简介：城市广场是一个城市的品质表现。慈溪拥有三大传统的区域特色文化：青瓷文化、围垦文化、移民文化。本设计旨在将这种慈溪特有的文化背景与中国古典园林文化、西方现代主义的设计手法相叠加融合，让文化和设计方法相辅相成，再在强调生态环境的基础上完成整个设计，慈溪身后的文化底蕴与中国古典传统文化、自然的山水与现代的交相辉印，都将传达着一种时代脉搏的强烈信息。这便是“重规叠矩，乐享生态”的内在含义。

简介：通过调研，根据寒地城市公共环境设施设计进行研究，着重探讨气候对寒地公共环境设施设计的影响。系统的分析了寒地城市公共环境设施的设计现状及诸多问题，针对城市环境设施的构成要素，提出有助于提高寒地公共环境设施设计的建议，应对寒冷气候的不利因素，寻求科学的设计方法，创造舒适宜人的寒地公共环境设施。

简介：随着视讯影像、车载电子系统、通讯、基础设备、工业、医疗电子、绿色能源技术、机器人技术等多样化市场应用需求的提升,使嵌入式设计变得无处不在。但是,在那些特种环境的高端市场,其实更需要嵌入式系统设计。我想大家可能已经注意到各种混合需求的工

简介：本文首先明确商业步行街场所精神的概念，继而分析了当代商业步行街场所精神失落的原因，并从心理学角度分析了人对场所精神的体验与感知，论述了商业步行街的场所精神与城市文脉、地域特色以及时间纬度有着密不可分的关系进而结合大量具体实例探讨了体现商业步行街场所精神的设计方法与原则。

简介：随着社会经济的快速发展，人们的生活水平也有了很大的提高，同时，人们对生活质量也提出了更高的要求。就家居而言，居住环境的安全性、舒适性、便捷性、智能性已经逐渐受到了大众的广泛关注，而为了满足人类对家居环境的需求，就必须加强建筑设计的改进和创新。随着科学技术的不断发展，智能化越来越受到了人们的关注和重视，而智能家居也逐步走进了大众的实现。智能家居可以有效提高人们的生活品质，所以深受大众的喜爱和认可。智能家居可以为人们提供更加便利、快捷、舒适的生活，使得居家环境更加美观，同时智能家居还可以在很大程度上保证生活的安全，所以加强家居环境的智能化是生活发展的必然趋势。本文就对家居环境的智能化进行详细的分析和探讨。

简介：本文研究的是在ArcGIS环境下复杂地质符号的制作研究，充分利用到相关软件的优缺点，发挥各软件的功能与分工作用，进行地图符号库的制作。通过运用AutoCAD，FontCreatorProgram和Arcmap软件来制作地图符号，主要以矿产资源为主。本文主要以点状的多金属矿等，线状的平行不整合界线等，面状的碳酸岩等为例。

简介：＂二胎＂政策的放行,儿童数量的增加,给医院候诊空间及设施的现状带来了整改压力。为了客观有效地基于现有候诊环境设施进行改良,转换思维,以儿童患者的需求为核心要素,注重改善儿童就医候诊环境设施。从儿童行为特征、认知机制、感知特性为出发点,以辅助儿童情绪为目的,对儿童就医候诊环境设施进行细致的优化设计研究。并结合现有国内外设计成果,力争为浙江省儿童就医候诊发展起到一定的积极推动作用。

简介：在我们的现代环境设计中,水景设计是现代城市水环境设计中的一个重点和难点,因为水是城市的生命命脉,是活力的一种象征。也是环境设计的重要表现手段。文章从和谐人文环境着手,对城市环境设计中水体景观的设计与应用进行了阐述。提出了水景设计的基本原则和水景景观设计的类型,根据桂林城市环境的功能特点,设计了相应的水景项目,对桂林城市规划和文化建设起到了促进作用。

简介：文化元素是校园景观设计的关键要素。文章列举出当今校园水体文化景观的形象特征,设计元素,初步研究探析了校园水体文化景观的表现形式与设计方法。文章为创建彰显校园文化内涵的水体文化景观提供了理论借鉴和参考。

