染色体数,为桑树育种以及桑树资源的整理,研究其起源、进化、分类等提供细胞学的依据。材料和方法一、供试材料:取自本所桑树种质资源圃,其中广西的材料是由广西蚕业指导所与我所合作考察搜集的,海南的材料是过去搜集保存在我所的。

  • 标签: 染色体数 广西蚕业指导所 桑种 六倍体 鸡桑 秋期
  • 简介:结合高职汽车类专业的特点,针对高职院校开展产教融合、校企合作过程中存在的一些具体问题,从学校、企业、学生三方的根本利益出发,以“三赢”为基本平衡点,探讨了以“岗位能力为主线,工学结合为特色”的产教融合校企协同育人的人才培养模式的构建思路,分享了高职院校产教融合校企协同育人的人才培养模式改革的思路和举措,为职业教育教学改革提供参考依据。

  • 标签: 产教融合 校企合作 人才培养 教学改革