简介：本文强调从环境设计专业学生自身的特点出发,在《制图与识图》课程的教学中应当尊重他们的特点和需求,选择适合他们的能力培养目标、教学方法、教学手段和考核制度。从而切实提高环境设计学生的专业基础能力,为以后专业课程的学习奠定一个扎实的制图和识图能力。

简介：在科学技术发展的今天,新的表现技法、新的材料开发及客户日新月异多样化的要求,已使效果图的绘制进入一个新的领域,在经济发展的今天,它成为设计交流和设计竞争的重要手段。

简介：理论与实践相结合是材料类专业的显著特点,材料类学生创新能力的培养必须从改善实验教学方式与内容入手。针对当前材料类专业教学所存在的问题并结合国外高校的成功经验,对形势下材料类学生创新能力培养模式进行了初步探讨,提出了三种创新性人才培养模式。

简介：教育与社会进步密切相关，教育模式对教育目标具有决定性影响，而教育思想在教育结构中占支配地位，因此，教育思想的传播者即教师，成为了教育的核心媒介。艺术设计离不开美学思想，美学思想丰富提升了审美意识，文章以教师的审美意识为重点，论述了在艺术设计教学中的引导作用。

简介：学龄前儿童的教育引起了我国的重视并给予资金和人力支持,但其存在的弊端使学龄前儿童的培养产生了反作用。近些年,蒙特梭利教育理念在我国引起重视,＂以儿童为中心＂理念一时成为我国幼儿教育界的潮流,这些教育理念在幼儿园环境设计体现在灯光、颜色、建筑的造型、室外环境以及室内功能空间的设计。蒙特梭利教育理念与幼儿园设计有机的结合,为我国幼儿园设计提供理论支撑。

简介：本文以环境艺术设计专业为依托,通过与传统课堂教学模式的对比,论证建立工作室制的创新教育模式的必要性,探讨如何建设环境艺术设计专业工作室,使专业学习与项目实践相结合、设计教育与社会服务一体化,培养出符合社会需求的环境艺术设计人才。

简介：近年来,随着教育事业的不断发展,图书馆已成为在校学生学习的最佳场所,因而图书馆教育设施的质量对其发展具有重要作用。本文针对图书馆的照明设施,在进行分析研究之后,研发出一款基于学习照明的创意水杯重力感应灯。通过节省桌面空间、利用重力感应以及光的传播等原理对传统台灯进行改良设计,以达到节省桌面空间、突破传统照明方式、营造良好学习氛围的效果,为学生提供优良的照明环境。

简介：在现代室内设计中,光作为塑造室内空间环境的重要元素之一,它的作用已经远远地超出实用性照明的范畴,而更多地体现在艺术性、文化性等精神层面上,并以光塑造的不同艺术形式表现空间的特色和内涵,在营造空间、塑造形象和渲染环境气氛中表现了光的无穷魅力,创造出丰富多彩、充满意蕴的艺术化空间环境。

简介：在产教融合背景下,文章提出环境设计专业中构建渐进式校企合作模式的探索与改革。在大一至大四的课程中,校外企业根据教学目的与要求逐渐加重环境设计专业内课程的参与度,根据年级不同分别提升学生的专业能力,保证与市场、行业需求动态协调发展,对学生进行全方位的专业教学与引导。通过校企合作模式的建立,可以实现课程内容与行业要求、学校与企业对接,最终在培养学生实际应用能力的同时推进高校向应用型大学发展。

简介：艺术设计专业是一门应用型、实践性很强的综合性学科。传统模式下的注重理论,忽视实践的教学模式,导致了与行业要求相脱节的矛盾。由此我们不得不重新审视艺术设计教育中实践教学课程的实施与教学效果,如何真正将理论教学与实践相结合,如何将企业、行业标准结合课程教学;如何培养应用型设计人才,本文以环境艺术设计专业为例,试论艺术设计实践教学课程的改革思路。

简介：环境设计属于工业设计,和中国传统绘画在审美特征上有一定的区别,本文开始介绍了两者的基本概念,然后分别论述了审美特征,以《韩熙载夜宴图》论述了中国画的造型性和直观性、瞬间性和永固性;以悉尼歌剧院建筑设计论述了环境设计的实用性和审美性、民族性和时代性,还有共同都有的表现性。通过这些论述来体现两者在审美特征上的差异。